与中点有关的引辅助线方法[学校材料].doc

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1、与中点有关的辅助线作法一、有中线时可倍长中线,构造全等三角形或平行四边形 ABDC例1已知:如图,AD为中线,求证:.ABDCEF类题1已知:如图,AD为的中线,AE=EF.求证:BF=AC.二、有以线段中点为端点的线段时,常加倍此线段,构造全等三角形或平行四边形.APMQBC例2已知:如图,在中,M为AB中点,P、Q分别在AC、BC上,且于M.求证:.类题2已知:的边BC的中点为N,过A的任一直线于D,于E.求证:NE=ND.三、有中点时,可连结中位线例3如图,中,D、E分别为AB、AC上点,且BD=CE,M、N为BE、CD中点,连MN交AB、AC于P、Q,求证:AP=AQADPBCQEMN

2、类题3已知:如图,E、F分别为四边形ABCD的对角线中点,ABCD.求证:.ADFEBC类题4如图,中,AD是高,CE为中线,G为垂足,DC=BE.求证:(1)G是CE的中点;(2).AEDGCB四、有底边中点,连中线,利用等腰三角形“三线合一”性质证题例4已知:如图,在中,AB=AC,D为BC边中点,P为BC上一点,于F,于E.求证:DF=DE.AFEDPCB类题5已知:如图,矩形ABCD,E为CB延长线上一点,且AC=CE,F为AE中点,求证:.BDCFEA六、与梯形中点有关的辅助线:有腰中点时,常见以下三种引辅助线法ADBC(3)EEADBC(2)EGADFBC(1)E例5已知:如图,在

3、直角梯形ABCD中,ADBC,M为CD的中点.求证:AM=MB.ABDMC类题6已知:梯形ABCD中,ABCD,E为BC中点,于F.求证:.【作业】1、 已知ABC和DBE为等腰直角三角形,ABC=DBE=90,A、B、D在同一直线上,M、N、P分别是AD、AC、DE边上的中点,试说明MP与MN的关系并证明。NMPEDCBA2、如果上题中A、B、D不在同一直线上,其余条件不变,上述结论是否发生变化?证明结论。NMPEDCBA3、平行四边形ABCD,对角线相交于点O,P、E、F分别是AD、OB、OC的中点,AC=2AB。求证:PE=EFABCDOEPF4、等腰梯形ABCD中,DCAB,AOB=6

4、0,E、F、M分别是OD、OA、BC的中点。ABCDEFMO求证:EFM是等边三角形。5、如图,在四边形ABCD中,AB=CD,M、N、P、Q分别是AD、BC、BD、AC的中点。求证:MN与PQ互相垂直平分。ABCDMNPQ6、如图,在ABC中,E是AB的中点,CD平分ACB,ADCD,垂足为点D,求证:2DE=BC-ACABCDEMN7、BD、CE分别为ABC外角平分线,AMBD于M,ANCE于N,探究MN与AB、BC、AC的关系。附加题:(1)若将上题中BD改为ABC的平分线,其它条件不变,则上题结论是否成立。(2)若BD、CE分别为ABC和ACB的平分线,其它条件不变,以上结论是否成立?(画图、证明)CBACBA8、ABC中,AB=AC,BAC=,在AB、AC上截取AD、AE,且AD=AE,连结DE。如图1所示,则易证BD=CE,如图2所示,将ADE逆时针针旋转到如图所示位置,连结BD、CE。(1)判断BD与CE的数量关系及BD、CE延长线所夹锐角的度数。BCDEABCDEAABCDEBCDE(2)点G、F分别是等腰ABC、等腰ADE底边的中点,BAC=DAE=,点P是线段CD的中点,试探索GPF与的关系,并加以证明。BCDEAPGF17普通教学a

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