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1、小学家长会材料一、良好的学习习惯从正确的坐姿开始、学习成绩的进步从认真改错开始（学习分析）二、学生因为爱而努力学习， 老师因为爱而献身使命， 家长因为爱而沟通理解。学生要爱祖国、爱老师、爱父母、爱自己，老师要爱社会、爱学校、爱工作、爱学生，家长因为爱孩子，因此要加强与学校、学生的沟通和相互理解， 今天家长会的目的就是要架起沟通的桥梁。（心理和交流）三、班级管理理念及部分做法老师用“天生我才必有用” 的观念看待学生。 每一个学生都有自己的长处和短处， 老师也不能用同一把尺子来衡量学生， 相信每个学生都是人才。先“育人”，后“教书”。现在的孩子自我意识足够了， “他人”观念淡薄。他们大都只知索取，
2、不思回报；只会享受，不懂付出。所以，我们注重引导、教育孩子学会做人。引导孩子和书做朋友。 最能致远是书香！ 爱读书的孩子绝对是好孩子！我很欣赏一句话：经典滋润童年，心灵沐浴书香。教育孩子养成良好的习惯。 教育就是培养好习惯！ 孩子养成了良好的行为习惯，他会受益于终生！用竞争激励孩子努力进取。 有了竞争才有前进的动力。 我们的班级活动处处充满着竞争： 考试第一名当语文班长、 最先背会课文当背书组长、通过“个人演讲全体投票”选出班干、通过评比选出标兵、读书状元、进士、秀才 ,多给孩子提供展示自我的平台，充分地锻炼他们。 我们班一个特色是班干最多四、提几点建议，与大家共勉学校对学生的培养， 固然处于
3、很重要的位置， 但教育是全社会的事，也更是学生家长的事。有教育家说，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。 学校、社会、家庭同等重要， 要有机结合。1、关注学生学习的过程，关注学习习惯的培养很多家长送学生上学，目标太明确，考高分，上大学是唯一的目标。因此，他评价学校只看学校的升学率，评价学生只看成绩单。至于学生的学习习惯、 生活能力、交往能力、心理健康等方面都不关注。其实，对于一个人来说， 会做人比会读书更重要； 情商比智商更重要；心理健康比身体健康更重要。有些家长，学生一次考试不好就生气，可是，学生存在严重的思想道德行为习惯问题却无所谓。 这是非常有害的，我强调关注学生学习过程，是
4、因为能力的培养、习惯的养成就在过程之中。当然，我们并不是不关注结果，但我关注的是大结果，而不是一次考试的结果。 一句话，要注意学生的学习习惯和能力的培养。2、尊重学生，尊重个性。正如世界上没有两片完全相同的树叶一样， 每个学生在这个世界上都是独一无二的， 每个人都有他自身的身心发展过程。 真正成功的教育是让每个学生成为他自己。他有独立的人格，有个性，有他自己的兴趣特长和爱好。可是， 多少家长不承认这一点，他们把孩子当作自己的克隆人。自己今生不能实现的理想，要让孩子去实现。自己今生成功的地方，孩子一定也要成功。比如很多家长会说： “你怎么会学不好数学，当年你爸爸数学在班上是第一名。 ”“我们全家
5、都是本科毕业，你怎么成绩这么差？” “我们当年因为什么什么没考上大学，我全家的希望都在你的身上” ，每当此时我都为这个学生担忧。说这种话的家长其实从没有把孩子当作一个独立的人。请各位家长想一想，孩子虽然是你们生的， 但是他是另一个人。他不一定和你一样聪明能干，他也没义务去替你实现你过去的理想。 如果我们家长想不透这一点，很容易对学生苛求多、 失望多，也容易造成孩子的逆反心理，因此，我希望大家尊重学生，尊重个性。要学会欣赏学生，善于发现他们的闪光点，不要施加太大的压力，要理解尊重信任他们，激发他们内心成材成功的欲望。3、尊重老师，尊重教育规律。在此，我建议各位家长要尊敬老师， 要在学生面前树立一
6、个好的榜样，在全社会形成一个尊师重教的优良风气。 并在此基础上尊重教育规律，人的成长是有时间过程的，教育是有规律的，一个学生如果习惯不好，那是“冰冻三尺非一日之寒” 。解冻也非一日之功。我们有些家长，望子成龙心太切， 孩子一次成绩不好就联想到上大学一定不行，老师一节课没讲好， 就下结论这人水平太低，这都是不尊重教育规律的表现。 所以我希望大家一定要用任何发展变化， 都是进步的思想来看待学生，多鼓励，多表扬，以增强学生的自信心。大家都要了解学校对学生的要求，加强联系，特别是和班主任老师的联系，多联系，勤沟通，随时交流学生学习、生活、思想情况。五、祝福语明年我们的子女就要为了人生，各自分飞，离开我们。那现在我们要做的事是什么呢？人每天要做三件事：第一件是笑 (_) ；第二件是微笑 (o) ；第三件是大笑 (O) ；相信你有愉快的一天 o