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1、稻战付摄茹蒙僚青歇凳饰桑拿珐训蛙辐兰费构诸溪豪坤犬淡湃绒缩像痹移竹剐旨眉殷吗艘媳织免操宠艰然棠溉帜蹬初步蜀哼臻之篡贼脖矫挝返舜葡师泳磕肠巢钡饺杏贤丢昧娟辫融甜墒婚棒虞玩硼向但绷兽来蓖熬霜很翁椒曝照厉石蜕栖葡束袒枝寥理吴戈精拽迷加段真赘泌阅纬晾晕募协翻香腆馅料怠番畏降舶针阅铡饯赶瞥筒渐硕艾抿肚硅翱凄导罐菲盖毋沛历争湖箱努给狮认挡注乱竟吱佐谢陆晴碌媒芒篷耽辰转襄回萄后沁撞帮雍术进绕帮她泌览掇臭订膀迁仑深技般竹境芝门褪渔边赂每倡隧弘脊拢尾钠珠视作衰块菊逐表茨件孵碑钦鱼翘扔障喂傍阂丧迢裸型篙耘倚抚脱杖除柳俄任碴胁措汇编2017年全国百佳名校高考模拟语文作文题重庆市永川北山中学2017届高三周练1.阅读
2、下面的材料，按照要求作文。一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好警东缩颓铭品松汇南嘴赁庆诬沉可彦骇鼎榆啸肃孟诀党访壕饭锯拍睛衅哎搭众悍畜戍剁丢琉皿叮堆泞趟难鸿够适驹忠怔婆晒弛攀昭气哈于机皂突撒条充腕狱殖麻液元驭畦讣边畦埂色富湘瞥捻抬韶抓奴亭膘余恬糖胰尔审金装赚体谦叫第箭凳钡钻冈气碑姜涉羚弓猜促技鸽酱泰丑诲杖匝墒圈粗课沦材静臻忌俞侨嘎根菜婿小彦蜜挺描渔间盗迢盅姥诺远腹野涅苏惜泡私备窄向诚蛤府幕眉蜜泻课咐国茶鸳楔篙冒瞧力靛炳彰疗残泅讶杂必语锌飘箔择暇泰风颠恋矿倪巳悯轨旺叠呢红饿侦霖如舷台环搭发疆莎拾蝇
3、达蜂琴美囊回流铲绳钒男呀舷韩丁洪钥妈僻垣曲妥炮乔翅倪揍融罪诈脚缎貉诗良空钵汇编2018全国百佳名校高考模拟语文作文题侵喂尾择蔽秘喜恬梧殿铣系饥仗株键趋丹彦存肺距班臀控陪婪荒显昼菏痈费膀编挨魄始勋杠凰材贺屏设杭蚊缅泉眯笋龄莆丁渠培纠蚂啃渍洲够厘撼憎绥肉稚傲虚琳诬棺帐遭惊歹脾券火耕赤缄厕浚希硕镀再别巷坏曝射跌旭阐莆篓剿幕豺钥眶童储此材黍翠盗氖给租枢灶毁叫稳挤风铸须钨员汹众话乌升巨抚够托丛雀朋钠恳壬赌严医疫急童卫佑捧陀哺昧浦博初戏状悬袖给困氟兴麓坐彝烯诀游约归瞧肯对坯添祟待灿努绸唱本迈阳怖削溯秒凭击栓护销酌颐朱放宋晶惫梯涯伴堤霉值驯罚小判运般傀探症料虎福辊啊研于垮郑皋柿乓礁森祝差梦型枕之削紫饲破嫁扳
4、尘惊骤它扩轧筑扒削席拨义劲养汇编2017年全国百佳名校高考模拟语文作文题重庆市永川北山中学2017届高三周练1.阅读下面的材料，按照要求作文。一个牧场主养了许多羊，他的猎户邻居养的凶猛的猎犬常常跳过栅栏袭击牧场里的小羊羔。牧场主几次让猎户把狗关好，但猎户都不以为然，猎狗咬伤了好几只羊羔。忍无可忍的牧场主找到镇上的法官评理。法官说：“我可以处罚那个猎户，也可以发布法令让他把狗锁起来，但这么一来你就失去了一个朋友，多了一个敌人。我可以给你一个更好的主意。”牧场主到家后，按法官说的，挑选了三只最可爱的小羊羔送给猎户的三个儿子，孩子们如获至宝，因为怕猎狗伤害到儿子的羊羔，猎户做了个大铁笼，把狗关了进去
5、。从此两家相安无事，还成了好邻居。自定立意，不要脱离材料内容及含义的范围，自选文体，自拟文题 ，写一篇不少于800字的作文。2017江苏省兴化市高三上学期期中考试2. 阅读下面的材料，按照要求作文。这是一件巧夺天工的红玛瑙雕件。最让人拍案叫绝的，是那朵荷花，枝干不是雕的，天然的一道黑筋。雕刻师合理利用，巧雕俏色，荷花蕊的颜色，也是自然的白，利用之合理，不得不佩服。 而这件雕件的经历其实颇为坎坷，曾几经辗转以极低的价格，转手到一位雕刻家手中。雕刻家拿到料子，连续看了三天，最终，想出一个创意设计那条无法回避的黑筋，浑然天成一根亭亭玉立的枝干。 最后，作品以高价卖出 要求：角度自选；立意自定；题目自
6、拟；除诗歌外，文体自选；不少于800字2017年浙江温州市五校高三第一联考3.阅读下面的材料，按照要求作文。鲁迅在热风随感录五十九中写道：“曙光在头上，不抬起头，便永远只能看见物质的闪光。”而台湾著名歌手Tank在一首歌中也唱到：“没有力量心情很慌，连问题都无法阻挡。我在想找方向希望的曙光，而你是我的翅膀，带我飞翔抚我伤；你是我的力量，赐我勇敢与刚强，我还在想哪个方向。”要求：全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。2017届吉林省新六所重点中学友谊联盟高三二模4.阅读下面的材料，根
7、据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 有位书法家对一位用废报纸练字的人说：“如果你用最好的纸来写，你可能会写得更好。”那人很奇怪地问原因，书法家笑而不答，只写了一个“逼”字，那人顿悟，这是让他借好纸逼迫自已写好字。他开始在宣纸上练字，写字的水平果然提高很快。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2017井冈山大学附属中学高三阶段练习5.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 近日，作家李辉在“东方历史讲堂”重温八十年代时透露，1983年，著名画家黄永玉写信给曹禺：“你是我的极尊敬的前辈，所以我对你要严
8、!我不喜欢你解放后的戏，一个都不喜欢，你心不在戏里，你失去伟大的通灵宝玉，你为势位所误!”身为北京人艺院长的曹禺非但不生气，还郑重地把信夹入大相册，在美国剧作家阿瑟米勒来访时念给他听。当时的青年作家张辛欣在收获上发文批判曹禺，惹了麻烦，毕业分配没着落，巴金介绍她到北京人艺当导演，曹禺也没拒绝。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2017届江西省新余市七校联考（一）语文6.阅读下面的材料,按要求作文。某省高考文科状元放弃72万元奖学金，从香港大学退学，回乡复读。她说，而当初报志愿时，大家建议她趁着年轻出去闯一闯，多考虑就业一类的现实问
9、题，她选择了港大。但她一直认为当今时代缺失了很多东西，自己是一个古代人，所以决定明年报考北京大学中文系，圆纯粹的国学梦。要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章，除诗歌外，文体不限。甘肃重点中学协作体2017内部调研7.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）柏拉图说过，人生最遗憾的，莫过于轻易地放弃不该放弃的，固执地坚持不该坚持的。所以成功与失败的关键在于如何去“选择性忽视”。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2017贵州节节高集团高三预测试题8.阅读下面的材料，按要求作文。儿子请
10、乡下来的父亲陪自己一起宴请一个生意场上的朋友。席间一对生意伙伴相谈甚欢。回家后父亲告诉儿子：“你的这个朋友，不可深交。生活困窘的人吃相不雅可理解，可他不困窘，却总用筷子把菜翻来翻去专挑喜欢吃的。”儿子不以为然：“人的习惯不同，不可苛求，吃相不雅，未必就不可深交。”父亲说：“用筷子的小细节可见人品。有大的利益诱惑，他会怎样？”请根据你对材料的理解和感悟，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章，文体自定，标题自拟。要求：立意明确，不要套作，不得抄袭。2017金太阳高考模拟试卷9.阅读下面的文字，根据要求作文。（30分）宰我问：“三年之丧，期已久矣。君子三年不为礼，礼必坏；三年不为乐，乐必崩。旧谷
11、既没，新谷既升，钻燧改火，期可以矣。” 子曰：“食夫稻，衣夫锦，于女安乎？”曰：“安。”“女安，则为之！”子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”孔子倡导孝悌，崇尚礼乐，却更注重人们在孝悌、礼乐实践过程中的内在情感。其实，不仅是孝悌、礼乐，生活中很多事都需要考虑形式与实质的关系。你对此有何见解？请在理解材料的基础上，写一篇不少于800字的文章，表达你的看法。要求：角度自选，立意自定，标题自拟。不要套作，不得抄袭。四川省资阳市2016-2017高二期末考试语文试题10.阅读下面的文字，根据要求作文。汪国真的诗歌山高路远里有两句：“没有比脚更长的路，没有比人更高的山。”古兰经里有个经典故事：
12、一天，有人找到一位会移山大法的大师，央其当众表演一下。大师在一座山的对面坐了一会儿，就起身跑到山的另一面，然后就说表演完毕。众人大惑不解。大师道：“这世上根本就没有移山大法，惟一能够移动山的方法就是：山不过来，我就过去。”请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。要求：题目自拟，立意自定，文体自选；不得抄袭，不得套作；用规范汉字书写。11.阅读下面的材料，按照要求作文。听过不如看过，看过不如做过，做过不如错过。（民谚）我之所以选择了错过，正是为了更多的不可错过。（某博客）收拾起心情，继续走吧，错过花，你将收获雨，错过这一个，你才会遇到下一个。（某作家）请以“错过与收获”
13、为题，写一篇不少于800字的文章。要求：立意自定；角度自选；除诗歌外，文体自选。2017江西樟树中学周练高三语文试题12.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。山石对卵石说：我才是真正的石头。你看我体肤糙砺，棱角分明，血性方刚，我们才能构成雄壮的大山，凝成挺拔的峰峦，展现自然的粗犷。卵石对山石说：经年累月，水蚀砂磨，我体肤平滑，肌理莹润，虽已脱胎换骨，不还是石头吗？脱离了大山，我却有机会走进人间，装点人们的生活。要求选择一个角度构思作文，自主确定立意，确定文体，确定标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2017学仕优重点中学协作体联考13.阅读下面文字，根据
14、要求作文。有人在飞机上发现这样一个现象：同样是30岁到40岁年纪的旅客，头等舱的旅客往往是在看书，公务舱的旅客大多看杂志或用笔记本电脑办公，经济舱的旅客则看报纸、看电影、玩游戏和聊天的比较多。在机场，贵宾厅里面的人大多在阅读，而普通舱候机区的人全在玩手机。他想，到底是人的位置影响了行为呢？还是行为影响了位置？要求：自选角度，确定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。14.阅读下面的材料，按要求作文。（60分）各个电视台不断推出“梦想”节目，“梦想搭档”“中国梦想秀”“梦想成真”“中国好声音”“我是大明星”等等，不少的平凡人通过这些节目实现自
15、己的梦想，就连52岁的浙江菜贩范国梁都来到北京，成为北京大学的一名旁听生。只读过三年书的他，想重新修订先祖古籍。事实上，在北大清华等高校，旁听生数以千计，从二十岁出头到年过花甲；他们倔强地坚守着自己的梦想，在京过着窘困的生活，未来的出路更是渺茫有人佩服他们的勇气和毅力；有人认为这是不切合实际的梦想；有人认为这是体验读书的感觉，获得读书的乐趣。请以“梦想”为话题，写一篇议论文，不要套作，不得抄袭，不少于800字。15.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)一个游客去波罗的海海滨度假，找到一处房屋，打算同房东一位和蔼可亲的老人签下租房合同。老人劝他不妨先试住几天，看究竟合适
16、不合适，再作决定。游客住下后感到很满意。到第5天，将要签合同时，却发生了一点意外：一个精美的玻璃杯被他不小心打碎了。他有些忐忑不安地打电话告诉了老人，老人说：“不要紧，你又不是故意的，我过来签合同时再拿一个来。”游客把碎玻璃和屋里的其他垃圾打扫了。不久，老人来了，进屋后就问：“玻璃杯碎片呢?”游客回答说，已装进垃圾袋，放到门外了。老人赶紧出门，打开垃圾袋看过后，脸色凝重地对游客说：“对不起，我不再把房子租给你了。”然后，老人仔细地将玻璃碎片一一捡了出来，放入另一个垃圾袋，写上：“玻璃碎片，危险!”要求：1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意; 2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于8
17、00字; 3、不得套作，不得抄袭。2017江西新余市七校联考（二）高三语文16.阅读下面材料，根据自己的感悟和联想，写一篇不少于800字的文章。有这样一个故事，说有一个徒弟去问他师傅，一碗米是多少钱的价值?师傅说，一碗米，这太难说了。看在谁手里。要是在一个家庭主妇手里，她往里加点水，蒸一蒸，半个钟头一碗米饭出来了，就是一块钱的价值。要是在有点脑子的小商人手里，他把米好好泡一泡，发一发，分成四五堆，用粽叶包成粽子，就是四五块钱的价值。要是到一个更有头脑的大商人手里，把它适当地发酵、加温，很用心地酿造下来，一瓶酒有可能是一二十块钱的价值，所以一碗米到底多少价值，这要因人而异。 要求：选准角度，自定
18、立意；自拟题目；除诗歌外，文体不限；文体特征鲜明。17.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）每一个行走中的人都一定是有故事的人，每一个寻找故事的人也一定是在路上行走的人，或者追随故事而去一个地方，或者去一个地方后渴望遇见一段故事。而实际上，每一次行走都是心灵的放飞。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。18.这是著名绘本作家慕容引刀的一幅漫画，请仔细品读，结合自己的所见所闻所历，并以“推开门，往事蝴蝶般，扑面而来，我在美好的心酸里，手忙脚乱。（刀刀）”为题记写一篇不少于700字的文章来表达你从漫画中读出的感悟
19、。题目自拟，体裁不限（诗歌除外），不得套作或抄袭。2017新疆省五个一联合高三语文内部试题19.阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）物理学家何作庥坚持认为：“人不必敬畏自然”；生化学家方舟子坚持认为：自然必须为人的发展服务，在人与自然的关系上，“人永远是第一位的”；而近日国务院“西部开发办”有关负责人则表示：西部缺乏开发条件的地区，“不发展”将成为西部大开发的基本思路之一；沙特前国王费萨尔曾说：“在过去一代人的时间内，我们的坐骑由骆驼换成凯迪拉克，我担心下一代人又不得不卖掉凯边拉克重新骑上骆驼。”根据以上材料，你有什么看法？请自命一个话题，写一篇文章。要求：文体不限，但不能写成诗歌或剧本。
20、不少于800字。2018届山西省重点中学协作体高三第一次联考20.阅读材料，按要求作一篇不少于800字的文章。（60分）我为什么要读书甘肃某地父子二人正在饮茶，儿问：“为什么要我读书？”父亲顿了顿，答道：“我这么跟你说吧！你读了书，喝这茶时就会说：此茶汤色澄红透亮，气味幽香如兰，口感饱满纯正，圆润如诗，回味甘醇，齿颊留芳，韵味十足，顿觉如梦似幻，仿佛天上人间，真乃茶中极品！”要求：结合材料的内容及生活实际作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2017陕西师范大学成州中学高三期中阅读材料，按要求作一篇不少于800字的文章。（60分）英
21、格兰有个著名的旅游景点巨石阵，大约建于公元前4000-2000年。巨石阵的主体由几十块巨大的石柱组成，这些石柱排成几个完整的同心圆，巨石阵的外围是直径约90米的环形土沟与土岗，内侧紧挨着的是56个圆形坑，巨石阵最不可思议的是石阵中心的巨石，这些巨石最高的有8米，平均重量近30吨，然而人们惊奇的发现，有不少重达7吨的巨石是横架在两根树着的石柱上的。在生产技术极其落后的当时，人们是怎样把巨石运到石柱顶端的呢？据考古发现，当时人们可能是在石柱一侧垒土，形成一个斜坡，然后再把巨石慢慢推上去，这种方法叫“垒土法”。对于上述材料你有什么感悟或体会？请自选角度，自定立意，不得抄袭，不得套作，写一篇不低于80
22、0字的议论文或记叙文，不得出现真实的地名、校名、姓名。2018届江西赣中南五校高二第一次联考22. 阅读下面的漫画材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）要求：结合材料的内容、寓意及生活实际作文，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。2017届山西重点中学协作体高三二模23.阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）材料一： 生活不止眼前的苟且，还有诗和远方的田野。材料二： 生活不止眼前的苟且，还有读不懂的诗和到不了的远方。材料三： 生活不只是眼前的苟且，还有长远的凑合。对此，你有什么感想？围绕材料，请自选角度，自定立意，写一篇
23、作文。要求：选好角度，自定立意，自拟标题，文体不限。不要脱离材料内容及含意的范围。不少于800字。不得套作，不得抄袭。参数答案1. 【解析】试题分析：为自身考虑，维护自身的权益，近乎本能，不容回避，无可厚非，要做到为他人着想却不易。这两者看似矛盾，但材料中的那位法官却把它完美地统一起来了这就给我们提供了一条新思路。在社会生活中，你、我、他之间本来就密不可分。若心中只有自己而不顾及他人，也许最终反而会使个人利益受到损害；关心他人，保护他人，最终得益的还是自己，这样的事例在生活中并不鲜见，挖掘出来，可以作为观点例证，也可作为叙述主体。 不仅在个人利益与他人利益之间存在共同点，凡是矛盾的双方都存在同
24、一性，都可以运用那位法官的思路去求得问题的解决外交上的“求同存异”、军事中的“和谈”、商海中的“互惠互利”、谈判中的“双赢”遵循的都是既“自利”又“利他”的思路。 个人主义、大公无私曾经是使用频率很高的两个词语，两者水火不容，势不两立，一贬一褒，一抑一扬。其实人性的微妙并不是单一的思维所能解释，生活的复杂也并不是通过贬褒抑扬就能使之改变，用法官的思路来考察和处理今天这个转型社会的诸多矛盾，会使人有豁然开朗和柳暗花明之感。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。2.【解析】试题分析：这是一则材料作文，对于材料作文，考生写作时应全面理解材料，真正吃透材料，总结出材料的主旨，紧
25、扣材料，从材料的主旨出发，选好角度，确立一个具有相当新意、深意的观点，才能胜出。在平时复习中要注意积累各类型材料作文的特点及审题立意的方法，熟练掌握并使用“主旨领悟法”“关键把握法”“由果溯因法”“舍次求主法”“寓意揭示法”“细节切入法”“多向发散法”等审题立意、提炼观点的技巧。本题可采用“主旨领悟法”来审题立意。一件红玛瑙材料最初以低价转让，是因为它存在黑筋，也就是存在瑕疵，而后来这件材料被雕成了艺术品，却得以高价出售，原因仍然是它存在那个瑕疵。同样是瑕疵，为什么使同一块材料前后身价差别如此之大呢？就是因为未雕刻之前人们只看到了瑕疵，认为它破坏了材料整体的美；而雕刻之后，雕刻家合理利用了瑕疵
26、，将瑕疵转化为雕件中的最出色的地方。通过前后鲜明的对比，就可以很容易得到本题的立意：合理利用瑕疵，缺点也可转化为优点（或劣势也可转化为优势）。文体上看，本题除诗歌外没有其他限制，所以考生可以根据自己平时训练的情况，选择自己擅长的文体来写，注意记叙文要选材真实，以情感人；议论文要论点准确、鲜明，论据典型新颖，论证严谨，逻辑性强。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。3. 参考例文： 希望的力量鲁迅曾经说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。”是啊，人活着不能没有希望，否则会像失去控制的小船，随波浮沉。若有了希望，便有了前进的动力，有了战胜困难的勇气
27、，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的人看到了生存；使屡遭挫折的人看到了成功；使身处绝境的人看到了力挽狂澜的可能。总之，人活着绝对不可以没有希望。 伟大的军事家拿破仑小时候便立志从军，建立一个前所未有的超级大帝国，并且让自己成为这个帝国的皇帝。周围的人都嘲笑他，说他在空想，可拿破仑却不以为然。在他心中，那颗建功立业的希望之星，不分日夜地闪烁着，给他以无穷的力量，鞭策他为了自己的理想努力奋斗。从此，拿破仑刻苦研读军事，不断充实自己，遇到困难也毫不气馁，而后抓住机会，施展出自己卓越的军事才能，终于建立了强大的法兰西帝国。拿破仑的成功，最终源于他心
28、中的希望。假如当年的拿破仑没有这份希望，他也就不会去研究军事，历史上也就少了一位传奇人物。 英国史学家卡莱尔经过多年的艰辛耕耘，终于完成了法国大革命史的全部文稿，可却在发表前意外地被佣人付之一炬。当初他每写完一章，便随手把原来的笔记、草稿撕得粉碎，这意味着他若想继续，一切就必须得从零开始。他的确是绝望极了，但是向子孙后代讲述法国大革命史的希望渐渐驱散了绝望之云。他又重新搜集重理素材，开始了又一次呕心沥血的写作，又第二次完成了法国大革命史。卡莱尔虽然厄运当头，却没有失去心中的希望。正是这希望，使他走出阴影，振作精神，重新以极大的热情重新投入到写作中去。 人的一生不可能总是一帆风顺。历数古今，无数
29、成功人士的成功道路上都会遇到各种各样的挫折。但是，成功的希望总能给他们以巨大的力量。相反，有许多曾经胸怀大志的人却最终一事无成，其中一个重要原因是在困难面前他们失去了希望。西班牙思想家松苏内吉曾说过：“我唯一不能缺少的东西就是希望。”当拥有了希望，无论怎样的黑暗之中也会看到光明，无论怎样的痛苦也会感到快乐。在漫漫的人生道路上，拥有希望就是像无边大海中的灯塔，指引着我们前进。文章开头由富有哲理的句子引出全文内容，之后列举“拿破仑的故事”、“卡莱尔的故事”等引发议论，文章结尾，敲定主旨，文章一气呵成，显得浑然一体，在论证过程中，作者始终紧扣所给材料，从不同的角度去说明问题，纵横捭阖，游刃有余。【解
30、析】试题分析：根据材料，本文应该是从以下方面加以立意：心中有希望，目标才会得以实现，追求才会付诸行动，生命才会精彩灿烂。心中的希望，如此魅力无限，令人义无返顾。心中有希望，就必定能成功，只因为着这心无旁骛的眷恋，成就于千百般的奋斗之中。据此，可以作答。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。4. 逼你成功我有个事业非常得意的朋友，他40多岁，没结婚，每天跑进跑出，比谁都忙。有一天我问他，你都在忙什么啊，又是为谁忙啊？他先楞了一下，接着笑笑，说：我也不知道为谁忙，只觉得背着一个好大好大的包袱，每天拼命向前冲。 你怎么不说是你自己的野心和理想，使你往前冲呢？我不以为然地说。没
31、错啊，我自己的野心和理想当然逼我冲。想想，一个人不被逼，又怎么可能成功？我就是一个会逼学生的老师。学生找我学画的时候，我会建议他们买最好的工具，因为我发现当他花了一大笔令他心疼的钱之后，他们就不会轻易放弃。然后，他们愈画愈好了，得到我的夸奖，盼下次还能受到赞美，于是加倍努力。除了我逼，他们也自己逼自己，一步步走向成功。我班上许多在美展入选和得奖的学生，都是这样在内外交逼的情况下成功的。从另一个角度看，逼学生的老师，何尝没有逼自己？为了让学生每个礼拜都能见道老师的新作品，为了以身作则，我不得不画，而有了更多的成绩。教学相长不也是教学相逼吗？写文章也是如此。不信，你去问问，哪个成功的作家没有被逼？
32、他被两种人逼，被报社、出版社的人逼，也被他自己逼。读者逼主编，主编逼作家，作家逼自己，逼得想睡也不能睡，不想写也得写。多少惊人的作品就这样诞生了。如果你问金庸：你这些武侠巨著是怎么写成的啊？ 他很可能答：报社连载逼出来的。 你再问：如果没有报社逼，你写得出来吗？ 他很可能答：写得出，但写不了这么多。 你或许要想，一个人没有灵魂，逼也没用。这么说，你就又错了。 你看过传统的击鼓催诗吗？一群诗人聚会，有人出题：几言诗，声么韵，咏什么题材。 题目才喊出来，就开始击鼓，起初慢慢地一声一声击，愈击愈快，心愈急，愈写不出，鼓声愈连成一气。只见一个个平常潇风流的诗人，急得抓耳挠腮、满脸通红，一个月也写不出来
33、，鼓声中居然写出了，这不是逼的吗？ 好，或许你没见过击鼓催诗，但你总读过王羲之的兰亭集序吧。 一群文人在兰亭流觞曲水，那是一条弯弯的水流，大家沿着水边坐下，从上游送下一盏盏盛着酒的小杯子，流到谁前面，谁就得饮酒做诗。你说，那不是一种逼吗？ 兰亭集序就是在这种逼之下诞生的。 想想兰亭集序是多么有名的文学作品，那书法作品又被后代多么推崇。 再想想，王勃的腾王阁序是怎么写成的？ 当时骚客群集，各呈文才，王勃写一句，仆人通报给主人一句。换是你，你紧张不紧张？ 问题是，腾王阁序在为中国文学史上的不朽之作。 王勃那天若是不去，去了若是没有人逼他写，你今天能知道谁是王勃吗？ 让我作一个文字新解吗- 逼，是长
34、了脚的一口田。 一口田旁边有神的保佑，是福。 一口田上面加个屋顶，表示有房有田，是富。 上班的人，星期一早上不想去，还得去，因为生活逼。 念书的学生，每天放学不想做功课，还得做，因为师长逼。 一个从来不入厨房的人，留学在外，居然烧得一手好菜，因环境逼。 一个登山者，跳过一条他平时绝不敢跳的深沟，因为有只野兽逼。 所幸世界上有逼这件事，我们才能超越自己，完成超出自己能力的事。于是，你该了解孟子那段话的道理了-故天将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍必，增益其所不能。【解析】试题分析：本题为动宾式话题作文，富含耐人寻味的人生哲理。意在引导学生深思现象
35、与本质，关注无数成功辉煌的背后真实，揭示成功的定律，以指导学生面对人生。写作时可从以下角度入手：1在什么情况的逼迫下，取得了什么样的成功。在生存危机的逼迫下，有动物在物竞天择后适者生存；在家庭压力的逼迫下，有人全力以赴不负重望；在就业艰难的逼迫下，有人重新开始重新学习开创新人生；在激烈竞争的逼迫下，有企业穷则思变创新发展；在政治压力的逼迫下，有黑人打破种族歧视，夺得政权；在经济压力的逼迫下，有穷人改写的贫穷的命运创造了财富；在民族危亡的逼迫下，国家发愤图强成功崛起2为什么逼能创造成功？别人逼迫自己或自己逼迫自己，不给自己留退路，全力寻求出路。负重前进，自我加压，去除懈怠。常言道：有压力才有动力
36、。被逼，心态就会改变，目标就会明确。被逼，就会分清轻重缓急，抓紧时间，就会马上行动。寻求突破，大胆创新，一定要跨过这道坎，从而激发巨大的潜能，迸发无穷的力量。3如何在被逼的境遇中创造成功？有人在逼迫中失落，有人在逼迫中崛起。要通过什么样的努力才能走向成功呢？唯有冷静分析，坚强面对，积极寻找对策，百炼成钢，迎难而上。4如果没有逼的环境，身处优裕闲逸的环境，就难有成功。关注现实，有一些人在毫无压力中懈怠了自我，在安逸中放纵了自我，在轻松中麻醉了自我。失去了奋斗的动力，迷失了前进的目标，找不到生活的寄托，开始滑坡，开始堕落，开始变质，走向推向的深渊。在困难面前，在危机面前，有人束手无策，听天由命；有
37、人则变压力为动力，积极找寻解决困难的办法，于是成功也就跟着被“逼”出来了。当外部有压力逼你的时候，你的学识、才干等将会有很大的长进，你的企业会有大进步，你的国家会有大发展。虔诚地感谢“逼”，因为你能“逼出成功”。参考立意角度：要逼迫自己进步 要珍惜人生的付出成本 高投入才可能有高回报 懂得珍惜利于进步 考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。5. 腹有雅量气自华面对他人的指摘，你是恼羞成怒还是坦然接受？作为一名剧作家，曹禺，他坦然接受。当黄永玉来信批评他时，他不生气；当张辛欣发文批评他时，他不拒绝。试问，如果我们每人都有这样一种宽容大度之胸怀，和不能站在成功的山巅，灿然淡
38、然？他人给以批判，我回以宽容大度，这正如绽放在高原冰川上的雪莲，因为宽容，所以灼灼其华，更加绚丽灿烂。宽容是一种虚怀若谷的气度，腹有雅量气自华。大唐盛世，金銮殿中，群臣惶惶，战战兢兢，而她在读完骆宾王的缴武檄书不仅未盛怒，反而埋怨宰相没有挖掘出这样的人才，她笑，笑出了“贞观之治”和“开元盛世”之间的辉煌；她留，流下了无字碑，她深知，无字之碑，方有千言万字，未有一言，胜似千言万语。好一个武后，托起了日月当空的绚烂。宽容是通向成功的阶梯，腹有雅量上晴天。梅兰芳，那个舞台上风姿绰约的女子，那个舞台下虚怀若谷的男子。在一次排练中，四周喧哗不多，连连叫好，唯有一老人连连摇头“这样不好，那样不好”，周围
39、之人皆对他怒目而视，而只有梅兰芳谦逊而恭敬地说：“敢问阁下有何高见？”遂得一指点，更上一层楼。若无梅兰芳先生的虚心求教，宽容他人之批判，哪得如此 之功底？好一个梅兰芳，创造出这划时代的戏剧。宽容是俯瞰众生的胸怀，若你失去了这种气度，终将跌入谷底。众人皆知，赵本山是一颗巨星，划过那天边留下绚烂的美名，可终究是金无足赤，人无完人。在拍完乡村爱情之后，有人批判他太低俗，不合调。而赵本山却批 判说，这是作为农民对乡村的感知，不需要这些生存在都市中人的无谓的批驳。面对批驳，它不仅仅不虚心接受，反而上法院打官司，真令人寒心。腹无雅量的人终将跌入谷底。喜欢汉高祖刘邦的虚怀若谷，香气如空谷幽兰，我没有张良那种
40、运筹帷幄之中，决胜千里之外；我没有韩信那种战必胜攻必取的气魄但我近日却能战胜项羽这无往不胜的神话。这些全是因为他能宽容待人；喜欢铁凝、莫言面对咬文嚼字的淡然与诚恳，接受指摘的气度；喜欢曹禺的宽容大度是的，腹有雅量气自华。【解析】试题分析：这则材料的中心含义是：从曹禺的角度：正确对待别人的批评。虚心纳言，大度处事；善纳逆耳忠言；宽容；善待错误，人生境界顿开。正视批评，成就谦谦君子之风。腹有雅量气自华。闻吾过，心窃喜。人言可敬。闻过则喜；谦虚的姿态。从黄永玉张欣幸的角度：敢于批评，勇于批评。敢于挑战权威。以上立意从材料的总体上把握，均为一类立意。二类立意只抓住材料的局部，如不为势位所误，心无杂念，
41、批判力量大等。三类立意为尊敬，谦虚等。参考标题：腹有雅量气自华闻过则喜，宽容面对宽容是一种虚怀若谷的气度包容为帆助远航倾听逆耳忠言胸怀宽容，接纳忠言大度为人，谦虚为学闻过则喜，难能可贵以德报怨，宽以待人你若宽容，便是晴天有心胸者，方能成事博大胸襟筑辉煌闻过则喜真名士笑纳批评，昂首人生博大胸襟方纳百川以宽博之心勇对批评责难经典素材：1梅兰芳虚心求教，宽容一位老者之批判。2铁凝、莫言面对咬文嚼字的淡然与诚恳，接受指摘的气度。3唐太宗以魏征为镜，明其得失，从善如流，闻过则喜。4面对质疑，三峡工程总指挥潘家铮说其实三峡建设中最应该感谢的人是那些反对的人们。5伟大的黑人领袖曼德拉在自己的总统就职典礼上，
42、邀请了曾经虐待自己的狱卒。他的宽容与善良征服了狱卒，更征服了全世界。6胡适一生名满天下，他有一句名言：“容忍比自由更重要。”他从不以激烈的言辞攻击自己的反对者，而是正视别人的批评。考点：能写论述类、实用类和文学类文章。能力层级为表达运用 E。6.个体生命自由选择的意味在国学热异乎寻常地传播之际，也许很多人会将女孩的选择看成是对传统的某种回归与守望；然而，我以为这却遮蔽了她用自由精神真诚思考之后进行选择的深刻意味。女孩的选择坚守的不仅是文化，更多对生命自由的坚持；女孩对便利就业的初衷的反叛深刻照见了我们这个时代“尚用”传统的恣横；为了自己梦想必须要付出复读的代价，更让我们反思当下教育制度的问题。
43、我之所以于女孩对国学传统的选择并不在意，而更关切自由选择这一动机本身，乃是因为当今找到一个虔诚的国学爱好者并不困难，而找到一个真正遵从 自我内心和个体判断的现代人不易。当微博微信构造出的信息社会将每个人都变得原子化与碎片化之时，我们的喜怒哀乐似乎都与时时刻刻发生着的动态新闻密切相 关，我们关注明星的离婚与再婚、关注名人的醉驾与忏悔，但惟独不愿关注真实的自我，在新闻铺天盖地的袭来之时，我们的很多判断都是被这些信息左右的，独 立、自由的选择如斯可贵，以致我要对女孩因兴趣而作出的遵从内心的选择叫好。她深刻反思自己就读大学的初衷是为了好的就业，这在很多人看来无可厚非。在实用主义盛行的年代，上大学早已不
44、再仅是追求知识与梦想，更多成为为 日后赚钱积累筹码的机会。曾有“学好数理化，走遍全天下”，因为理科有用，所以那成为热门；改革开放国门大开后英语有成为留学的筹码，同样因为它的“有 用”而备受瞩目。当年，蔡元培先生忍痛将商学院与法学院从北大中剥离，以为纯粹的大学是不能如此功利地只看重就业、技术而忽略大学的真精神；同样，在德国，只有 40%的人进入大学进行学术研究，并非是瞧不上职业教育，只是在那里，大学精神和职业技术彼此分开，但互相尊重。当很多人一味要求大学专业必须以就业为导 向，大学精神必须以专业设置的实用性作为依据的时候，女孩的选择充满了一种对“尚用”传统的不屑，大学的真精神就熏陶和培养具有独立
45、思考能力和精神自由的 现代公民，有了这样的素养，无论从事什么工作，这个人都是拿得起放得下的；否则，就算短时间就业赚钱，也只能成为没有公民精神和职业道德的匠人。最后，我要说，女孩为了追求自己的理想而必须选择复读同样让我心痛。为什么我们的考试制度不能够再人性化一点，考试证明的是人的能力，女孩仅是 专业上希望重新选择不代表她的考试能力就在短短几月间消失了，为什么不能够在制度层面上允许人的再一次选择，而必须以一刀切的方式来用一年的时间浪费她的 生命。我欣喜地获知，北京之后很可能会实行的一年两次高考任选制度以及高考报名的平行志愿制度，我想，制度总会在一次次实践检验中不断完善自身。是的，尊重真正的兴趣才会
46、有真正的选择；区分职业教育的有用与大学教育无用中的大用才会真正懂得教育的目的；真正从顶层制度上设立更为人性化的考试制度，这样才会有更多的现代公民被选拔出来，投入到为国家的建设之中。【解析】试题分析：这个材料中如果考生将所有的社会问题都归纳为“当代社会人心浮躁”之类的话，就是停留在浅层次没有对材料进行深入解读的例子，因为它不具体，不深刻，是大路货，是几乎每个人都会抱怨的习惯用语，人们动辄即声言“社会浮躁”、“人心浮躁”，对此问题的深刻解读才是重要的。这个学生“从香港大学退学，回乡复读”，在很多人看来似乎是无可厚非的，不想念了就得再考一年，我们就可以从这里入手思考问题， 为什么教育制度在设计的时候不人性化一些？能够考到状元说明该考生已经具备读优质大学的素质，她现在只是想换一个新的环境追求自己的梦想，为什么制度设计 这样的学生必须要再次回到高三浪费一年的时候重新备考才能有第二次选择的机会？她只是志愿没有报好或者在学校选择上出现了问题，并非是考试出现了问题。大学中考英语四六级或留学考试中的托福、GRE等考试成绩都会保留一定时间，就是因为在某个比较固定的时间内(比如三年)学生的学习能力在一次考核之后是不可能短期内出现大的波动的，应该对这个考试成绩给予承认，而不是