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1、第一 元 语记练习一、填空：1、本学期培养的良好 ： 有 ， 做 号，留心 察事物。2、老 ，您好！ 篇 文 美了教 事 的 崇高和美好 ，抒 了孩子 老 感激、 的思想感情。 歌把老 比作 春蚕，我想把老 比作 园丁、 、 路石 。3、表 情感 化的 是“心 不宁 ”“ 埋怨 ”“ 慰 ”4、“ 人有悲 离合，月有阴晴 缺，此事古 全。”可以用 文中的“ 世上本来就是有悲也有 、有离也有合的，就像天上的月儿有 也有 、有 也有缺一 ，哪里会十全十美呢！ ”来解 。5、“ 但愿人 久，千里共 娟！ ”可以用 文中的“ 但愿美好的感情 留人 心 ， 然 隔千里，也能共同 有 一 明月！ ”来解
2、。 “ 娟”指 美好的月色。6、望洞庭是 唐代 人刘禹 写的。 首 歌运用了 比 的修辞手法，第一句把 洞庭湖水面 比作未磨的 ；第二句把 洞庭湖 比作了白 ，把君山比作了青螺。 中描写了 白、青两种 色，将洞庭湖的 秀 宁静 刻画得恰到好 。7、峨眉山月歌是唐代 人李白初离四川 写的。描写了月映清江 的美景，抒 了作者秋夜行船 思念故 和友人 的感情。 句中包含的五 地名是 峨眉山、平羌江、清溪、三峡、渝州 。8、解 句中 ，和：和 。未：没有。 ：出 。下： 江而下。9、秋天 文主要采用了 人的修辞手法， 文中表 人的 有很多，如：嚷着、 着、穿 、披紫袍、 着 首 描写 秋天迷人的景色和丰收的景象 ，抒 了 作者 秋天的 和 美之情 。二、 累与运用：1、成 ：文思敏捷 明 人 青出于 一 惊人 桃李争妍 后 有人十年 木 百年 人2、默写李 的 首 。解落三秋 ，能开二月花。 江千尺浪，入竹万竿斜。3. 描写自然景物的 ： 碧玉 成一 高， 万条垂下 。不知 叶 裁出，二月春 似剪刀。4. 美老 的名言： 捧着一 心来，不 半根草去。陶行知春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。李商隐5、赞美老师的成语： 诲人不倦、呕心沥血、春风化雨、循循善诱、兢兢业业