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1、用字母表示数微课的教学设计教学例三：1、出示正方形，你还记得正方形的周长和面积是怎样计算的吗？ 谁来用文字说一说。正方形的周长= 边长 X 4正方形的面积 = 边长 X 边长2、课件出示：如果正方形的边长用a表示,周长用C表示,面积用S表示。你能用字母表示出正方形的周长和面积公式吗？学生思考，指名回答。3、课件出示：正方形的周长：C=a4正方形的面积：S=aa4、比较文字公式和字母表示的公式，你喜欢哪一种？5、看来用字母比用文字表示公式要简单多了，关于用字母表示数还有更多的知识，含有字母的乘法式子还有更简便的写法，你想知道吗？请听童话故事介绍零国王的故事。强调：数字和字母相乘时，乘号能够写成小
2、圆点，或 者干脆省略不写，但数字必须写在字母的前面；（例如：a3简写成3a或者3a）字母与字母相乘时，乘号能够写成小圆点，或省略不写。（例如：ab简写成ab或者ab）两个相同的字母相乘，能够写成平方的形式。（例如：xx简写成x2）字母与1相乘时，1能够省略不写。（例如：a1简写为a）6、你现在会简写正方形的周长和面积公式吗？C= a X 4 S= a X a=a4 = aa=4a = a27、其他还有字母的式子你会简写吗？省略乘号，写出下面各式4b =4bx 5 =5xa c =ac1 x =xx x =x8、小结今天这节课同学们学会简写含有字母的乘法算式，在简写过程中，我们应该注意些什么呢？