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1、2021/3/18,燃烧,蒸汽,发电机,2021/3/18,雷锋学校高一化学备课组 郭兵,化学能与电能（第课时）,2021/3/18,锌表面有气泡产生，铜表面无明显现象。,1.反应中，哪种物质失电子，哪种物质得电子?,用导线将锌表面的电子引出来,Zn +2H+ = Zn2+ +H2,.什么方法可使Zn与H+分开，不让H+直接在Zn 表面得电子？,【实验2-4-1】,实验视频,2021/3/18,Cu起传导电子的作用。,Zn + 2H+ = Zn 2+ +H2,大量气泡从铜片逸出，锌片部分溶解。,1.H+得到的电子是Cu失去的吗？ 2.在这个过程中Cu起什么作用？,3.你怎样才能知道导线中有电子
2、通过？,可用电流表测电流及方向。,【实验2-4-2】,2021/3/18,化学能直接转化为电能,1.电子从Zn到H+经历了哪些途径？ 2.你认为这个过程能量是如何转化的？,锌表面无气泡， 铜表面有气泡， 电流表发生偏转。,【实验2-4-3】,2021/3/18,（1）定义：将化学能转变为电能的装置叫做原电池。,（2）工作原理,实验用品： 铜片、锌片、碳棒、稀硫酸、硫酸铜溶液、无水乙醇 电流计、导线、 烧杯,【科学探究】根据已有的氧化还原反应知识和电学知识，利用已有的实验用品，设计一套原电池装置。,学生设计的装置展示：,2021/3/18,总结：形成原电池的条件 具有活泼性不同的两个电极。 两电
3、极必须插在电解质溶液中。 形成闭合回路。 能自发地发生氧化还原反应。,水果电池视频,2021/3/18,原电池工作原理：,小结,2021/3/18,反馈练习知识点1：原电池的构成及工作原理 、在下图的8个装置中，属于原电池的是_。,2021/3/18,知识点2：原电池的设计 2、如图所示的装置，在盛有水的烧杯中，铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细丝，使之平衡。小心地往烧杯中央滴入CuSO4溶液。 (1)片刻后可观察到的现象是_。 A铁圈和银圈左右摇摆不定 B保持平衡状态不变 C铁圈向下倾斜 D银圈向下倾斜 (2)产生上述现象的原因是_。 (3)欲使图中的铁棒逐渐溶解而铜不在铁棒上析出，可以设计的实验是_。,反馈练习,加硫酸铜溶液后，构成FeAg原电池，Fe溶解，质量减小，而铜离子在银圈上得电子，生成铜沉积在银上，质量增加。,