k3记金华的双龙洞.ppt

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1、著名的双龙洞位于 。,浙江金华,3 记 金 华 的 双 龙 洞,叶圣陶,史上最牛导游词,朗读课文,读准字音,读通句子。,浙江 金华 盘曲而上 盆栽杜鹃 油桐 一簇 突兀森郁浓淡 聚集 空隙 仰卧 臀部 稍微 额角 擦伤 漆黑 昏暗蜿蜒 石钟乳 石笋 依据 一转变化多端 颜色各异 水源,默读全文,想想游览顺序,哪处最好玩,哪处还不够尽兴?,这篇文章按游览的顺序,先写了去双龙洞途中的风光,接着写( ),再写( ),最后写( )。,我还能画游览路线示意图呢!,这些句子在游记中起什么作用?类似这样的句子课文中还有吗?划出来。,1.出金华城大约五公里到罗店,过了罗店就渐渐入山。 2.泉水靠着洞口的右边往

2、外流。这是外洞。3. 大约行了二三丈的水程吧,就登陆了。这就到了内洞。 ,我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声”行了”,船就慢慢移动。眼前昏暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似乎都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。,窄小,返回,孔隙,穿过孔隙,怎样小的小船?,两个人并排仰卧,刚合适,再无法容第三个人,是这样小的小船。,设问,洞中有洞洞中泉,欲觅泉源卧小船,千尺横梁压水低,轻舟仰卧入回溪,随堂练习,仿句。 (1)怎样小的小船呢?是这样小的小船。 (2)我感觉要是把头稍微抬起一点儿,准会撞破额角

3、,擦伤鼻子。 我感觉要是准会,学着这样的方法介绍双龙内别处的景象。,走进去,仿佛到了 个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那里聚集一千或是八百人开个会,一定不会觉得拥挤。,宽敞,返回,外洞,内洞一团漆黑,什么也看不见。工人提着汽油灯,也只能照见小小一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。工人高高举起汽油灯,逐一指点洞内的景物,昏暗 比外洞大 景物丰富,返回,内洞,一进入风景区就看到巨大的“双龙胜景”四个字,热情着迎接中外游客的到来。,让我们,让我们进洞游览一番吧!,走进外洞,穿过孔隙,当你进入内洞,你如同走进了一个童话般的世界,让你不得不赞叹大自然的鬼斧神工。,石钟乳和石笋,“黄龙吐水

4、” “青蛙盗仙草” “单峰骆驼” “龟蛇共生” “寿星仙桃” “彩云遮月” “倒挂蝙蝠” “天马行空” “海龟探海” “金鸡展翅” “龙台龙帐” “龙麟龙爪” 使人目不暇接,眼花缭乱,在灯光相映下,宛似置身于水晶龙宫之中。,既然是游洞,为什么要写一路风景?,公路盘曲而上。山上开满了映山红,无论花朵和叶子,都比盆栽的杜鹃显得有精神。油桐也正开 花,在别处似乎没有见过。粉红色的山,各色的映山红,再加上或浓或淡的新绿,眼前一片明艳。,一路风景很美,但没有出现一个“美”字。你从哪里感觉出“美”来?,油桐花,一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。,请赏析,从句子

5、中找出两对反义词。想一想溪声变换调子和什么有联系?,练习,1、随堂练习1-4题。 2、仿写句子。 一路迎着溪流。随着山势,溪流时而宽,时而窄,时而缓,时而急,溪声也时时变换调子。 舞蹈演员随着优美的旋律,时而(转身),时而(含胸),时而(抱腿),时而(展臂),动作十分优美。 我沉浸在书海,时而( ),时而( ),时而( ),时而( ),十足一个书呆子。,学了这篇课文,你有什么疑问?,我的疑问,能通过一条小船的洞怎么能说成是“孔隙”呢?说“孔隙”正确吗?” 外洞非常大 。 内洞比外洞更大。 请大家想象一下,站在这样的大洞里,从外洞到内洞的通道,会给你留下怎样的感觉?,奇异的岩洞,岩洞,可有趣了!在我国桂林有很多奇形怪状的岩洞:象山的水月洞最宽,洞内全是水,可以荡舟划船;七星岩最深,可容纳一万人,岩里还有一条地下河,据说放一只鸭子下河,半个月后,可在几百里外的梧州鸳鸯江冒出来;芦笛岩是所有岩洞中最大的一个,洞里的广场 比上海的万人体育馆还高大。岩洞里还有五彩缤纷的钟乳石,有的像鸟、像鱼、像龙、像海蚌、像珍珠;有的如猿猴戏耍;有的像神仙聚会走进岩洞就像进了一个神话世界。 1.这篇短文介绍了哪几个岩洞?各个岩洞有什么特点? 2.短文是怎样描写岩洞里的钟乳石的? 3.读了短文你有什么感想?,

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