《13.1 分子热运动.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《13.1 分子热运动.doc（3页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、课题 13.1 分子热运动总第 1 课时目标1.了解物质的构成； 2.了解分子热运动的特点，能列举生活中的扩散现象； 3.了解分子间的相互作用，能使用分子间相互作用力的知识分析相关生活现象。重点1.生活中的扩散现象； 2.分子间的相互作用。难点分子间的相互作用时量环节与内容师生活动预设注重对象辅助手段一、课前介绍1.自我介绍。2.八年级的物理学习情况反馈。3.九年级的物理课程范围及以后物理学习中的相关要求。教师陈述二互动新授1.设问：为什么远远的就能闻到炒菜的香气？教师设问请学生展示2.自主阅读P25，思考：（1）用生活实例说明分子都在不停的做无规则运动；（2）用生活实例说明 分子间存有相互作
2、用的引力和斥力。学生自主阅读教师巡视了解学情3.物质的构成（1）物质由分子、原子构成。（2）分子、原子很小，直径只有百亿分之几米。（很小，无法直接看到）教师引导了解巩固4.分子热运动（1）演示：二氧化氮的扩散；（2）明确扩散的含义，强调必须是不同物质；（3）探讨展示：生活中的扩散实例；（4）演示：P4上“演示”；（5）拓展：扩散现象说明了哪些问题？教师演示、引导分析并强调注意事项学生探讨展示教师点拨时量环节与内容师生活动预设注重对象辅助手段5.分子间的作用力（1）演示：P4下“演示”；（2）列举生活中说明分子间存有相互作用的实例；（3）强调：引力和斥力总是同时存有。教师演示并引导分析理解学生探讨展示三、梳理巩固作业设计完成情况1.物质是由 和 构成的，且相互间存在着 和 。2.在下列现象中：（1）冷水和热水混合变成温水；（2）远远的就闻到了花香；（3）尘土飞扬；（4）将糖放入水中后水变甜；（5）大雪纷飞；（6）铁块很难被压缩。其中能说明分子在不停的做无规则运动的是 （选填序号）。