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1、16. 桥,学习目标： 1、 熟读课文，用简洁的语言概括课文的主要内容。 2、 用心触摸文句，在品词析句中，加深对文本的感悟，并通过有感情朗读把内心的感动表达出来。 3、 体会作者的写作手法，感悟文章的表达效果。 4、 借助文本唤醒真情，关注生活，感悟优秀共产党员的光辉形象。,自学指导一： 请同学们用自己喜欢的方式读课文，边读边想：课文讲了一件什么事？把课文中描写洪水的句子找出来读一读，并在旁边写下你的感受。（3分钟）,深夜，当洪水袭来时，村老支部书记冒着生命危险，不存私念地指挥一百多号人有秩序地过桥，最后自己和儿子却被洪水卷走了。,黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。 山洪咆哮着，像一群受惊
2、的野马，从山谷里狂奔而来，势不可挡。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 水渐渐窜上来，放肆地舔着人们的腰。 水，爬上了老汉的胸膛。,村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。人们又疯了似的折回来。 人们跌跌撞撞地向那座木桥涌去。,自学指导二： 请同学们认真读723自然段，找出描写老汉动作、神态、语言的句子，仔细读一读，想想你感受到了什么？然后在小组内交流。,老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱 哄哄的人们。 。,他像一座山,老汉沙哑地喊话: “桥 窄! 排成一队，不要挤! 党 员排在后边!”,老汉突然 冲上前，从队伍里 出一个小伙子， 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得 像只豹子。,揪,吼,老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把 小伙子推上木桥。,吼,推,五天以后，洪水退了。 一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。 她来祭奠两个人。 她丈夫和她儿子。,假如你是获救的村民，你最想对老支书说点什么吗？,老汉是一座山， 一座屹立不倒的山； 他更是一座桥， 一座党员和群众之间用血肉之躯架起的生命桥。,