《八年级物理力练习题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理力练习题.docx（7页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、精品文档专题1力，填空题1 物理学中，力是的作用，力不能脱离 存在2力的作用效果与力的 、和有关，称为力的三要素。3用手拍打课桌，手是 物体，课桌是物体；同时手感到疼痛，说明手受到了 对它施加的力的作用，由此说明力的作用是 的。4 暴风雨来临前，狂风把小树吹弯了腰，把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效 果分析，风力使小树发生了 ，使落叶的发生了改变。5如图所示，用扳手拧螺母时，按通常经验，沿（“顺时针或逆时针”）方向可使螺母拧紧，沿方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的 关；若用同样大的力拧螺母,则把力作用到 点更容易将螺母拧紧或拧开，这表明力的作用效 果与力的 关.6物体运动状态变化反映在：
2、物体由静止 或由运动;物体运动由快或由慢;物体运动改变。7. 运动员举起杠铃时,以杠铃为研究对象,对有一个向的力，这个力的施力物体是，受力物体是;以运动员为研究对 象，对 一个向 的力,这个力的施力物体是 ，受力物体是;8. 如图（A）所示表示：是足球运动员开出角球，队友上来冲顶，球被对方守门员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的作用，这些力的作用效果是使足球 生变化。如图（B）所示，力可以使物体发生 。9. 国际单位制中，力的单位是 ，用符号表示。10. 手提水桶，施力物体是 ，受力物体是.;手也会感到疼是因为对施力的结果。这一现象表明 。11. 穿着溜冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙在推他，这表明
3、；同时他由静止向后运动，这又表明力可以改变物体的 。当人坐在沙发上时，发现沙发陷了下去，这一现象表明 。12. 用脚踢足球，球飞走了是由于 对施力的结果；脚感到疼是 对施力的结果。这一现象说明 。13. 风吹草动，施力物体是，受力物体是。14. 在跳板跳水这一运动项目中，运动员对跳板施力的同时，也受到跳板对他的作用力，但这两个力的作用效果却不同，前者主要改变了跳板的 ，后者主要改变了运动员的。15如图所示，让一条薄钢条的一端固定，现分别用不同的力去推它，使它发生A、B、C、D所示的形变，如果力F仁F3=F4F2,那么ZXZzZZZAB ffl 3 CD（1）能说明力的作用效果与力的大小有关的图
4、是图 和图。因为探究力的作用效果与力的大小是否有关时，必须保持 相同不同。（2）能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图和图。因为探究力的作用效果与力的方向是否有关时，必须保持相同不同。（3）能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图和图。因为探究力的作用效果与力的作用点是否有关时，必须保持相同不同。16.竖直抛出的物体，被地球吸引而下落，在下落的过程中，物体和地球并没有 接触，这说明 也能发生力的作用。二，选择题1关于力的概念，下列说法中错误的是（）A、物体间力的作用是相互的B、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的 D、受力物体同时也是施力物体2.下列2、 现象
5、中运动状态没有发生改变的是（）A、飞机的起飞过程B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、在水中匀速下沉的石块D、汽车在公路上慢慢地停下来3、以下是我们生活中常见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化；篮球撞击在篮板上被弹回；用力握小皮球，皮球瘪了；一阵风把地面上的灰 尘吹得满天飞扬.在这些现象中，物体由于受力而改变运动状态的是（）A、 B. C、 D .4、以下是我们生活中常见的几种现象：用力揉面团，面团形状发生变化； 篮球撞击在篮板上被弹回； 用力捏小 皮球，球变瘪了； 一阵风把地面上的灰尘吹得漫天飞舞。在这些现象中，物 体因为受力而改变形状的是（）A. B. C. D.5、 游泳运动员
6、用手和脚向后划水，人就前进，下列说法正确的是（）A. 运动员是受力物体，不是施力物体B. 运动员是受力物体，同时也是施力物体C. 水是施力物体，不是受力物体D. 运动员给水一个推力，水也给运动员一个向前的力，这两个力的作用效果抵 消。6, 铅笔盒放在水平桌面上静止时，在下列各对力中属于相互作用力的是（）A .铅笔盒对桌面的压力与地面对桌子的支持力B 桌子受到铅笔盒的压力与铅笔盒受到的重力C. 铅笔盒受到的重力与桌面对铅笔盒的支持力D. 桌面对铅笔盒的支持力与铅笔盒对桌面的压力7用绳系着水桶，手拉绳从井中提起水桶，手受到竖直向下的拉力，施力物体 是（）A、地球B、水桶 C、手 D、绳8、下列过程
7、中，有一个力的作用效果与其他三个不同类，它是（）A. 把橡皮泥捏成不同造型B.进站的火车受阻力缓缓停下C.苹果受重力竖直下落D.用力把铅球推出9、下列说法中正确的是（）A .两个物体互相接触就一定有力的作用B. 两个物体不接触就一定没有力的作用C. 两个物体相互作用，一定有一个物体受力，另一个物体不一定受力D. 两个物体互相作用，这两个物体同时是受力物体，也同时是施力物体10、 在水中划船时，使船前进的动力是（）A.船的重力 B水直接对船的推力 C.水对桨的推力 D人对船的推力11、 11观察图中的四个情境，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）手州力握兀球巔制血計子村孑啻了手丘編弹贅痕
8、育曲了弹鲁贺短了A .力可以改变物体的形状C.力可以改变物体运动速度的大小B .力可以改变物体运动的方向D.力的作用效果与力的作用点有关12、我们常用“鸡蛋碰石头”来形容对立双方的势力悬殊非常大，鸡蛋（弱者） 很容易被碰的“头破血流”，而石头（强者）却完好无损，对此现象的正确解释 是（）A. 鸡蛋受到力的作用，而石头没有受到力的作用B. 鸡蛋受到较大的力的作用，石头受到较小力的作用C. 它们相互作用力大小一样，只是石头比鸡蛋硬D. 以上说法都不对13、质量相等的甲、乙两同学站在滑板上， 在旱冰场上相对而立，如果甲用 60N的力推 乙，如图所示。以下分析正确的是：（） A .同时，乙对甲的推力小
9、于60N; B.甲静 止不动，乙向后退；C乙后退的过程中，始终受到60N推力的作 用；D乙由静止变为后退，说明力可以改变物体的运动状态 .o14. 力的作用是相互的，甲对乙施加一个力，同时乙也对甲施加一个力.小明想： 这两个力之间存在什么样的关系呢？为了探究相互作用的两个力之间的关系，他 设计以下实验：把两个弹簧秤A和B连在一起(如图所示)，用手拉弹簧秤A，此 时，弹簧秤A对弹簧秤B有一个拉力F,大小从B弹簧秤可以读出，同时B弹 簧秤对A弹簧秤也有一个拉力F,大小从A弹簧可以读出.改变手拉弹簧秤的 力的大小，此时两弹簧秤的示数也随着改变，小明读出一组数据如下表：0.5150.51IS(1) 根
10、据小明的实验。你可以得出结论：两物体之间相互作用的两个力大小方向并且在一条直线上.(2) 以卵击石，石头没有损伤而鸡蛋却破了.这一现象中，石头对鸡蛋的作用力大小选填“大于” “小于”或“等于”)鸡蛋对石头作用力的大小.专题2力的图示和力的示意图一、选择题1 .托起下列物体所用的力最接近1N的是()A.一袋方便面 B .一块砖C. 一张学生用的板凳 D. 枚大头针2,用力提起一桶水，人对水桶施加了一个提力，同时水桶也对手也施加了一个 向下的拉力，则这两个力的三要素()A完全相同 B完全相反 C大小相同，方向和作用点都不同，D,大小，方向 相同，但作用点不同。3.放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的 支持力，这两个力相同的是()A、作用点 B、力的大小 C、力的方向 D、 力的大小和作用点二、作图题1，用力的图示法表示下列各力：(1) .下图中，A物块受竖直向上1.5牛顿的拉力；(2) .下图中，B小车受到与水平方向成30度角，斜向右上方大小为50牛顿 的拉力；(3) .下图中，c的重力为30N;(4) 下图中，d物体受到弹力为20牛顿，摩擦力为10牛顿，本身重力为15 牛顿。3)精品文档