第二单元:置身诗境缘景明情.ppt

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1、意象与意境,什么是意象?“意”即诗人主观情感,“象”即客观物象。 意象即带有诗人主观情感的客观物象。 它们可以是自然景象,也可以是人文景象。 鉴赏意象一定要运用联想和想象。 诗境即诗歌的意境,“意”,作者的感情;“境”,作者创设的图景、情境,由景物(意象)构成。 意境就是将作者的情感和客观场景融合在一起,使读者沉浸其中的想象世界。,诗歌中景的设置,总是以情为转移的,所谓“情哀则景哀,情乐则景乐” (乐景也可以抒发哀情)。诗人总是选取对自己来说有独特感受的景物入诗。 鉴赏诗歌,要诵读全诗,抓意象,悟情感。,“一切景语皆情语”,置身诗境 缘景明情的方法,吟诵,意象(抓特点),想象与联想,意境,明情

2、,江汉 杜甫,江汉思归客,乾坤一腐儒。 片云天共远,永夜月同孤。 落日心犹壮,秋风病欲苏。 古来存老马,不必取长途。,“片云”“孤月”意境凄凉,流露出作者孤独,苦无知音之感。 “落日”“秋风”意境雄壮,开阔,又体现了作者“心犹壮”的乐观与旷达。,诗文扩写式赏析,游山西村 陆 游 莫笑农家腊酒浑,丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。 箫鼓追随春社近,衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月,拄杖无时夜叩门。 仔细分析诗句特点,通过合理想象,抓住诗人心态,扩写诗句:“山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。”,基本方法,1:抓住诗句中的基本景点(意象)。 2:抓住单个景点的基本特点。 3:抓住整幅

3、画面的特点,进而把握诗 的意境,理解人物的情感。 4:合理想象、联想,巧加串联,扩写 成文。,1:抓住诗句中的基本景点(意象),通过分析,这两句诗的基本景点有: 山 水 柳 花 村,2:抓住单个景点的基本特点,“山”的特点是“重”(层峦叠嶂)。 “水”的特点是“复”(曲曲折折)。 “柳”的特点是“暗”(绿阴正“浓”)。 “花”的特点是“明”(明艳、艳丽)。 “村”的特点不明显,但从“山”“水”两景点可推知这“村”应是“山野之村”,由此我们可以推知这“村”应该具有“朴素”、“原始”的特点。,3:抓住整幅画面的特点,进而把握诗的意境,理解人物的情感。,“山重水复疑无路”一句,我们从“重”“复”可以

4、推知画面应有“迷濛”之美;从“疑无路”可知,人的心情有些“迷惘”。而“柳暗花明又一村”一句就有了变化,从“暗”和“明”可以推知画面应是“明朗”“清新”的,人的情感里有一种“惊喜”的因素。,4:合理想象、联想,巧加串联,扩写成文,例:青翠可掬的山层层叠叠。不远处,飞瀑从天而降,濛濛细雨落在草木上,草木愈见葱翠。清碧的山泉在诗人身边迤逦而行,蜿蜒的山径已依稀难辨。诗人正感迷惘,拐过一道山崖,前面花明柳暗,几间茅舍,隐现于花木扶疏之间,诗人顿觉豁然开朗。,试用上面方法扩写以下诗句大漠孤烟直,长河落日圆。,大漠孤烟直,长河落日圆。,大漠浩瀚(想象) 烽烟孤、直 长河蜿蜒(想象) 落日浑圆 例:大漠浩瀚

5、,没有往日的风舞狂沙。在这无边的苍茫之中,一缕边关的烽烟直上云间;长河蜿蜒,这游动的生命之水,流过荒凉,流过孤寂,流向远方,映着浑圆的落日,五彩的暮云,怎不让边塞孤寂的旅人感慨万千。,借助意象,品味意境。,认知精妙词语体会意境,认知精妙词语:生动、富有表现力词语(动词、形容词、数词、叠词、虚词等) “古人不废炼字法,然以意胜不以字胜。故能平字见奇,常字见险,陈字见新,朴字见色。”(沈德潜),一、要重点关照动词,动词的提炼是古诗炼字的主要内容。 王安石“春风又绿江南岸”的“绿”字。 杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”中的“溅”“惊”二字,不仅用字新鲜,而且增添了诗人感时恨别的内心痛苦。 张先“云破

6、月来花弄影”的“弄”字,宋祁“红杏枝头春意闹”的“闹”字,尽人皆知一个“闹”字把诗人心头感到的蓬勃春意写出来了,一个“弄”字把诗人欣赏月下花枝在轻风中舞动的美写出来了。,二、要关注修饰语,例1:黄河远上白云间,一片孤城万仞山。 一个“孤”字,写尽环境之孤苦,由此可达人心。 例2:随风潜入夜,润物细无声。 “潜”、“细”,脉脉绵绵,写的是自然造化发生之机,最为密切。,例3:闺中少妇不知愁,春日凝装上翠楼。忽见陌头杨柳色,悔教夫婿觅封侯。(闺怨王昌龄) 前两句写少妇经过梳妆打扮之后,兴冲冲地登上翠楼,去赏春景。一个“忽”字,突出闯入眼帘的柳色,使她想起了当年与丈夫折柳送别的场景,想起了丈夫,不禁伤感。“忽”字将这种情绪上的变化写得淋漓尽致,而这正是本诗耐人寻味之处。,三、要关注特殊词 (叠词、拟声词、颜色词等),寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。(声声慢李清照) 增强语言的韵律感或是起强调作用。 无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。 (登高杜甫) 使诗文更生动形象,使人有身临其境之感。,掌握常用表述意境的术语,雄浑壮丽,大漠孤烟直,长河落日圆,幽清明净,明月松间照,清泉石上流,沉郁孤愁,野旷天底树,江清月近人,和谐静谧,渡头余落日,墟里上孤烟,开阔苍凉,千嶂里,长烟落日孤城闭,高远辽阔,落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色,

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