远程学习总结范文.docx

《远程学习总结范文.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《远程学习总结范文.docx（17页珍藏版）》请在三一文库上搜索。

1、远程学习总结范文总结一：远程教育个人学习总结时间过得真快，本期学习接近尾声，本期我坚持学习，认真完成作业。因为在培训和学习的过程中我的确感觉到受益非浅。下面我简单总结几点收获：我在工作中，每时每刻都体会到知识的重要性、学习的紧迫性和补课、“充电”的必要性，只有不断学习，才能跟上生活、工作的节奏。以现代信息技术为先导的新技术革命， 正在不断深入到人类社会生活的方方面面，深刻地影响着人们的学习、工作、和生活。传统封闭的学校教育体系被打破了， 知识与信息的传播、 存储与检索方式都发生了革命性的巨变。远程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。 这一教育体

2、系为我们这些在职人员提供了良好的学习机会。 远程教育不仅意味着对教育对象的开放，更重要的是教育观念、和教育过程的开放。作为一名中学教师，我们的责任是要为社会主义现代化培养优秀人才。为了适应信息化社会的发展要求， 我们要以信息化带动教育的现代化，这就要要求我们掌握现代化的教育教学设备， 提高自己的信息素养，把信息技术与教学课程整合在一起， 创新教育教学的方法和手段。改变传统的教学模式、教学方法、和教学手段，突破传统教育的观念和教学思想，广泛应用现代信息技术和教育技术，积极研究、探索和实践，使自己在思想上、教育教学上得到提高。对于数学学科更是如此。如果自己能成为学科的积极的学习者，我们就能够对自己

3、教学的内容有更深入的理解， 对这些内容的学习过程也能更深入的理解。通过自己探究的过程， 我们能够了解到哪些内容是能吸引学生的。同样，通过交流，教师也能够体会合作交流对于学习的意义，认识到每个参与合作的人员都能为集体的智慧贡献自己的力量。通过与同事之间的相互的交流， 共同的研究，我开始认识到对话对于理解的重要作用，一方面，可以认识到一个倾听者对于帮助别人更好地认识自己，更好地组织自己的想法是非常有帮助的；另一方面，提出自己的想法，对自己、对共同体集体智慧的形成，也是不可缺少的。总之，以现代信息技术为核心的现代远程开放教育，为我们营造了一个崭新的学习环境，使人们的学习可以在校内，也可以在校外，在社

4、会的任何一个场所主动的进行学习。 它正在改变着我们的生活方式、工作方式， 更是从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。 开放教育的学习者必须充分了解自己所在的学习环境， 选择适合自己的学习方式， 通过几年的学习，努力掌握学习技巧、策略。最终学会学习。 总结二：继续教育教师远程培训个人学习总结自从七月十日学校传达了教委_ 参加继续教育远程培训， 晚上我就进行了注册，粗略地浏览了一遍必修课程，又看了选修课程，越看越觉得有必要认真研读。通过十天的认真有效研读、看视频、写研修日志、写学习心得、与本班级学员及其它班级相互交流、互评、跟帖、提问等的研修，学习收获很大，

5、现将学习情况进行总结：一 备课问题诊断与解决1 、“备课”不等于“背课”教师要树立正确的备课观，课堂教学是由师生双边的活动构成的， 因此，上课的过程绝不可能僵化死板地背着教案走，要树立自己独特的教学风格。2 、处理好“预设”和“生成”之间的关系，预设要适度，要留有空间。过度的设计必然导致对教学的控制， 导致对学生活动和发展的包办、强制干预。在教学过程中， 则应关注学情， 准确把握“生成”，拓展学生思维空间。3 、重视教师的第二次备课“课后备课”。必须尽可能地征求学生_，细心记录学生的反映，能更好地促进课堂教学，为学生全面发展服务。4 、教学目标要具体，不管采用什么教学方式与手段，都必须有明确的

6、针对性和目的性。注意学科之间的综合，以学生为本，建立平等互动的师生关系。5 、关注学生主体，合理使用媒体课件，有效辅助教学。二 教师专业化与教师专业化发展1 、教师专业化是世界教师教育的发展趋势和潮流。2 、教师专业化是实施科教兴国战略的需要。3 、教师专业化是职业专业化的一种类型。所谓教师专业化，简而言之，就是“教师个体专业水平提高的过程以及教师群体为争取教师职业的专业地位而进行努力的过程”。4 、素质教育对教师的专业发展提出了更高的要求， 要求教师具有更高的师德境界、 拥有更加优化的知识结构、 具有更加全面的专业能力，不断实现教师自身的专业发展。通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教

7、师要加强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的专业知识，要勇于承认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用音乐在音乐审美的教学过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识以及音乐艺术素养的学习，了解并有所掌握国内、国外的音乐作品，加强自身文化艺术修养，学做心胸宽广，品德高尚的人，不断开拓综合与专业学科相关联的边缘学科知识。在工作中认真负责，对人诚恳，思想端正，以大局为重。在教学上有自己的教学个性风格，为自己树立长远计划，通过实践、反思、研究三位一体的教师专业化发展的途径加强自己专业化的提升，多实践，勤反思，多记读书笔

8、记，让反思贯穿自己的教师专业发展学习中，不断的完善自我，超越自我。总结三：远程教育个人学习总结远程教育丰富的教学资源，能够转变我们的教育教学理念，开阔我们的视野，优化我们的教学手段，提高课堂教学效率，促进学校的教育教学发展。 是缩短城乡教育差距的有效途径。 将远程运用于教育教学已是必然。在此就我在远程的应用方面谈谈自己的体会。一、运用远程提高学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，一堂成功的教学课，学生的学习兴趣是十分重要的，多媒体教学是我们的好帮手，远程更是我们的良师益友。恰当地运用远程进行教学比“一张黑板，一本教材和教学参考书，一只粉笔和教鞭” 的传统教学模式更富有表现力和感染力， 它能够促使学

9、生快速、高效的获取知识，发展思维。1 、运用现代远程吸引学生，导入课题。进行新课的教学时，在导入中，枯燥的讲解无法激起学生的兴趣， 也不能充分发挥学生学习的主动性。那么，运用现代教育技术，则能像磁古石一样吸引学生，并使其受到感染和教育。如在教学颐和园一课时，可运用多媒体课件，在轻柔的音乐声、动态的教学过程中，让学生感受到颐和园优美的景色。使学生在充满好奇的心态下，开始新课的学习。这样生动巧妙的导入课文，能收到意想不到的效果。2 、运用现代远程，介绍背景。学习某些课文，需要学生了解时代背景，而这些知识大多数离学生的生活比较远。 而远程就可以解决这个问题。如学习秦兵马俑这一课时，在课堂教学中，老师

10、向学生介绍秦始皇人物背景， 学生在没有具体看到的情况下会感觉比较乏味，不如用多媒体课件展示， 使学生感受到古代劳动人民的智慧， 从而激发学生的学习积极性。本学期远程教育使用率达到了 80%以上，已经成为了我教学手段不可分离的好朋友了。3 、运用远程创设课堂情景。在课堂教学中，运用现代远程创造与渲染气氛，调动学生的感觉器官和思维器官， 使他们尽快的进入情境，启发学生展开想象和联想， 这时教师就可以设置悬念， 让学生带着疑问开始新课的学习，提高了课堂教学的效果。二、远程在活动课中的运用活动课是指在教师的指导下，学生自主活动，从学生的已有经验出发，突破传统课堂教学的一种教育形式。 让学生在“乐”中“

11、学”，在“学”中“乐”，以获得直接经验，提高实践能力。教育活动课，能让每个学生都参与， 都能最大限度的开发智力。 多媒体技术及设备能再现声形，图文并茂，我们在课外教育活动课中使用这一手段。通过远程的运用，能大大激发学生的学习兴趣，它能使学生及时了解自己的学习情况， 不断受到教学成果的激励， 从而以更大的热情投入到教学活动中。它能使教师提高自己的能力，迅速、准确地获得学生的反馈信息，从而调整教学内容和教学节奏。只要运用得当，远程在学校教育教学中的重要作用是举足轻重的。我们应该站在 _ 高度，站在为国家培养新世纪人才的高度，运用好远程。总结四：远程教育学习总结现代远程教育工程既是一个信息量大、质量

12、高、资源全面和便利教育教学的系统工程，又是一个为农村学生搭建的知识、技术、信息平台。它把发达地区先进的教育理念和优质的以及科学的教学方法，迅速传递到了农村中小学， 让农村中小学学生享有和城市孩子一样的高质量的教育，有力推动了我国教育的现代化进程。 它的内容有教案示例、媒体展示、习题精选、扩展拓宽、探究活动。学习指导：特级教师辅导、课程辅导、课程提高。还有专题教育、教师发展，少年文化专栏等等。本人通过参加学校远程培训，将现代远程应用于教育教学中，取得了一定的成绩。远程教育对不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对改进教学工作起到了极大的促进作用。 本学期在远程教育学习方面，我深刻地钻研了系统

13、的使用方法，上好每一堂课。通过学习，我确实收获不少。现总结如下：1 、充分利用远程里丰富的课堂教学实例，听专家讲座、看示范课。专家名师的讲课，从教学理念、教学手段、教学模式等诸多方面为我提供了很好的借鉴，整体提高了我的业务能力。2 、将现代远程教育接收站接收到的丰富信息直接接入学校校园网，我根据教学的需要， 从远程教育接收的资源中提取需要的资源， 重新组合，丰富自己的教学。我经常查阅远教资源里的教案、 课件等项目，再根据自己的教学实际， 写出优秀的教案， 为自己的教学做好了充分的准备。3 、在教学中让学生勤动手动脑。 在不同内容的教学上采取不同的教学模式，灵活地选取启发式，小组合作式等，有时一

14、堂课也可能采取多种模式。4 、通过声情并茂的课堂实录和形式多样的练习题， 让学生在愉快的活动中完成学习， 既开发了思路，又开阔了视野。如 “听说在线”、“典型例题”等栏目，既丰富了知识又更新了学习方式，激发了学生的学习兴趣，丰富学生的感知认识，超越时空，促进学生数学综合能力的发展。远程教育能进行演示，变“听数学”为“做数学”，给学生创造探讨的机会和条件， 给数学实验提供条件。 利用远程资源优化数学概念，强化数学定理和优化数学性质，由具体到抽象，由抽象到具体 , 突出教学重点和突破教学难点，促进学生知识的消化。5 、我还活用、巧用远程，对学生进行安全教育、文明礼貌教育、日常行为规范的教育。6 、

15、展望未来，在远程教育的工作方面，我们任重而道远。因此，我也提出了今后的工作要求： 加强学习，让先进的知识变成自己的知识，从而为教育事业做出新的贡献。总结五：远程教育学习总结程教育是一种以学生自主学习为主，教师指导为辅，通过各种媒体或网络自学的一门新兴教育体系。在这里有我们渴求的书林瀚海，无论是“教”还是“学”，从内容到形式都新颖独特，激发了我的学习兴趣，对我不断地获取知识和提高教育层次是非常有益的，对日常工作起到了极大的促进作用，丰富的创造力和非凡的预见性，更能使我们领悟到教育学习的真谛，那就是人人享有终身接受教育的权利！这一切，都深深地吸引着我，同时也对远程教育有了实实在在的认识，今天我想借

16、此机会来谈一点心得与体会。远程教育学习充分发挥了它的优势。在学习的过程中我们可以下载网络课件，借助教师的讲解结合教材进行学习； 然后运用所学知识去完成网上布置的作业，若此时碰到了疑难，也完全不必担心，可以和学习中心的在线老师或其他学员交流，讨论答疑，也可以在网上发贴留言，与大家一同探讨，还有许多学员在分组交流，大家彼此学习，既撞击出智慧的火花，又结识了许多志同道合的朋友。此时你一定会为远程教育的魅力所折服。在学习过程中应做到了以下几点：1 、树立学习信心，制定学习计划。操之过急、急于求成，目标定得太高 , 只能是打击自己的学习信心 , 只有循序渐进、实事求是、 正确地评价和认识自己、客观地设定

17、自己的期望值，才能帮助自己树立较强的学习信心。 光有信心不行，还必须有自己的学习目标， 确定了自己的学习目标以后， 还要拟定实现目标的计划，即如何充分利用一切资源，包括人、财、物、时间和教学信息等为学习服务。 为每一个学习单元确定一个明确可行的学习目标，严格按照学习时间表完成每一个单元的学习任务和目标， 脚踏实地地完成每一个学习任务和目标就会获得小小的成就感， 不断地鼓舞和增强学习信心。2 、培养积极的学习情绪，养成良好的学习习惯。在头脑最清醒、注意力最集中的时间段学习，才能取得更佳的、事半功倍的效果。 在学习中还必须克服自己的分心现象，养成良好的学习习惯。3 、多记笔记，提高领悟能力，增强记

18、忆。多做笔记有助于提高学习效率；有助于加强记忆，特别是对考试前的复习很有帮助。 有时候，除了把教材和光盘中重要的地方做下记录之外，还要综合其他相关资料，出一份内容较丰富的笔记。这份笔记应反映出自己对学习资料的理解程度， 运用自己的判断能力， 把重点、难点、特殊内容记下来。在做笔记的过程中，还必须灵活思考教材的内容，这样才会提高自己的理解能力。4 、重视交流与沟通，主动学习、主动探索。在学习过程中多方交流，互通有无也是一种很好的学习方式。在学习过程中遇到一些困难和挫折是在所难免的，当遇到自己难以解决的困难和问题时，应正确分析它们产生的原因，尽可能获得家人、朋友和教师的关心、支持和鼓励，多与同学交

19、流学习心得和体会，互相鼓舞学习信心，学习他人的成功经验，消除不良心理影响，有助于激发学习动机，增强学习信心。21 世纪，人的观念日新月异，社会的发展需要懂知识、能操作、善合作、会生存的人才，不断地激励着人们要继续学习，读书学习的过程就是丰富知识、积淀文化的过程，随着信息化、学习化社会的形成和知识经济时代的来临，教育正在经历深刻的变革。由于计算机及其网络技术迅速发展，为远程教育开辟了新的天地，这种开放式教育模式是现代远程教学技术与多媒体教学手段的有机结合， 是一种新的人才培养模式， 大大提高了人们接受教育的自主性，为终身学习、自主教育和高等教育大众化创造了条件。“知识就是力量”，在未来的学习中，

20、我将努力增强学习意识，更新巩固知识结构，丰富学习手段，提高自身修养与内涵， 尊重老师，团结同学，努力完成学业。远程培训学习总结xx 年 9 月 23 日我有幸参加了教师素质提高远程培训的学习。这也是第一次参加网络培训。 在指导教师的精心教学设计和耐心的讲解、指导之下，我受益匪浅，感受颇深。我切实学到了不少教学知识和教学方法。既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。 使我深刻的认识 到，在改革开放发展的今天，以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的发展， 越来越深刻的改变我们的学习方式。人们都说，教师是人类灵魂的工程师，太阳底下最光辉的事业，是传递知识和文明的

21、火炬手，我作为一名人民教师， 我感到由衷的自豪，也深知肩负的重任。我清楚要成为优秀的教育工作者，就要不断提高自己的师德素养和专业技术水平。因此，要与时俱进，就必须参加远程培训学习。 远程培训是时代所需， 势在必行。 通过本次培训，我明白了作为新时代的教师， 要去学习，要去钻研的还很多，而且 _ ！培训给我们提供了一个很大的平台，也给我们指明了新的方向和奋斗的目标。我将重新对自己的角色定位，明白自己肩负的历史使命和责任，努力向前，在优质案例课的学习中，我感受最深的是教师在课堂教学中要让学生畅所欲言，各抒己见。这样使得学生人人都参与到教学活动中。 我真正认识到讲课是一门艺术。另外教师在教学反馈中，

22、要善于评价学生学习的过程，评价学生的学习态度、方法。在远程培训学习中， 我深刻感受到教学是实施 “新课程标准” 的主渠道，课堂是实施“新课程标准”的主阵地。教师应根据自身发展需要，开发利用课程资源，最大限度地发挥教材所提供的空间， 教师是课程实施的主体，要充分发挥“以学生为本”的理念。. 这次培训对提高农村一线教师的素质，推动学校教育教学改革， 提高教育教学质量起到了催化剂的作用，更使我获益良多。我必须坚定不移地去钻研和接受新的教学思想，让我在教学上能有一个更大的提高。 我知道今后的道路依然是曲折的，毕竟这些思考和理论需要我在今后的教学实践中不断的去尝试和运用，并最终将其转化为自身的东西，我想

23、只有这样才算是真正达 到培训的目的。我将在以后的教育教学中逐步完善自己。我决心以这次培训为契机，通过自己的不懈努力和学习，尽快地提高自己的专业知识和教学水平，与时俱进、尽职尽责，使自己成为一名新时期合格乃 至优秀的人民教师，为我国的教育事业贡献出应有的光和热。远程学习总结参加了这次农村物理骨干教师远程培训，这其中有专家老师对课程的精确讲解， 有典型课例视频观看， 有专家老师对视频课例的精彩点评和课例评析， 有供我们学习课程后的思考练习题， 结合培训学习过程，同步限时安排设计了供学员思考和完成的作业、 教学设计与反思等，这些培训活动的设计安排，使我受益颇多，下面我谈一谈此次培训的体会 :一、通过

24、远程培训，转变了思想，更新了观念回首这次培训，真是内容丰富，形式多样，效果明显。培训中专家的专题报告，也让我们教师看到了提高物理教育教学质量的契机，为我们教师的成长提供了一条新路径。 培训是短暂的， 但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上审视了我的教学， 使我对今后的工作有了明确的方向。 我通过深入学习， 从而明确了作为一名教师必须不断的提高自己，充实自己，具有丰富的知识含量，扎实的教学基本功，否则就要被时代所淘汰，增强了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生发展为本”的教育思想，不断进行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的改变。 我将把所学到的物理教学理念，内

25、化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。不断搜集教育信息，学习教育理论，增长专业知识。这次培训学习，对我既有观念上的洗礼，也有理论上的提高，既有知识上的积淀，也有教学技艺的增长。 这是收获丰厚的一次培训， 也是促进我教学上不断成长的一次培训。二、提高了专业知识水平这次给我们培训的老师，她的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。经过她的耐心细致的讲解，让我认识到学无止境，自己的专业知识、 学科理论等水平还有待于不断地提高。 特别是在培训中所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复习、 巩固、运用。三、教育理念不断得到更新通过理论与实践的学习，使我了解了先进的物理教育科学基本理论，在物理教

26、学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教育贯穿到学科教学过程中。在培训期间，使我们能够理论联系实际， 切实提高物理教育教学的能力和水平。 也使我们发现了自己在物理教育教学中需解决的根本的问题， 发现了各自在教育教学中的差距与不足。四、教育教学理论掌握得更为系统通过这次培训，使我对物理教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来站得高了， 看得远了，有一种“天更蓝、地更绿、水更清”的感觉。短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻 ; 对教学理论的认识更加明晰 ; 对开展教研活动的方式更加明确 ; 对投身教育改革的激情更加充沛。内容仅供参考