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1、 第十课 经济重心的南移 学案 （第 10个）一、 教学目标1、 通过本课的学习，使学生了解自唐朝中晚期至五代、宋朝南方经济的发展和中国古代经济重心南移的情况，进而明确南移最终完成于南宋之时。2、 通过思考和概括唐朝中晚期至宋朝南方经济发展的成就，培养学生综合归纳的水平；通过思考和总结这个时期南方经济发展的原因，提升学生理解分析问题的水平。3、 通过本课学习，使学生理解，我国农业、手工业生产取得了较大的发展，商业和对外贸易达到了空前的水平，居当时世界的领先地位，对外贸易的发展为传播古代中国文明、促动世界文明的发展做出了贡献，增强了学生的民族自豪感。二、 上课回顾三、 学习过程1、 自主学习（1
2、）、从唐朝中晚期至五代、宋朝，江南地区的 发展较快，逐渐超过北方。（2）、为了提升粮食产量，从越南引进的优良品种 ，很快在江南地区推广。（3）、太湖流域的苏州、湖州，成为重要的粮仓，民间流传着“ ”的谚语。 在宋朝跃居粮食产量首位，主要产地在 。（4）、北宋时，南方的丝织业有了很大发展，蜀地丝织品“ ”。 （5）、南宋时， 地区已成为我国制瓷业中心。浙江哥窑烧制的 ，给人以别致的美感。北宋兴起的 ，后来发展成为著名的瓷都。（6）、宋代商业的繁荣超过了前代， 的商业尤为发达。那时商业都市很多，最大的是 和 。宋朝的海外贸易超过前代， 和 是闻名世界的大商港。北宋前期，四川地区出现 ，是世界上最早
3、的纸币。 补充反馈2、 自主探究隋唐科举制明确规定，商人及其子弟不得参加科举考试。宋朝的科举放宽尺度，允许商人中“奇才异行者”应举，这说明什么？补充反馈3、 合作学习。想一想，人们为什么要发明纸币？纸币与金属货币相比有哪些优点？今天的货币又有了什么新发展？补充反馈四、 课堂回顾1、 主要内容2、 规律总结五、 当堂检测（一）、选择：1、宋朝时期，从国外引进的优良粮食作物品种是A.玉米 B.番薯 C.马铃薯 D.占城稻2、“苏湖熟，天下足”的谚语，表明最重要的粮仓是A.洞庭湖流域 B.洪湖流域 C.太湖流域 D.淮河流域3、在宋朝的时候，跃居粮食产量首位的是A.水稻 B.小麦 C.粟 D.稷4、
4、北宋时丝织品“号为天下冠”的地方是A.开封 B.海南岛 C.蜀地 D.江浙5、假如在中央电视台鉴宝中看到一件冰裂纹瓷器，你会推测该文物出自A.唐朝的邢窑 B.宋代的哥窑 C.唐代的越窑 D.宋代的景德镇6、南宋时有一位阿拉伯商人运载一批货物，抵达泉州后应到哪个机构办理手续A.蕃市 B.市舶司 C.蕃学 D.云南王7、体现南诏高超建筑艺术的是A.大昭寺 B.千寻塔 C.大雁塔 D.蕃坊（二）阅读下列材料：这些货币用同色纸印造，印文用屋木人物，铺户押字，各自隐密题号，朱墨间错，以为私记。请回答：上文描绘的是世界上最早的纸币，它的名称是什么？出现在什么时期的什么地方？它的出现有什么历史意义？六、教学反思