分数与整数相乘课件.ppt

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1、,口算:,1,=,=,1米,米,米,米,(1)小芳做3朵这样的绸花,一共用几分之几米绸带?,你能列出算式吗?,结合加法算式的意义你能说出 3的意义吗?,3,10,表示3个 相加和是多少的简便运 算。,分数乘整数的意义是什么?,分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同,就是求几个相同加数和的简便运算。,=,=,米,米,=,=,10,=,10,=,米,3,3,3,3,3,10,9,书写格式:,答:小华 用 米绸带。,(米),试一试:,小华做5朵这样的绸花,一共用去几分之几米绸带?,=,=,=,(米),计算分数乘法时,还可以先约分,再算出结果。,3,2,先约分再计算,1,2,(米),=,=,=,(米),

2、3,2,比一比,哪个更简便:,=,2,1,=,(米),分数和整数相乘可以怎样计算?在小组里交流。,绿色圃中小学教育网,试着总结一下分数乘整数的计算法则。,分数乘整数,用分数的分子和整数相乘的积作分子,分母不变。,分子、分母能约分的要先约分,然后再乘。约分时约得的数要与原数上下对齐。,练一练:,先在下图的长方形中涂出4个3/16,再算出涂色部分一共是这个长方形的几分之几?,3=,计算下面两 题,看图写算式。,?,( )+( )=( ),( )( )=( ),( )( )=( ),2,2,( )+( )=( ),( )( )=( ),( )+( )=( ),( )( )=( ),( )+( )=(

3、 ),( )( )=( ),列式计算:,判断:, 3既表示 的3倍是多少,也表示3个 是多少。(), 8= 4= ( ),错题医院:,错题医院:,3= =,5,83,3,正确解法:,3= =,5,8,3,这节课我们学习了分数乘整数的 意义和计算方法,我们还要注意书写格式,这节课我们学习了什么内容?你有什么收获?,水龙头滴水你看见过吗?经常有同学在洗手之后不拧紧水龙头,可是大家知道吗?一个没有拧紧的水龙头每小时可滴水1/10桶,5小时可以滴水多少桶?怎样列式计算?1天呢?能不能计算出来?1个月呢?1年呢, 30 = 72, 24 =,10,2,5, 365 = 876,12,12,一年:,一个月:,5小时:,一天:,5小时:,5小时:,5小时:,1, 5 =,10,1,1,5,12,5,桶,桶,桶,桶,小小一个水龙头,看似不经意的小滴水,日积月累,一年竟可以滴876桶水,在我们国家,尤其在西北部地区,水资源极度缺乏的,在缺水的甘肃地区, 你知道每个农民人均每天的用水量有多少吗?仅为20升,相当于半桶,一个水龙头1年浪费的水大约够1个甘肃农民用多少天呀!我们的轻轻一拧,就可以节约多少水资源呀,希望我们的同学从身边做起,从小事做起,节约资源,造福大家。不要小瞧一滴水 !,布置作业: 课本42页练习八第2题,

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