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1、,数学,比例尺,撮镇学区中心学校六年级 张海霞,复习,填空：,1千米 =（ ）米,1000,1分米 =（ ）厘米,10,1米 =（ ）分米,10,1厘米 =（ ）毫米,10,30米 =（ ）厘米,3000,300厘米 =（ ）分米,30,15千米 =（ ）厘米,1500000,40毫米=（ ）厘米,4,一幅图的图上距离和实际距离的比，叫做这幅 图的比例尺。,图上距离实际距离 比例尺,图上距离,实际距离, 比例尺,或,比例尺 1：100000000,表示图上距离1cm相当于实际距离100000000cm,表示地图上1cm的距离相当于地面上50km的距离。,比例尺 1：100000000,我是数值
2、比例尺,我是线段比例尺,在生产中，有时由于机器零件比较小，需要把实际尺寸扩大一定的倍数以后，再画在纸上。,说出下面各比例尺所表示的意思：,比例尺,1.,比例尺,2.,5,3.,比例尺,练一练,比例尺,4.,为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比,图上距离,实际距离,：,50km,1cm,5000000,5000000cm,=,=,=,：,1cm,：,1,：,线段比例尺改写成数值比例尺： （1）根据线段比例尺，写出图上距离与实际距离的比; （2）把图上距离和实际距离化成相同单位； （3）把比例尺写成前项或后项是1的比。 注意：比例尺是一个比，不带单位名称。,一栋楼房东西方向长40m，在
3、图纸上的长度是50cm。这幅图纸的比例尺是多少？,50cm ：40m,= 50cm ：4000cm,= 50 ：4000,= 1 ：80,根据图中距离与实际距离求比例尺的方法： 首先依据比例尺的意义确定比的前项和后项，写出比；接着把两项比化成相同的单位； 最后化简比，变成前项或后项是1的整数比。,算一算,一个零件的实际长度是6毫米，在设计图上用3厘米表示。这幅设计图的比例尺是多少？,3cm ： 6mm,= 3cm ： 0.6cm,= 3 ： 0.6,= 5 ：1,强调,（1）比例尺与一般的尺不同，它是一个比，不能 带单位名称,（2）求比例尺时，前、后项的单位长度一定要化成同级单位,（3）为了计算方便，通常把比例尺写成前项或后项是1的比,