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1、一路走来,感谢有你的相关文章推荐篇一：一路走来,感谢有你演讲稿 演讲稿 我坚信这样一句话:人生是一个个故事的串联。每个人的背后都有许许多多的故事，故事中或多或少存在着这样一群人，他们与你只有一面之缘，却给了你无私的帮助，他们的帮助或许微不足道，却让你感受到整个世界的温暖。他们给我们的不仅是帮助，更多的是一种感动 或许有人会问，你的亲人朋友给你的帮助远比这些人给的帮助要多的多，你在这强调这些微不足道的帮助，是不是对朋友亲人帮助的一种忽略。我的回答是这样的：朋友亲人的帮助我会用一生去回报，对那些曾帮助我的陌生人，我却没有机会向他们说声谢谢。所以我想借这次机会，向那些曾帮助过我的陌生人说声谢谢，即使
2、他们听不到。 我印象深刻的有俩个人。一个是童年时期的一个老人，小时候住在大院里，大院里没有和我同年龄的孩子，可以想象没有玩伴的童年时比较痛苦的。不过幸运的是在大院里我遇到了一个老奶奶，她却像对自己的孩子一样对我，有了她的陪伴我的童年多了很多美好的回忆。不过自从后来搬离了大院，就再也没有见过她，也没有了向她道谢的机会。从搬离大院已经有好多年了，关于大院的记忆很多已经模糊了，剩下的只是和老人一起的美好回忆。 记忆深刻的另一件事是在高中的时候，高一的时候生病，在离家几百里地的省城住院，在医院的治疗就是每天输液，一天输完液后已经四点了，结果到五点就开始高烧，后来才知道是药物过敏，当时高烧到40度，我躺
3、在床上，一直躺到晚上8点钟，当时感觉又饿又热，不过饿也没办法，爸妈不在身边，自己也不能去，就一直饿到九点，不过比较幸运的是有个老乡和我同住一个楼层，他帮我买了饭帮我打了水，然后在旁边照顾我，在灌了两壶热水之后，我终于退烧了，退烧时已经十二点了，所以当时对老乡的照顾非常的感动，不过遗憾的是直到老乡出院，我也没能当面说声谢谢。 这样的经历在我生命中其实还有很多，他们给了我感动，我也会将这份感动传递下去。最后我想以我这次演讲的主题来结束我的演讲：一路走来，感谢有你，曾帮助过我的陌生人，谢谢。篇二：一路走来,感谢有你 一路走来，感谢有你 十年前我刚刚参加工作，而你也才创刊。十年来，从我手上毕业了五个班
4、的学生，而我也从普通的语文教师到备课组长、语文组长兼年级组长。“回顾所来径，苍苍曾翠薇”。一路走来，感谢有你。你如一盏明灯，一路指引着我，激励着我，与我共成长。 2003年9月，我回到家乡一所职业中学任教。本身对走上教师岗位是十二分的不情愿，对职业教育的认识也几乎为零，而社会对职业教育也还存在一定的偏见，再加上所教授的学生也普遍是中考线下生，因此，我情绪颇为失落但也满不在乎，自认为是科班出身，肯定会能收拾的了刚上高中的小毛孩。那时正好是我们学校年轻教师扎堆的时期，但第一次学校教学检查我是批评声四起，第一次公开课教学更是漏洞百出。 几番挫折之后，心里很是不服气，但还是沉下心来，决定首先从自己的课
5、堂教学入手，因为只有高效的课堂教学才能提高教学效率。单身教师宿舍没有电视和网络，只得从学校阅览室借来的一批报纸，很快我便被一份中国教师报深深吸引了。淡淡的墨香，清新的版面、新颖的内容，字字珠玑，高屋建瓴。我一 口气把报纸从头到尾认真读完，读时是如饥似渴，读后如醍醐灌顶，几多疑惑迎刃而解。此后，中国教师报便成了我教学路上的一盏明灯，成了我提高教学知识的不竭源泉。 “他山之石，可以攻玉。”还记得当时看到了一份上半年的中国教师报，有一篇上海平和万玮老师的关于课堂教学改革的文章拒绝满堂灌，至今记忆犹新。万老师在文章中说，一个只有专业知识而没有教学技巧的人教书只有一种方法“满堂灌”。猛然间我找到了问题的
6、关键了！是啊，我的公开课课堂不正是我从头讲到尾，成了一个人表演的舞台吗？我感觉到巨大的压力，我感觉到读书时也没有过的尴尬与艰难，原来在教学技巧方面我还有这么多的荒原！我深深地感到教育是一门非常复杂的学问，我有太多的东西需要学，需要自己去体验，需要自己去不断地领悟，幸好这时有你中国教师报！就这样，我一边跟老教师听课，一边关注中国教师报，从中汲取营养，努力改进自己的教学方法。渐渐地，我的课堂教学得到了很大的改善，也得到了同行们的认可和赞许。结合自己的教学实际，这时我撰写了自己教学生涯的第一篇论文中等职业教育课堂改革之我见。通过不断地学习，观摩，后来，我又精心准备了一篇优质课教案去参加市级评选。“功
7、夫不负有心人”，这一次终于取得了市级优质课评比二等奖。 十年里，从你身上我汲取了无穷的智慧营养，不仅能从容的从事课堂教育教学，更让我从被迫踏上讲台的憎恶转移到了对这份事业的热爱上来。时光轻轻浅浅的逝去，带走了我的懵懂和稚嫩，也带来了我对教育事业的执着与坚持。 “既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”如今，你已经十周岁，我也工作了整整十个年头。但我要衷心地感谢你，感谢你伴着我一路探索着、成长着、进步着，也感谢你曾经带给我的感动，让我坚定了自己的职业理想。已经走上了教师这个岗位，我就要坚定信念一直往下走。今后的路还很长很长，还要不断探索，不断学习，我也将继续与你中国教师报，一路为伴。篇三：一路走来感谢
8、有你 一路走来，感谢有您 -新村小学六年级赵伟刚 六年了，我由一个个天真、可爱的儿童成长为健康、活泼的少年。在这六年里我长高了身体，掌握了知识，学会了关爱与理解，熏陶与升华了自己的人格，同时，更结下了师生深厚的情谊。小学六年，最令我刻骨铭心的是我的班主任赵入叶老师！赵老师，中等身材，一头漂亮的短发，一身合身的短裙套装，总是神采飞扬。可在我心里，她永远那么年轻，像妈妈一样时刻关心着我们。平时不苟言笑，但在课堂上，她却谈笑风生、娓娓而谈，让人沐浴春风。对我们要求十分严格，时常鼓励我们，让我们充满信心。他非常敬业，即使有病，也坚持上课，耐心地给我们讲解。我十分喜爱老师.赵老师对我要求十分严格。记得在
9、数学课上，我一不小心做错里一道题，于是我就被板擦"伺候”了。老师狠狠地举起，却轻轻地落下。此时，我也理解，因为老师是为了我好，要我养成认真思考的好习惯，不希望我粗心犯错误。从此以后，我不再粗心，每次做作业都要验算好几遍。 赵老师十分敬业。每次遇到难题时，总是不厌其烦地给我们讲解，有时上火，嗓子都哑了，也要讲好几遍。上四年级时，我有一道题不会计算，算了几遍，没有结果，我灰心丧气。老师看见后走到我身边，她对我说:“你再仔细读一读，找出相关联的量，这道题就容易做了。”我还是不会。老师又耐心地讲了两遍后，鼓励我说：“遇到难题时，应该有信心，不能抛弃不能放弃。”我沉下心来，又读了几遍，找出了相
10、关联的量，终于把这道题写完了。 从此以后，我学会了坚持。 上四年级的时候，我不小心把赵哲的铅笔盒给碰掉了，我却没有向他道谦，结果我和他闹翻了。这时老师走过来问我怎么了，我说：“我不小心把赵哲的铅笔盒碰掉了，他就大骂，我一气之下和他闹翻了。”老师对我说：“你们是同学，不应该打架的，即使你是不小心的，但也要向人家道歉，学会宽宏大度，互帮互谅，只有这样他才会重新和你做朋友。”听了这句话后，我立即向赵伟刚道歉。果然像老师说的一样，他还真的原谅了我。我们又成了好朋友.从此以后，我学会了忍让、谅解和大度。 老师，谢谢您！一路走来。您多像那春雨！您的慷慨 、您的无私，您的奉献，您的教诲，启迪我们的智慧，滋润了干渴的心灵 ，洗涤我们的灵魂，潜移默化地影响、改变着我们的人生之路-我爱您，我的老师！ 我赞美您，无声的“春雨”！ 随风潜入夜，润物细无声。 辅导教师：李会如一路走来,感谢有你的相关文章推荐