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1、2020年中考物理总复习 第6讲质量和密度,晋江市实验中学 刘恩典,质量与密度,量筒的使用和读数,密度,天平 的使 用和 读数,定义,单位及换算,物体固有属性,常考质量估测,测量物体的密度,定义,单位及换算,公式,物理意义,固体,液体,密度与社会生活,误差分析及方法改进,质量的测量,质量,测量过程,天平的读数,注意事项,试题研究P51知识精讲,1. 质量 (1)定义：物体所含物质的多少通常用字母_表示 (2)理解：质量是物体的一个基本属性，不随物体的形状、状态和位置的改变而改变,m,(3)单位及单位换算 单位：国际单位是千克(kg)，常用单位有克(g)、毫克(mg)、吨(t) 单位换算：1 g
2、_kg、1 mg_kg、1 t_kg. (4)常考质量的估测： 一个鸡蛋的质量约为50 g； 普通中学生的质量约为50 kg； 物理课本的质量约为400 g； 一个苹果的质量约为200 g,103,106,103,托盘天的的结构：,量程,分度值,水平桌面,零刻度线,平衡螺母,被测物体,砝码,游码,砝码,左侧,144.2,托盘天平的使用：,平衡螺母的调节：指针左偏右调，右偏左调,注意：天平测量过程就不能再调节平衡螺母！,甲图,指针偏左， 左边重， 往右调。,指针偏右， 右边重， 往左调。,乙图,学.科.网,zxxkw,161.4g,小石块质量：,1. 体积的单位及单位换算 常用单位：立方米(m3
3、)、立方分米(dm3)、立方厘米(cm3)； 单位换算：1 mL_cm3 _ dm3_m3. 2. 量筒的使用及读数(2017.11A),1,103,106,分度值,水平台面,底部,B,20,1L=1 dm3 1ml=1 cm3 1L=1000ml 1 m3 =103dm3 =106 cm3,单位换算练习,500m3 cm3,20cm3 dm3,500ml cm3,30ml dm3,5108,0.02,500,0.03,1. 排水法(助沉法)：测漂浮在水面上的木块的体积？,将细线把木块与一铁块连在一起沉入水底（助沉法），使用量筒，运用排水法 测体积。,实验、测量体积的一些特殊方法：排水法,例：
4、今将一个体积为10cm3的铁块挂在蜡块的下端使蜡块全部浸没在量筒的水中,此时量筒中水面变化如图所示,则蜡块的体积是cm3。,50,2.排水法（压入法）：下图是测蜡块体积 的方法。,来源:,3.排水法（溢水法）：测量形状不规则且不能直接放入量筒中的固体体积,1. 定义：某种物质组成物体的质量与它的_之比，用表示 2. 公式2019.33(2),3. 单位换算：1 g/cm3_kg/m3. 4. 理解：密度是物质的特性之一，同种物质，密度保持不变。不同物质，密度一般也不同密度与物质的质量和体积_(选填“有关”或“无关”),体积,无关,1103,1. (2019 桂林)下列物体的质量发生了变化的是(
5、) A. 一块橡皮被用掉一半 B. 实心球从空中落到地面 C. 一根直铁丝被弯成弧形 D. 试管中固态的萘熔化成为液态 2. (2019 枣庄)用水银温度计测量热水温度时，温度计内水银液面慢慢升高，在“水银液面升高”的过程中，有关温度计内水银的物理量不变的是( ) A. 温度 B. 体积 C. 密度 D. 质量,A,D,3. (2019内江)一个质量为60 kg的宇航员从地球进入太空后，质量_(选填“变大”“变小”或“不变”)，如果人的密度和水的密度相等，那么宇航员的体积是_m3. 4. (2019眉山)某医院急诊室的一氧气钢瓶中装有密度为5 kg/m3的氧气，给急救病人供氧用去了一半，则瓶内
6、剩余氧气的密度是_kg/m3；病人需要冰块进行物理降温，取450 g水凝固成冰后使用水全部变成冰后的体积为_cm3.(冰0.9103 kg/m3),不变,0.06,2.5,500,5. (2019 湘西)一个物体的质量为54 g，体积为20 cm3，它的密度是() 0.8103 kg/m3 B. 2.7103 kg/m3 C. 0.37103 kg/m3 D. 2.7104 kg/m3 6. (2019 青岛)如图为甲、乙两种物质的mV图像下列说法正确的是() A. 体积为20 cm3的甲物质的质量为10 g B. 乙物质的密度与质量成正比 C. 甲物质的密度比乙的密度小 D. 甲、乙质量相同
7、时，乙的体积是甲的2倍,第4题图,B,D,5. 水的密度水_kg/m3；冰的密度冰0.9103 kg/m3； 6. 密度与社会生活 (1)密度与温度：一般来说，同种物质温度越高，密度越_；但水比较特殊，水在4 时密度最大，水结冰后，质量_， 体积_，密度_。 氧气瓶中气体的密度：用掉一半后质量_，体积_，密度_。 (2)应用：鉴别物质种类、航空器材常利用高强度、低密度的合金,1103,不变,变小,变大,变小,变小,不变,变小,实验1：测量固体的密度,1实验原理：,2测量仪器：,天平、量筒,3测量对象：,小石块,1. 实验讨论： 怎样测量形状不规则的石块体积？,如何测量石块的体积,使用量筒，利用
8、排水法可以测出石块体积。,2. 实验步骤：试题研究P53 设计与进行实验 （1）用调节好的天平测量石块的质量m； （2）在量筒中倒入适量的水，记录水的体积V1； （3）用细线拴好石块，浸没在量筒的水中，记录水面到达的刻度V2； （4）根据公式 计算石块的密度。,试问：最后算出石块密度的表达式怎么写？,= m/V=m(V2V1),例题：用天平和量筒测某种矿石的密度。在调节天平时，发现指针如图甲所示偏向分度盘的右侧，此时应将平衡螺母向_调，直到指针指在分度盘 。把矿石放在天平的左盘，天平再次平衡时砝码和游码如图所示，矿石质量为 。用量筒量出矿石的体积如图丙所示，矿石体积为 。由此可知，矿石的密度
9、=_g/cm3。,甲,乙,丙,3.67,左,73.4g,中央刻度,20cm3,实验步骤与记录表格：,实验2：用天平、烧杯、量筒测量液体的密度,所测液体密度偏 ，原因 ，,如何改进实验步骤可以减小误差？,大,倒入量筒后，烧 杯壁,沾有水，所测体积偏小。,给你一架天平、一只小烧杯、适量的水、如何测出牛奶的密度？ （1）实验步骤: 测出空烧杯的质量为m0 测出烧杯装满水时的总质量为m1 再测出烧杯装满牛奶时的总质量为m2 （2）根据测量的物理量，写出计算牛奶密度的公式。,等体积法：烧杯的容积不变V容= V水=(m1 m0 ) 水 装满水和牛奶时液体的体积相同。,应用关键：,实验2：测量液体的密度2（
10、没有量筒的情况）,水的密度水已知！,牛奶= m牛/V牛= (m2 m0 ) 水 (m1 m0 ),1. (2019 扬州)在测量液体密度的实验中，小明利用天平和量杯测量出液体和量杯的总质量m及液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的mV图像，下列说法正确的是() A. 量杯质量为40 g B. 40 cm3的该液体质量为40 g C. 该液体密度为1.25 g/cm3 D. 该液体密度为2 g/cm3,第5题图,B,2. (2019眉山)某同学用托盘天平和量筒测量一小石块的密度，图甲是调节天平时的情形，图乙和图丙分别是测量石块质量和体积时的情形，下列说法中正确的是() A. 甲图中应将平衡螺
11、母向左调，使横梁平衡 B. 乙图中测石块质量时，天平的示数是17.4 g C. 由丙图量筒的示数测得石块的体积是40 cm3 D. 利用图中信息，可计算出石块的密度是1.72103 kg/m3,D,由乙图可知：游码的最小分度值为0.1 g，石块的质量为m10 g5 g2.2 g17.2 g，B错误； 由丙图可知：石块的体积V40 cm330 cm310 cm3，C错误； 石块的密度为 m/v1.72103 kg/m3，D正确故选D.,3. (2019凉山州)在做测量液体密度的实验中，小明想知道食用油的密度，于是他用天平和量筒做了如图所示的实验 (1)将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端
12、的“零”刻度线处发现指针静止时，位置如甲图所示，则应将平衡螺母向_(选填“左”或“右”)调节使横梁平衡 (2)天平调节平衡后，测出空烧杯的质量为28 g，在烧杯中倒入适量的食用油，测出烧杯和食用油的总质量如图乙所示，将烧杯中的食用油全部倒入量筒中，食用油的体积如图丙所示，则烧杯中食用油的质量为_g，食用油的密度为 _ _ kg/m3.,左,33.2,0.83103,(3)小明用这种方法测出的食用油密度与真实值相比_(选填“偏大”或“偏小”)（如何减小误差？） (4)小华认为不用量筒也能测量出食用油的密度，他进行了如下实验操作： 调好天平，用天平测出空烧杯质量为m0； 在烧杯中装满水，用天平测出烧杯和水的总质量为m1； 把烧杯中的水倒尽，再装满食用油，用天平测出烧杯和食用油的总质量为m2. 则食用油的密度表达式_ _ (已知水的密度为水),偏大,(m2 m0 ) 水 (m1 m0 ),