再见了亲人小张群.ppt

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再见了,亲人,九集完全小学 张群,学习目标: 有感情地朗读课文,了解大娘,小金花,大嫂为志愿军所做的事。体会中朝人民的伟大友谊是用鲜血凝成的,受到爱国主义的教育。领悟课文表达上的一 些特点。,自学指导:1、朗读课文,想一想大娘、小金花、大嫂她们为志愿军做了哪些事情?2、能有感情地朗读自己感受深刻的句子。3、再读读课文,找出课文前三个自然段的开头和结尾,说说它们有什么特点。(小组合作完成表格。),是您带着全村妇女,顶着打糕,冒着炮火,穿过硝烟,送到阵地上来给我们吃。这真是雪中送炭啊!,大娘,停住您送别的脚步吧! 小金花,不要哭了,擦干眼泪,再给我们唱个捣米谣吧! 大嫂,请回去吧!,这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 跟志愿军叔叔分别的今天,你怎么落泪了呢? 您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊?,再见了,亲人!再见了,亲爱的土地!,列车呀,请慢一点儿开,让我们再看一眼朝鲜的亲人,让我们在这曾经洒过鲜血的土地上再停留片刻。,再见了,亲人!我们的心永远跟你们在一起。,当堂检测: 一、我能把反问句改成陈述句。 1、这比山还高比海还深的情谊,我们怎么能忘怀? 2、您为我们付出了这样高的代价,难道还不足以表达您对中国人民的友谊? 二、我能有感情地朗读感受深刻的句子。 三、作者在写作上有哪些特点?朝鲜“亲人”和志愿军战士的哪些精神品质值得我们学习?,

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