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1、小学语文人教版（部编）三年级上册8 去年的树优质课教案公开课教案讲课比赛获奖教案【名师授课教案】教学目标： 1. 正确流利有感情地朗读课文，读出鸟儿心情的变化。 2. 感受鸟儿和树之间友谊的纯真，懂得朋友之间要信守承诺，要真诚奉献。 教学重点： 分角色朗读课文，体会重点词句的含义。 教学难点： 感受鸟儿与树之间友谊的纯真。 教学过程： 一、复习导入 1. 师：通过上节课的学习，我们知道鸟儿和树是好朋友，鸟儿天天给树唱歌。树呢，天天听着鸟儿唱。这是多么令人羡慕的一对好朋友啊！今天我们继续学习第8课去年的树。 2. 板书课题。 二、精读探究 1. 仔细读发生在小鸟与大树之间的故事，边读边找出课文一
2、共有几组对话，分别是谁和谁在对话。 2. 学生交流：鸟和大树、鸟和树根。鸟和大门、鸟和小女孩。（随机板书） 3. 当冬天来临时，鸟儿必须要离开大树，飞到南方去过冬。好朋友要分开了，他们会说些什么？ 4. 找生读读课文中句子，并说说从中体会到什么样的感情。（依依不舍） 5. 分角色表演树与鸟儿。 三、感悟真情 1. 当春天来临时，远在南方的鸟儿此时心里可能会想些什么？ 2. 当鸟儿回来时发生了什么事情？ 3. 默读三组对话，试着走进他们的内心世界，用心去感受鸟儿的心情。 4. 分角色朗读三组对话，体会鸟儿的心情变化。 （疑惑-着急不安-忧伤） 四、展开想象 1. 鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿，心想 2. 唱完了歌，鸟儿又盯着灯火看了一会儿，心想 五、情感升华 1. 大树如果听到了鸟儿的歌声，他可能会对鸟儿说些什么？ 2. 你有什么话想对文中的鸟儿说？ 3. 教师小结。 六、布置作业 把这个故事将给家人听，和他们交流你的感受。 板书设计： 去年的树 大树 树根 珍惜友情 鸟儿 大门 信守承诺 小女孩