七上课件20天上的街市.pptx

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1、,20 天上的街市,部编版七年级语文上册,晴朗的夜空,往往群星璀璨。当我们仰望星空时,常常会有许多遐思幽想,我们常常把心里话告诉星星,和星星一起分享我们的快乐、忧愁那里,发生过多少美丽的故事,产生过多少神奇的传说,令人禁不住心驰神往。 今天我们就来一起学习一首有关夜空的诗。,导入新课,1.有感情地朗读和背诵诗歌。 2.品味诗句,感悟意境。 3.理解诗中联想和想象的作用,体会诗歌的语言特色。 4.感悟诗人对理想生活的向往和追求;培养热爱生活的感情。,学习目标,郭沫若(18921978),原名郭开贞,四川乐山人。我国现代著名诗人、剧作家、历史学家、考古学家、古文字学家、社会活动家、新诗奠基人之一。

2、代表作品主要有诗集女神星空;散文我的幼年反正前后;历史剧屈原虎符棠棣之花等。,作家作品,这首诗写于20年代初期,此时,“五四”运动的洪波已经消退,大革命的时代尚未到来。诗人郭沫若在苦闷中彷徨。他不满现实,热烈憧憬着美好的未来,面对街市上的明灯,诗人也产生了联想,在灿烂的星空的启发下,写下了浪漫气息浓郁的天上的街市。,创作背景,也叫“白话诗”,是诗歌的一种,与古典诗歌相对而言,一般不拘泥格式和韵律。现代诗的发现可以追源到清末,当时,一些从西方引进的诗作已开始用白话进行翻译,但是这些作品量不是很大,所以鲜为人知。现代诗名称,开始使用于1953年纪弦创立“现代诗社”时确立。现代诗主要的流派有新月派、

3、九叶派、朦胧派等。,现代诗,文体常识,听课文录音,整体感知 1.以怎样的语气来读 2.注意划分节奏和重音,第一步 以诵读为依托,欣赏诗歌的语言美,了解本诗的节奏和重音,天上的街市 郭沫若,远远的/街灯/明了, 好像/闪着/无数的/明星。 天上的/明星/现了, 好像/点着/无数的/街灯。 我想/那缥缈的/空中, 定然/有美丽的/街市。 街市上/陈列的/一些/物品, 定然是/世上/没有的/珍奇。,你看,/那浅浅的/天河, 定然是/不甚/宽广。 那/隔着河的/牛郎/织女, 定能够/骑着牛儿/来往。 我想/他们此刻, 定然/在天街/闲游。 不信,/请看/那朵流星, 是他们/提着/灯笼/在走。,1.第一

4、节中的两个“街灯”含义一样吗?,不一样,前一个指人间现实中的“街灯”;后一个指想象中的街灯。,2.“来往”与“闲游”可否互换?为什么?,不行。“来往”是牛郎骑着牛儿过浅浅的天河去见织女,不是在天河中闲游;他俩在天街无事游逛,只能说“闲游”。,联系背景思考 上个世纪初,中国还处在半殖民地半封建社会,人民生活在黑暗之中,五四运动呼唤人们追求自由、美好、幸福的生活,但运动结束后中国依然处于北洋军阀的黑暗统治下,自由、幸福、美好的生活仍未到来,许多人因此感到绝望无助。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实,热烈的憧憬着美好的未来;在灿烂 星空的诱发下,写下了浪漫气息浓郁的诗,这些诗收录在星空里。 作者为什么会有

5、新奇的想像? (诗人对天上的街市仙境的描写与传说中民间故事为什么会有所不同?),第二步 以相关背景为依据,把握解读诗歌的切入点,第三步 放飞思维的翅膀,品位诗歌的意境,诗人由远远的街灯联想到什么? 又由天上的街市想像到什么? 诗中哪些景物是联想?哪些景物是想像?,补充知识:,联想与想像,街灯,明星,街市,物品,牛郎织女,生活,光明 自由 幸福 美好,想象,联想,第四步 以情感为主线,体会诗歌深层的意蕴,与民间传说相比,牛郎织女在天上的街市中有哪些不同的表现? 郭沫若为什么要对牛郎织女的故事做这样的改造?,诗人对丑恶现实的不满和对美好生活的向往,1.仿照例句,发挥你的联想和想像,续写。 例:天上

6、的明星现了,好像点着无数的街灯。 (1)牵牛花开放了, (2)小猫踩过白纸,好像_,第五步 以生活为蓝本,展现心中的诗情画意,2、通过自主与合作的方式完成题目: 诗人说:“街市上陈列的一些物品,定然是世上没有的珍奇。”你能想像出“世上没有珍奇”是什么样的物品吗?请选择一两件加以描述。,写作特色,1.联想自然,想象丰富。 本诗的第一节运用联想,诗人由“远远的街灯”的星星点点、时隐时现,和明星相似而引起联想,从街灯联想到明星,又由明星联想到街灯,联想十分自然。本诗的第二、三、四节都运用想象。,写作特色,2.化用故事,寄托向往。 这首诗取材于我国古代有关牛郎织女的神话传说,诗人按照自己的意愿和理想,作了大胆的改造,把有情人被生生拆散、难以团圆的悲剧内容,换成了牛郎织女生活自由、幸福的新内容。这样的改动,表达了诗人对美好生活的向往和追求。,写作特色,3.语言朴素,表现力强。如写街灯用了“明”和“点”;写明星用了“闪”和“现”。因为街灯是人使它亮的,所以用“点”;而星星本来就存在,只是随着天色的昏暗而逐渐看清,所以用“现”。街灯亮后不再有明显变化,所以用“明”,而星星却是不停地闪烁,所以用“闪”。写天河用“浅浅的”,却很合人们观察所见。写牛郎织女的生活,只说他们“骑着牛儿来往”“在天街闲游”“提着灯笼在走”,没有什么华丽的辞藻,却勾画出一幅令人神往的美妙境界。,

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