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1、 周南实验中学 初二物理 4 平均速度的测量 周南实验中学 初二物理 复习与讨论： 1.速度的公式及各字母含义？ 2如果想测量一个物体的平均速度，需要测量那些物理 量？需要什么测量工具？ 3如何使用刻度尺？如何使用停表？ 周南实验中学 初二物理 练习停表的使用 老师将一个乒乓球从高处释放。同学听到乒乓球第一次撞击地面的声 音开始计时，听到第二次撞击地面的声音停止计时，并比较计时结果。 周南实验中学 初二物理 实验：测量物体运动的平均速度 实验原理： 实验装置： 实验器材： s v = t 小车 斜面停表刻度尺金属片 周南实验中学 初二物理 实验：测量物体运动的平均速度 实验步骤： 1.把小车放
2、在斜面顶端，金属片放在斜面底端，用刻度尺测 出小车将要通过的路程 s1，把 s1和后面测得的数据填入下表中。 2.用停表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片的时间 t1。 周南实验中学 初二物理 实验：测量物体运动的平均速度 实验步骤： 3.根据测得的s1 、 t1 利用公式 算出 小车通过斜面全程的平均速度 v1。 4.将金属片移至中部，测出小车到金属片的距 离s2 。 5.测出小车从斜面顶端滑过斜面上半程路程 s2 所用的时间 t2，算出小车通过斜面上半程的平均 速度v2。 s v = t 周南实验中学 初二物理 实验：测量物体运动的平均速度 实验记录： 路程运动时间平均速度 s1= t1=
3、 v1= s2= t2= v2= 周南实验中学 初二物理 实验：测量物体运动的平均速度 实验分析： 1.斜面的坡度应该怎样？为什么要这样？ 2.金属挡板的作用是什么？ 斜面坡度较小；便于记录时间。 便于准确记录小车通过该段路程的时 间。 周南实验中学 初二物理 实验：测量物体运动的平均速度 实验分析： 3.从你得到的结果得出，小车通过斜面全程做什么运动？ 4.如何得出小车在整段路程中，后半段的平均速度？ 加速直线运动。 v = s1-s2 t1-t2 周南实验中学 初二物理 实验：测量物体运动的平均速度 实验分析： 5.利用同一装置，要使小车通过斜面全程的平均速度加快 ，可采用什么方法？ 增加
4、斜面坡度。 周南实验中学 初二物理 测量物体运动的平均速度 1.实验原理： 。 2.实验需要测量的物理量是 和 ，需要的测量工具分 别是 和 。 3.为了方便 ，应使斜面的坡度较 。 4.金属挡板的作用是 。 s v = t 路程时间 刻度尺停表 计时较小 便于准确记录小车通过该段路程的时间 周南实验中学 初二物理 1.同学们用图甲玻璃管做了“测量气泡的速度”的实验，该实验 的测量工具有 和 ； 用测量的数据画出路程时间图象如图乙，分析乙图象中的信息可 以得出的结论是： ； 。 刻度尺停表 气泡做匀速直线运动 气泡的速度为2.5cm/s 周南实验中学 初二物理 2如图为一个小球从A点沿直线运动
5、到F点的频闪照片，若频闪照相 机每隔0.2s闪拍一次，分析照片可知：小球A点到F点做的是 （ 填“匀速直线”或“变速直线”）运动；小球从B点到F点运动的路程是 cm，平均速度是 m/s。 变速直线 12.00 0.15 周南实验中学 初二物理 3某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面、小车和秒表“测量小车的平均速度 ”，如图所示，图中显示他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时 间的情形，显示时间的格式是：“时，分，秒”。 周南实验中学 初二物理 3.（1）请根据图示完成下表： 甲至乙乙至丙甲至丙 路程s1= s2=64cms3=90cm 时间t1=2st2= t3=6s 26cm 4s 周南实验中学 初二物理 方法1 0.15 不是 增大斜坡角度