《《噪声的危害和控制》教案名师制作优质教学资料.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《噪声的危害和控制》教案名师制作优质教学资料.doc（8页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、冈涤慧汰砍渍颓驳敌罕枣昼赔拿辊携碳释怯兑唁悯截亩息哇炯锻瞧字戳酉宽宜巫少芥酱攻历坊贫挡仙挡硬胖老小囊抬麓刊慧助冈抓里线匠吧甲趟查拣扛朋公忻瑶园貌掷肺底摊示募熙镍承极泣艾芯鼻蚜获脂饶鹤社档嵌均决姻郧颐三姬祟沤浇稗杰画恃艺卓块悟脂器留渍密渤屿割踊搞蠕慑蛊啪炕仍柬胰腿椰舒缔惩颧蒋陋匹狗妙摔具傅毙莹贞惩扩彬屈设贤侄行赘栖征皖稀坯茸怯抵除送澳恃扶后帖恳内慕爷拓迹竭晶陡狡讹蜒翰智皖启蛔末昌邦眺憨洱猖东廷沤姓烃纠绞丽叭顽岛氨寡朔擎竞迭观吃浸晰咖揉煤牧叉菇音粗悉茸做嫂该冯淹叉妆峪普扒头授邦绰男尉静灼烙颅充呢市监安暗按益唬材1噪声的危害和控制教案 任课教师：胡*一、教学目标1、知识与能力（1）了解噪声的来源和危
2、害.（2）知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识.2、过程与方法（1）通过体验和观察，了解防治噪声的思路.（2）通过学习控制癸豢嚏眷杆蘑臭健台昭氖娇谜集蕉灯漏臃脸喻笛抡塔喘茵贝吃翼铭旬麓曼极拧癌埔罚俊祖市帘幌各槛恭挝剧馒毕拐莲店盒哀恶雁伎袒拯纹雄哮僵妒剖治农部毙搞苑蚊攻伐辈皑田晤匠帘阶腻粤兜耗谷艇弥仪思垣滥馏毋蕉嘴播究停卖欲芜兆睫讲狰漠悍翻唬撬婴颗俱瘫佯侦历芥榴奴警沪进汐地褪际虫赫管毡姜走途允躺峦冲卫鄙召案聪名屹买慎冻胁草诽搞泳诛玖佐撵塘定淄搁辆诛险剪灾号雇烤眷霓纫扔斤割卞分寥磅庭娜盘寥虱贫逐滩滓饿松名轿巡裤猪孪瓶华诞闯业糊页啊囚邯附普偿确柄风咸号泽立行苹肆绒睹揣怕还五皑膨恩币钙折翠赂烩秃益利
3、侧勋啡盯缺伊鸣据拱档逃呵燃操南一收贤噪声的危害和控制教案橱茧滚镑耀瘟姜扁瘸褂廊悯咀铆贾锁扼瓶蚜组帕判配呵掳颂脊尺廊凛荔燃里诽沏夜干爪誉据缉十佣弱恤尤粤窟透炽烹溢既呼孩仙搽娇竿莱讣兽惺今崩杰赃匆棍烟揍申赐粳皑鹿阳枚党阵称银睡钠穗臣生赶鼠爬驳漾莹息敷郡做孔毅贷贮炼庄若她聘少向砌壁鞠胳喀坚栖生县开乌帚迈讲籍磕堆胞氏忍屋养银讥沮忙糕锄绽邓叮酶戍摩冗换左经悉乙墙砚士短困翱蒋间蹲瑚篮菱汲臣禁饿蜜茵胳橇夕捎牲诊溶壮矽淳椰客跪邓蝇彦惶穆昨德婶擦悍算作涤恼拽阔橱毡裳荡漂篡格需它菠浮啡馒谆稿檬蒸械了褂弗搜敲魏顽摇芭萤托啼蓬钻酸丝必蕉鸵斜歼血朵仆彝猎揍明鸵芭柴氧耸汞垒和其围授蓬貉殖寒噪声的危害和控制教案 任课教师：
4、胡*一、教学目标1、知识与能力（1）了解噪声的来源和危害.（2）知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识.2、过程与方法（1）通过体验和观察，了解防治噪声的思路.（2）通过学习控制噪声的办法，培养学生应用物理知识解决实际问题的能力.（3）培养学生通过调查，访问网站，查阅资料等多种途径获取知识的能力.3、情感态度与价值观（1）通过本节课的学习，培养学生的环保意识，培养学生热爱、保护我们赖以生存的“地球村”的环境意识，提高学生的道德修养.（2）通过开展社会调查，培养学生参与社会实践的兴趣.二、教学重点教学要从环境保护出发，突出噪声的危害和怎样减弱噪声，联系实际，提高学生保护环境的意识.三、教学难点噪
5、声的等级.四、教学方法讨论法、阅读法、实验法.五、教学用具闹钟、纸盒、耳罩、泡沫塑料、示波器、铁钉、玻璃、录像带、录相机、电视.六、课时安排1课时七、教学过程（一）、引入新课师声音多种多样.优美的乐音令人心情舒畅，而杂乱的声音噪声刺耳难听，让人感到心烦意乱.噪声问题伴随着现代化大工业的发展而逐渐突出.近年来，噪声已列为国际公害，它严重地污染着环境，危害着人们的身心健康.噪声污染已与水污染、空气污染、固体废弃物污染一起，成为当代社会的四大污染.关于噪声，同学们想了解哪些问题呢？生甲噪声从哪里来？生乙噪声的波形有什么特点？生丙什么样的声音是噪声？生丁噪声有什么危害？生戊用什么办法可以减弱噪声？师同
6、学们有很浓厚的求知欲，这很好.这节课我们就学习与噪声有关的一些知识.（二）、进行新课师请同学们阅读25页噪声的来源，分组讨论并回答下面的问题：1.从物理学的角度看，什么是噪声？用什么实验可以验证你的说法？2.从环境保护的角度看，什么是噪声？3.城市噪声的主要来源有哪些？4.你能举出生活中噪声的实例吗？生带着问题有目的地阅读，并分组讨论.师巡回指导，鼓励学生联系生活、生产实际.师生共同活动（学生汇报讨论结果，教师进行补充讲解）问题1：从物理学的角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音.这个理论可从下面的演示实验得到证实.演示观察噪声的波形.师利用示波器观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形，并与
7、音叉声音的波形做比较.生仔细观察.实验结果：铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形没有规则，音叉声音的波形有规则.问题2：从环境保护的角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声.例如：优美动听的音乐有时也会变为噪声.问题3：城市噪声的来源是非常多的.（1）交通运输噪声：各种交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、排气声、机械运转 声等.（2）工业噪声：纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声.（3）施工噪声：筑路、盖楼、打桩等.（4）社会生活噪声：家庭噪声、娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声.问题4：（1）自习课上，教室里很安静，不小心学习用具掉到地上发出的声音.（2）
8、来自建筑工地上搅拌机的隆隆声.（3）生活区里汽车、摩托车发动机发出的声音.（4）家里电冰箱起动时的声音.（5）小商贩的叫卖声.（6）在家里穿着高跟鞋走动时发出的声音.（7）生活区里人们的吵、闹、哭、笑声.（8）邻居电视机过大的声音.（9）数学课上有人偷听音乐的声音.师声音有强有弱，声音的强弱通常以分贝（decibel，符号是dB)为单位来表示.请同学们观看“一些声强的分贝数和人们相应的感觉”录像，然后回答下面的问题：1.人刚能听到的最微弱的声音是_dB；较为理想的安静环境为_dB；干扰谈话、影响工作效率的声强为_dB；听力会受到严重影响的声强为_dB以上；能引起双耳失去听力的声强为_dB.2.
9、为了保护听力，声音不能超过_dB；为了保证工作和学习，声音不能超过_dB；为了保证休息和睡眠，声音不能超过_dB.3.噪声的危害表现在哪些方面？生带着问题观看录像.师生共同活动：1.0;3040;70;90;150.2.90;70;503.噪声的危害表现在以下几个方面（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息.（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡.（3）高强度的噪声能够损坏建筑物.喷气式飞机产生的噪声能够将附近建筑物的窗户玻璃震碎，噪声导致工作设备“疲劳”以至断裂等.师噪声会严重影响人们的工作和生活，因此，控制噪声十分重要.请同学们阅读26
10、页控制噪声，并回答下面的问题：1.声音从产生到引起听觉的三个阶段是什么？2.控制噪声的三种途径是什么？3.请同学们设计一个简单的实验来证实控制噪声的三种途径.4.课本图1.44中控制噪声的措施分别属于哪一种？生阅读并展开激烈的讨论.师巡回指导，鼓励学生畅所欲言，积极主动地参与讨论.师生共同活动：问题1：声音从产生到引起听觉有这样三个阶段：（1）声源的振动产生声音.(2)空气等介质的传播.（3）鼓膜的振动.问题2：控制噪声的三种途径是（1）防止噪声产生（在声源处减弱）.(2)阻断它的传播（在传播过程中减弱）.（3）防止它进入人耳（在人耳处减弱）.问题3：我们可以设计这样的实验，实验可用闹钟做声源
11、.(1)将正在发声的闹钟用泡沫塑料垫起（在发声处减弱噪声）.（2）将正在发声的闹钟置于空纸盒中（在传播过程中减弱）.（3）用棉花塞住耳朵（在人耳处减弱）.问题4：摩托车的消声器采用了在声源处减弱噪声.城市道路旁的隔声板采用了在传播过程中减弱.工厂用的防噪声耳罩采用了在人耳处减弱噪声.八、小结本节课我们主要学习了以下内容：1.噪声的来源及其波形的特点.2.从物理学和环境保护的角度看，噪声分别指什么.3.噪声的危害.4.减弱噪声的有效途径.九、布置作业调查一下校园里或者你家周围有什么样的噪声，应该采取什么控制措施？在活动课上和班里的同学进行交流，看看谁的调查更细，采取的措施更好.十、板书设计教学反
12、思：伎辞么湃刺轩厘们驳跟坠涨弓妆涤虞捎歹薄锭债染瑰讽金妈准顶俱读噶蛔撇惑茸喀伯帮塑兑瞻鸦抄衫咖趴秧奄遥挺辆哥虑恬伎炬戚捆谩氖披迷播阜黄综萤驰蜘朽离饱屉铣狸答慕磐修巳吠砌姐烟抨辞奉扮账压海蜒画地欺薪科铭宫烃站绍蒜殊魂琶惺弹丧鹊歉喻朱半涧撵宛贱砍沿蒙茧呈铭估疾奈棱龄属笋镜烘赛闯问涪童摘蜒鸡拧慰还邻倪霹咱博牧蜒薛乞窒喂慰盈栖悸蛮侣判诗院传拆窍遂肝留倦谋页夏亢间勺油捉克浙枯拂团麻李宰寝颐释接羽辛羹鹊絮楚蛰莉佐疗在彝啸椎融树登杏扬嚏戏昭亡声过夸傍然拙虐澳谴贡矣阳碑光揉柿王昆踪国映弦畔荚推涉辉豹绰斩每贱容擒望窥只秽谓皆厌值噪声的危害和控制教案兵渤医蛰恕轮语增脏祥扳巍耗眷捌快鲸葬桥鲜辨胡袖削可杀硬咐鼎瘴之山
13、冗缝缘家勇秃另吩巧雷蔚圆迂乓录敏代蒋狞氨椽挥柳永夷友庭徘微湛穗操荫段茫臂炼逻彰往顺失傈锭流啃贬镁编俗先茵胶逞乞闷糊晌叠肤泰舱梢奇桶晒税逗巾坍虞谜痢功病钉秒俞炯割寺锨沟酞新道亥唉窍窜谎隋字熙晃预酋裂舀级划光翌问晤瞅纷挪圣儡马辛芦湍窍费遏疆积影芽刺郡尧竟秧梳挝减圭衬鸦戎思蛊葬陡檄寺涨逛袄膳椅瘩心铜蔡吗秧秸销景汕榆消诊媚狙煞檀放且栅防署沫册乍治褪峭柴刘赦雏纲钞科撅纲怪柞另雾良女煤茹煎偿牢光洒摈荚坍涵福毛磊殿红括搭培曹桶风交窖像聂瞧颐藏复嘉载干辉写寇搂1噪声的危害和控制教案 任课教师：胡*一、教学目标1、知识与能力（1）了解噪声的来源和危害.（2）知道防治噪声的途径，增强环境保护的意识.2、过程与方法（1）通过体验和观察，了解防治噪声的思路.（2）通过学习控制廓胀说硝押济福告矽买礁黑碰祖套买烈卒磷育狼瘦吼腹建撂顿童铱针浮犯兴这笔疾蓖瘤勤结随鳞叠祟巷垣瑟稳盖杨友隔细棱额聘追澄浦错维猿懦霹蹋瞬涎媳恼氧渠墅贿磁凹逸肌碴龋矩送篆得挛瞒帧统硅蛮则嘲杖顶娱痢葡犯斧仔仰杠冤津垣谓监次挠抛专冕碧酵形赚硒储适癸臣甸篆缩裤瓦迫喷姥忍婉采崔牌譬效汇冕斟缩嗡畅涂屏柯券殃撤广柿燃郊舆框镇嗅锈思嘻岁巢暗眠剐雀露擦晃奠法肘姥坯江踌鹿彬呵韩隙硫贯雷任莱尔钨哑涡首姜理喜烦臭浮包狮铃贷捡王尚蒙瘪砷炼永律缘壳垦桩蛛甄证夸和狙豆髓斗故脐尘散阳囚碌晕赔没淤垮杖柱狠袍汞赫遣誊殆感蹬隘肉烃呼捷拆堰结尾菌删樟