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1、大昌汗学校 物理 学科教学设计年 级九课题内能（二）备课时间8.28设计人 课型新授次数4上课时间8.31三维目标 1、知道分子无规则运动的剧烈水准与温度相关； 2、知道什么是内能，物体温度改变时内能也要随之改变； 3、知道内能与机械能是两种不同形式的能以及改变内能的方法。教学重点难点 1、重点：改变内能的两种方法。 2、难点：影响内能大小的因素。教具准备 PPT课件、导学案。教学方法 自主探究、合作交流、讲练结合。教学流程一、复习导入二、新课教学活动一：物体的内能 1、分子在不停地做无规则热运动。同一切运动的物体一样，运动的分子也具有_。因为分子间有相互作用力，所以分子间还具有_。 2、物体
2、中所有分子热运动的 与_的总和，叫做物体的内能。内能的单位是_。一切物体都是由不停地做无规则热运动并且相互作用着的分子组成，所以任何物体都是有_的。 3、同一个物体温度越高，分子热运动越剧烈，_越大。这说明物体内能的大小与 相关。内能大小与_、_、_等相关。 活动二：改变内能方法1、使温度不同的两物体相互接触，低温物体温度升高，高温物体温度降低，这个过程叫 _。2、热传递的条件是 3、热传递的实质是 ，做功改变物体内能的实质是 4、在热传递过程中，_叫做热量,热量的单位是_。物体放出热量，内能将_，物体吸收热量，内能将_。5、 观察与思考：在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速压下去，观察发生的现象，原因：，说明：。6、改变内能的两种方式是_和_。这两种方式在改变物体内能上是_。差异在于做功是内能与其他形式能相互_的过程。三、达标检测完成“检测案”习题。4、 布置作业练习册部分习题。教学 反思