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1、学习焦裕禄精神的心得体会三篇学习焦裕禄精神的心得体会焦裕禄同志值得我们 学习的精神很多，但在 考察过程 中令我感触最深的是，百姓最感激 最念念不 忘的是他在 短时间内找到了 管理“三害”的办法。这一事实也充分证明了 ：谁掌握了 群众观点，谁就能得到群众的拥护和支持;谁践行了 群众路线，谁就能从群众 中汲取智慧和力量;群众在 党员干部心里的分量有 多重，党员干部在 群众心里的分量就有 多重。当前，全党正在 深入开展党的群众路线教育实践活动，我省也将 学习弘扬焦裕禄精神作为教育实践活动的重要内容。我感到， 学习焦裕禄精神，践行群众路线，要害在 于内化为理念，外化为行动，不 仅要学深学透，领会其精神
2、实质，而且要指导实践，落实到工作 中去。作为一名党员干部，我认为要自觉成为“四型”干部：一 学习他亲民爱民的情怀，自觉心系群众，做“为民型”干部。“意莫高于爱民，行莫厚于乐民”。焦裕禄常说，“_员应该在 群众最艰难的时候，出此刻 群众的面前;在 群众最需要帮助的时候，去关怀群众 帮助群众”。他上任第一件事不 是开会，而是下乡访贫问苦;他开县委会的第一件事不 是讲话，而是到火车站安抚灾民。他把自己当作人民的儿子，为农民雪天送粮，“把党的温暖带给千家万户”。作为新时期的一名党员干部，就要像焦裕禄那样，常怀公仆情，时刻将群众冷暖挂在 心上，始终与群众同甘共苦;常察民之意，经常深入基层了 解群众所思所
3、愿，群众不 拥护的政策坚定不 出台，群众不 欢迎的事情坚定不 考虑，真正让群众满足;常谋利民事，认真解决就业 就医 就学和社会保障 住房保障等民生问题，经常深入条件艰苦 矛盾集 中 艰难突出的地方，尽心竭力为群众解难事办实事。二 学习他科学求实的态度，自觉求真实干，做“务实型”干部。焦裕禄在 兰考工作的短短一年多 中，之所以在 管理风沙 内涝 盐碱“三害” 改善群众生活等难题上迈大步 见实效，靠的就是深入实际的调研和遵循规律的决策。他在 兰考的470天 中，靠着一辆自行车和一双铁脚板，对全县那时*个生产大队 中的120多个进行了 走访和蹲点调研，对所有 的风口 沙丘和河渠逐个丈量 编号 绘图，
4、摸清了 “三害”发生演变的特点和趋势，闯出了 工程管理和生态管理相结合的新路子。作为一名新时期党员干部，就要把干事创业的热情与科学求实的态度结合起来，坚持一切从实际出发，一切按规律办事，一切依靠群众，一切为了 群众，深入基层一线察实情，沉下身子静下心来出实招，开动脑筋开启思路破难题，限度地激发群众的积极性创新性，可能地让百姓得实惠有 好处，努力创新让群众满足的 实实在 在 的业绩。三 学习他迎难而上的品质，自觉创业奉献，做“担当型”干部。焦裕禄到兰考上任前，党组织告诉他兰考是一个最穷的县，一个最艰难的县，要他在 思想上有 经受最严重考验的打算。他坚定地向组织表示，“感谢党把我派到最艰难的地方，
5、越是艰难的地方，越能锻炼人。请组织上放心，不 改变兰考的面貌，我决不 离开这里”，并发出了 “苦战三五年，改变兰考的面貌，不 达目的，死不 瞑目”的誓言，带领全县人民坚韧拼搏 奋发图强，创新了 兰考发展的一个奇迹。作为一名新时期的党员干部，就要时刻深怀使命意识和责任意识，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲 闯劲 冲劲 韧劲，在 难题面前敢闯敢试 敢为人先，在 矛盾面前敢抓敢管 敢于碰硬，在 风险面前敢作敢为 敢担责任，不 断提高工作水平和能力，强化执行力和落实力，使工作在 难 中求进 难 中求成，难 中争先 难 中创优，努力创新一流业绩。四 学习他艰苦奋斗的作风，自觉廉洁从政，做“清廉型”干部。
6、当有 人提出改善办公条件时，焦裕禄就告诫大家：“坐在 破椅子上不 能革命吗?”“灾区面貌没有 改变，还大量吃着国家的统销粮，群众生活很艰难。富丽堂皇的事，不 但不 能做，就是连想也很凶险。”当他无意 中听说儿子“看白戏”，就教育儿子不 能搞特殊，并亲自主持起草了 领导干部不 能搞特殊化的“十不 准”文件。作为一名新时期的党员干部，要始终以事业为生命的寄予，以工作为的乐趣，心无旁骛抓发展，雷厉风行干工作，身先士卒做表率，多干迫切需要做的事情，多干群众受益的事情;要始终以党的事业为重 人民利益为先，乐于吃苦 甘于吃亏，真正做到权为民所用 情为民所系 利为民所谋;始终守牢廉洁自律这条底线，坚持自重
7、自省 自警 自励，做到慎权 慎独 慎微 慎初，永恒保持_人清正廉洁的政治本色。学习焦裕禄精神的心得体会之前都是从书本上了 解的一些关于焦裕禄的事迹，就已经打动了 我，观看电影焦裕禄，那几段熟悉感人的画面，朴素的语言，再次深深打动了 自己，撞击了 灵魂，升华了 思想，净化了 心灵。焦裕禄的事迹之所以感人至深，首先就在 于他那种对人民的赤胆忠心。电影里的“二把手”跟焦裕禄有 一段出色的对话，那人说工作要先让上级领导满足，焦裕禄却认为工作要先让人民群众满足。抱有 这两种思想的不 同结果是，焦裕禄忙于发放救济让老百姓度过难关，那位“二把手”却忙于筹办展览让上级领导快乐。这两种迥然不 同的政绩观，事实上
8、反映出如何看待对上负责和对下负责二者的关系问题。看看焦裕禄的为民态度，对于我们在 工作 中如何正确把握好这二者关系，是很有 启迪的。其次焦裕禄同志的身上，呈现一种崇高而不 朽的精神： 牢记宗旨 心系群众，“心里装着人民，唯独没有 自己”的公仆精神;勤俭节约 艰苦创业，“敢叫日月换新天”的奋斗精神;实事求是调查钻研，坚持一切从实际出发的求实精神;不 怕艰难 不 畏风险，“革命者要在 艰难面前呈英雄”的大无畏精神;廉洁奉公，勤政为民，为党和人民事业鞠躬尽瘁，死而后已的奉献精神。同时我们也要认真 学习焦裕禄同志敢于担当的精神，他崇高的党性修养，时刻保持着淡定，不 怕艰难 不 惧风险，在 应对危机上有
9、 思路，敢担当。面对发展，面对艰难，展现敢做善成的勇气 逆势飞扬的豪气 艰苦奋斗的志气，保持一股“敢教日月换新天”的拼劲 冲劲，聚精会神战危机，一心一意谋发展。学习焦裕禄一心为民的精神， 学习他时刻 牢记宗旨 心系群众，在 改善民生上下功夫。把为人民服务作为人生的_大追求，把实现_广大人民的根本利益作为工作的_终目的，自觉摆正与人民群众的关系，不 断增进与人民群众的真挚感情，时刻将群众冷暖挂在 心上，始终与群众同甘共苦，同吃 同住 同 学习 同劳动。学习他时刻树立坚定理想信念，模范遵守党的纪律，高尚道德情操，永葆_员的先进性。今后的工作 中，我坚持始终 牢记一个“干”字，始终心怀一个“公”字，
10、始终恪守一个“廉”字，保持_人实干奉献 清正廉洁的政治本色。做为一名大学生村官，要真正像焦裕禄同志那样时刻想着人民群众，时刻把群众的利益放在 心上，真正把自己当作群众的儿子， 牢记全心全意为人民服务的宗旨，高质量的做好本职工作。学习焦裕禄精神的心得体会要特殊 学习弘扬焦裕禄同志“心 中装着全体人民 唯独没有 他自己”的公仆情怀;凡事探求就里 “吃别人嚼过的馍没味道”的求实作风;“敢教日月换新天” “革命者要在 艰难面前逞英雄”的奋斗精神;艰苦朴素 廉洁奉公 “任何时候都不 搞特殊化”的道德情操。记得我小时候唱过一首歌，歌词是这样写的：“焦裕禄是毛主席的好学生，焦裕禄赤胆忠心为人民，像一棵青松，
11、像一盏灯，他是兰考人民的贴心人”，以前只知道焦裕禄是名好党员好干部，但从内心却不 十分了 解他的一生，近来通过看电视剧焦裕禄，才真正从思想上了 解焦裕禄同志的确是一位党的好干部，人民的好公仆，他平易近人，作风廉洁，生活艰苦朴素，他的先进事迹使我很受感动和鼓舞，也深受教育。焦裕禄同志出生在 一个贫苦农民家庭，青少年时代受尽苦难的煎熬，七岁上学， 学习刻苦认真，成绩优异，后因家乡遭遇灾荒，家庭贫困，退学，尾随乡亲们去煤矿卖煤打工。他的父亲因无钱还债被地主活活逼死，眼泪未干，焦裕禄又被日本鬼子抓到抚顺煤窑做苦工，残酷折磨，这阶级仇 民族恨，给他幼小的心灵上打下了 深深的烙印，也给他内心深处埋下了 一
12、颗长大立志救国救民的种子，一次次紧握拳头高歌“起来!不 愿做奴隶的人们!把我们的血肉，筑成我们新的长城! 中华民族到了 最凶险的时候，每个人发出最後的吼声!起来，”后来他找到了 党组织，他在 入党申请书上这样写到：_是人民的救星，没有 _，革命就不 能胜利，穷人就不 能翻身，我要听毛主席的话，跟_走，为新 中国实现共产主义而奋斗!他在 入党申请书 中是这样说的，在 工作 中也是这样做的。他带领兰考人民战胜自然灾害，不 顾个人身患肝病的痛苦，他多次用钢笔杆顶着腹部坚持工作，同志们劝他去住院治疗，他总是说：“我这病医生看不 了 ，工作忙它就好了 ”。他经常说：“感谢党把我派到最艰难的地方，越是艰难
13、的地方越能锻炼人，请组织上放心，不 改变兰考面貌，我绝不 离开这里”。焦裕禄同志坚定的革命意志和乐观主义精神，感染了 我们多少党的干部和群众，更感染了 我。从 学习弘扬焦裕禄精神看，公仆精神是本质，奋斗精神是精髓，求实精神是灵魂，大无畏精神是重要内容，奉献精神是鲜亮特征。作为党员要做到：一是要坚定理想信念，始终保持对马克思主义的信仰，始终不 渝地走 中国特色社会主义道路，任何时候都决不 犹疑 决不 含糊 决不 动摇。二是要坚定宗旨意识，始终与群众心相连 情相依，同呼吸 共命运，做群众的贴心人，做群众的主心骨。三是要坚定发展方向，坚持以科学发展观为统领，把干事创业热情与科学求实精神结合起来，把开
14、辟进取与尊重规律结合起来，把抓好当前工作与着眼长远发展结合起来。焦裕禄精神体现了 我党为人民服务的宗旨。焦裕禄同志当年在 烈士们牺牲解放出来的90多万亩土地的兰考大地任县委书记，他既是一县之首，同时又是全县人民的公仆。他说：“党把这个县*万群众交给我们，我们不 能领导他们战胜灾荒，应该感到羞耻和痛心。”正是为了 这些穷苦百姓，正是为了 这些烈士们牺牲解放出来的广大人民，他在 兰考带领群众发展生产 植树治沙 脱贫致富，战斗到生命的最后一息。如今，我们的国家和社会生活都发生了 翻天覆地的变化，但焦裕禄同志那种视人民如父母，以“为人民服务”为己任的精神仍需发扬光大。“心里装着全体人民 唯独没有 他自
15、己”，这是焦裕禄同志公仆精神的写照，也是党的宗旨在 他身上的具体体现。作为一名教师就要像焦裕禄同志那样主动加强党性修养，不 断用党的理论武装自己的头脑，切实做到利为民所谋，情为民所系。我认为 学习焦裕禄，不 能单纯说说 写写，脑子热热，要做三个结合：一是与保持_员先进性结合起来。要通过 学习焦裕禄精神，全面提高思想政治素养。二是与 学习身边的先进典型结合起来。身边的典型可能不 是那么高大 那么完美，但可能更切合自身实际，可以用焦裕禄的精神激励自己，用身边的典型指导自己， 学习那些优秀党员的做法，提高自己的业务水平。三是与实际工作结合起来。要对照焦裕禄同志，联系思想和工作实际，找差距 定措施 选
16、定努力方向。努力提高自己的工作水平，以实际行动 具体成绩来证明自己的 学习效果，做人民满足的好党员。宋人欧阳修说过，圣贤者虽死而不 朽，逾远而弥存。鲁迅也说过：死者倘不 埋在 活人心里，那就真真死掉了 。焦裕禄同志就是一个虽死犹生，活在 人心里，逾远而弥存的高尚的人。他的精神，他的形象，将逾远而弥存，历经时日而愈加光芒四射。焦裕禄同志虽然已经离开我们很久了 ，但他的崇高精神跨越时空 历久弥新，无论过去 此刻 还是将来，都永恒是亿万人民心 中的一座永不 磨灭的丰碑，永恒是鼓舞我们的思想源泉。做为名党员，要求我们先天下之忧而忧，后天下之乐而乐，吃苦在 前，享受在 后。要以焦裕禄精神来规范自己的思想和行为。他用光辉的一生铸就了 忠诚 爱民 科学 创新 实干 奉献的焦裕禄精神，成为 中国_和 中华民族的宝贵财富。我们是治黄工作者，肩负着防汛的重任，我们更应该 学习焦裕禄精神，并大力弘扬焦裕禄精神，忠诚人民治黄事业，关怀爱护学生，树立科学的态度，提高科学发展水平。敬业 实干 无私奉献，为治黄事业而奋斗终身。