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1、第 1 页 共 4 页 农村骨干教师申请书 范本 第 2 页 共 4 页 尊敬的领导： 我于 1999 年 7 月毕业于湖南省教育学院，于 1999 年 8 月 分配到江永县松柏中学工作。2003 年 8 月因工作的需要来到江 永上江圩中学任教，然后响应国家支援山区教育号召，又于 2009 年 8 月来到江永县松柏中学支教。2011 年 9 月又从新回到 江永县上江圩中学任教。这些年来，在校领导和同事们的关心 支持下和实践锻炼下，工作能力和思想认识有了极大的提高。 在这十五年间我从一个刚毕业的学生转变成为一名合格的教师。 一、个人素养方面： 教书之余，我自觉学习与教育相关的知识，自己购买了 教
2、育学 、 心理学 、 中学青年教师 、 教育报（中学版） 等相关书籍认真学习，还利用暑假期间参加教学方面的函授学 习，以拓宽自己的知识面，提高个人的文化知识素养以及教学 能力。并多次参加校、县、市级的各种培训，使自己的业务水 平有了很大的进步并达到了培训开发区教师计算机的能力，因 此得到学校领导和老师们的好评。 第 3 页 共 4 页 二、思想政治方面： 在生活和工作上，我严格要求自己，注意自己的一言一行， 谨遵“正人先正己”的古训，时刻提醒自己，重视“为人师表” 的职业形象，自己能做的事自己做，尽量不给学校添麻烦，努 力保持正派的工作作风，与校领导和同事们和睦相处，讲团结、 讲正气，日常注意
3、关心学生的冷暖，用爱心构筑与学生们、同 事们的桥梁和纽带，努力和每一个学生、每一位老师都成为好 朋友。现在我各个方面考核合格已经符合申请县级骨干教师的 资格，特向上级领导提出申请，请领导给予批准为谢！ 三、教学方面： 在教学中我对备课、上课、作业布置安排等常规工作积极 认真的完成，并在实践之中注意查缺补漏，遇到自己无法解决 的教学问题就积极向同事们请教，努力做到课前准备好、课中 讲解透、课后督促检查严。课堂上力求贴近学生生活，最大限 度地运用自己的所学知识，激发学生的学习兴趣，培养学生的 实践能力。课后积极和同事们探讨教学中遇到的问题，努力寻 找解决方法，使自己的教学能力得到不断的进步和提高。
4、在教 学和班级管理中取得了较突出的成绩 四、业务水平方面自我 第 4 页 共 4 页 于 2003 年当任班主任以来，坚持面向全体学生的原则，同时注 意培优辅差。在做学生的的思想政治工作方面耐心细致，在处 理学生事务中坚持做到了“公平、公正、无私” ，受到了学生的 好评。对优生，引导他们注意保持优势，树立远大的理想，及 时调整不适应的学习方法，防止不良的意识的侵蚀，对差学习 或思想上有困难的学习做到不歧视、不放弃，耐心教育，悉心 指导，在学习和生活上给予关心和帮助。热爱学生，讲究工作 方法，工作有计划、有重点、有总结。 努力的同时，也获得了学校和老师们的认同，于 2008 年我 获得了中学一级教师资格。从 2003 年至今我每年都获得了优秀 教师或优秀班主任的光荣称号。我认为我具备了骨干教师的评 选条件，特提出参评骨干教师的申请，请予批准。