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1、大学生寒假社会个人实践报告大学生寒假社会实践活动，使参与实践的成员在实践中熏陶思想感情、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，在实践中了解社会、认识国情、奉献社会、锻炼毅力、培养品格。是促进学生素质拓展、全面参与素质教育、加强和改进青年学生思想政治工作、服务和引导学生健康成长的重要举措，是培养和提高学生创新能力、实践能力的重要途径。我系团总支高度重视，组织开展社会实践活动，成立社会实践领导小组，切实加强领导，制定详细、周密、安全的实践方案，协调各方面密切配合， 集中力量做好寒假社会实践的各项工作，确保本次实践活动取得圆满成功。一年前，我们“援爱”寒假社会实践小分队走进灾区，对家庭受灾同学的
2、生活和心理进行深入调查， 及时了解了他们的心理和生活状况。并以此为依据，组织开展了心理咨询活动，帮助他们恢复正常的心理状况。以此掌握同学们的基本状况， 为他们提供力所能及的帮助，为抗震救灾贡献我系的一份力量。 同时也为学院救助受灾同学提供了部分依据和参考。时隔一年，灾区重建的情况如何，灾区人们的生活情况如何，一直牵动着我们的心。目前，抗震救灾工作已取得重大阶段性胜利。为了了解当地的灾后重建情况， 尤其是近年来国家针对提出的新农村建设，走“一村一品”特色农业道路，为了对重建工作和发展做出可行性建议，为灾区的重建提供一些有价值的资料， 尽一份当代大学生该尽的义务，同时也是弘扬伟大的抗震救灾精神。
3、我系积极筹划组建在校大学生赴德阳灾区抗震救灾志愿服务团， 引导他们开展关于灾区重建及灾区群众生产生活的调查， 支持灾区人民重建家园。 此次寒假社会实践，由四川化工职业技术学院团委主办， 化学工程系承办的 “援爱”寒假社会实践团队，将在四川省德阳地区进行深入调查记录，旨在培养“理想远大、信念坚定，品德高尚、意志顽强，视野开阔、知识丰富，开拓进取、艰苦创业”的新一代青年，进一步增强青年学生投身灾区重建， 全面建设小康社会、 构建和谐社会伟大实践的责任感和使命感。引导全社会树立互帮互助的良好风气，增强民族凝聚力，为共建社会主义和谐社会、社会主义新农村建设添砖加瓦。、很荣幸我能担任我系实践分队项目负责
4、人，参与该实践项目的6 位成员均通过我系团总支的严格选拔，此次实践活动，我主要负责前期策划、实践过程中的统筹协调工作以及后期图像总结资料的制作。一、前期策划我系党总支、团总支和实践分队成员通过多次会议，最终确定项目立项和实践主题，围绕此项目、主题，我将实践策划为“三步走”，即：前期准备、实施阶段、实践成果展示。以前期准备为基础，以实施阶段为核心，以成果展示为重点。1 、前期准备。分为实践动员会、联系实践地、实践成员培训、前期调查材料准备四项工作。2 、实施阶段。结合实际情况，在团总支的指导下，我将其分为假期前准备、假期中调查和假期返校总结。3 、实践成果展示。整理实践过程中搜集的所有文字、 影
5、像资料，形成社会实践调查报告初稿。 并在化学工程系团总支学生会内部组织召开报告会、交流会、答辩会等。各阶段中的具体工作均有具体成员进行负责。二、实践中的统筹协调1 、积极同德阳市绵竹地区遵道镇团委和罗江县金山综合实验区相关负责人取得联系， 争取他们对我们此次寒假社会时间给予一定的支持与帮助。2 、在“明确责任，精心组织，抓好落实”的思想指导下，我实践队一行走访了位于四川省德阳市的重灾区绵竹市、 罗江县，为期一周。分别走访了绵竹市遵道镇棚花村、 罗江县金山镇综合实验区。3 、由于最近地震灾区余震频发， 在指导老师考虑到全体队员的安全问题，最后， 通过和全体队员的协商下，决定采取集中与分散的方式对
6、震后社会主义新农村建设进行实践调查， 队员回到自己所在地方了解当地新农村建设的一些基本情况。4 、20xx 年 07 月 09 日下午，在指导老师的悉心指导下，在团队全体成员的共同努力下， 我们为期一周的寒假社会实践也就告一段落，指导老师为我们开了一个短会后，我们就地解散。三、实践成果展示1、我在网易博客平台上制作了我系社会实践分队的博客，其主要是发布我系社会实践分队奔赴灾区进行实地走访的新闻资讯和团结广大网友进行讨论。 其博客发挥了我们实践分队的主观能动性，广大网友通过大量可靠的感性材料使之对我们的实践实现由感性认识上升到理性认识。博客坚持一切从实际出发， 使主观符合客观，及时、详细、真实的
7、报道了我系此次社会实践的各项工作进程和工作成效。单日最高访问量突破一百。在博客上，广大网友高度评价我系此次社会实践的选题，认为是最切合实际， 最能表现当代大学生青春作为的寒假社会活动。网友们还针对地震给我院同学带去的伤害等相关问题进行了激烈的讨论。2 、本次社会实践我还负责 PPT的制作。其主要选材是来自奔赴实地调查震后社会主义新农村建设状况以及地震当地调研的各类照片。制作过程中，我又一次的拿起书本，重新学习 PPT的制作方法，以便更好的制作出演示文稿。在重新学习中，我又一次明白了“温故而知新”的深刻内涵和高度的哲学意义。 让我懂得了世界观不仅是人们对整个世界的根本观点， 同时也是一种人生态度和想问题办事情的价值原则，这决定着一个人的人生追求和现实生活中人的价值选择。