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1、从新手妈妈到新手班主任我的班级管理育儿经前段时间在网上流行一首8岁小女孩写的诗等我的身体也有了曲线等我的身体也有了曲线，我就会是一个妈妈，我会有一个小孩子，她一定要是女的我要带她走遍世界，问问十分了解日本的中国游客为什么日本那么小再用英语问问英国人，你们这里的美食有哪些我一定不老是骗她说：“你现在还小，等你大一点了再说吧”我要给她买一只她最最喜欢的宠物，顺便也告诉她小狗为什么会汪汪叫，还要告诉她为什么小猫喜欢抓布，我一定不对她说：“我现在很忙，下次再去吧”我要问问她她的梦想是什么，如是她的梦想能够实现的话，我一定会帮她实现他的梦想，不管有多困难你可别以为我说的都是谎话，到时候，不骗你，一定做个
2、这样的妈妈诗中反映了中国家庭教育的一个普遍现象，我们的孩子渴望知道更多，想了解外面的世界，希望得到家长的注重，我们的家长却认为孩子不必知道太多，孩子还小。其实我们的学生又何尝不是像孩子一样对未知充满渴望，希望能像个真正的大人一样，但因为模仿对象错误而走上歪路，我们的班主任就像文中的妈妈一样，对学生不够了解，或用老一套的东西对待新一届的学生，忽略了学生心中真正的渴求。每一届学生追求的东西并不相同，80后的我与95后的学生之间有太多的不同，始何走进他们成了我接手新班的头等问题。我2005年进入技工学校，2006年接手第一届班级，那时的学生与我妹妹一般大，我拿她们当我的妹妹对待。2014年，女儿3岁
3、时接手了现在这个班级，刚接手时就发现她们与06届班级有很大的不同，虽然同样是女生班，同样是成绩优秀的班级，但他们的思想、行为有了很明显的不同，我不能再拿她们当妹妹来看待了。 第一次带女儿来学校是在军训时，我脱口而出：“妈妈带你去看看哥哥姐姐”那时我惊觉我已经拿他们当我的孩子来看待了。那么我是如何对我的女儿呢？当她还是个小婴儿时，只会用哭来表达需求，我会每天陪着她耐心地分辨各种哭声；当她逐步长大，开始学习走路时，我会用鼓励的眼神告诉她，不要怕，走到妈妈这里来；当她开始学习说话时，我会用自己的行动告诉他哪些是准确的，树立一个学习的榜样；现在她读幼儿园了，开始有自己的朋友圈子，我会通过各种方式了解她
4、的生活。在陪伴孩子成长的过程中，我也从一个新手妈妈变为一个巧手辣妈。那么我为什么不能以同样的爱来包容这群涉事未深、急需成长的大孩子们呢？一、婴儿期，初入校园，建立信任高一新生，离开了熟悉的校园，离开了熟悉的家乡，步入陌生的环境，接触陌生的同学，从父母的百般呵护到独立承担自己的饮食起居，从父母包办的吃喝住用行到独立承担内务、卫生，加上紧接而来的军训。很多学生会变得手忙脚乱，心乱如麻，不知如何应付。此时的班主任就需要像照顾小婴儿一样，吃喝拉撒睡样样都要管，协助学生尽快熟悉校园的，适合新环境。寝室没热水，带着他们去保管室买热水卡；教室里的卫生工具，我带着他们去总务处领；做做通行证的带着去德育处。学生
5、生活上有了什么困难我都是第一时间赶到，有同学脚受伤了，是我载着她去医院看病，从头陪到脚；班里有人长水痘也是我陪着去医院直至输完液家长带回家。除了要在生活上对他们无微不至的关怀外，在情绪上班主任也要多加关照。军训时有小姑娘吃不了苦，我会耐心开导给她力量；有学生想家了，我会像妈妈一样拥抱她，给她慰藉。就这样他们逐步消除了对环境的陌生感，也消除了师生间天然的警戒线，现在他们都叫我“老班、班爷”师生间的信任就此建立。二、学步期，渐入佳境，确定方向当小婴儿长到8、9个月时，会通过各种辅助物站立起来，他开始想要看更大的世界。当我们的学生渡过最初陌生阶段后，他们开始寻找自己在学校中的地位，想通过自己的努力得
6、到老师、同学、家长的肯定。运动会是到技校的第一个大任务，学生们报名很积极，有体育特长的老早报好了项目，其他的同学自发当啦啦队、写通讯稿，都想在新同学面前露一手。阿森，我们班的体育特长生，初中时多次被学校批评教育，家长更是去了学校一趟又一趟，进入技工学校后他的父亲索性放弃他完全交由大伯看管，去了广东。他的成绩是我们班永远的倒数第一。为了让他跟同学们多接触，能发挥特长，运动会报名后我把训练三级跳远的任务交给了他，他提出要规定训练时间，运动员也要听他的，充分展示了一个教练该有的严格，此后每天放学后总能看到他带着几名同学在练习，给他们示范准确的动作，纠正错误的，还将自己的经验传授给同学们，最终我班的胡
7、思凡取得三级跳女子第一名的好成绩。 班团课上我不失时机的在全班面前表扬了他，他以羞涩的笑容回应我的表扬。之后但凡有机会我都放手交给他管。体育委员脚受伤了，朱国森带队跑操，篮球赛让他负责组队训练，逐渐地他成为我班体育领军人物。有首诗是这样写的“总得有人去擦亮星星，它们看起来灰蒙蒙，总得有人去擦亮星星，因为那些八哥、海鸥和老鹰都抱怨星星又旧又生锈，想要个新的我们没有，所以还是带上水桶和抹布，总得有人去擦亮星星”。我们的孩子原本都是一颗闪闪发亮的星星。因为各种原因生锈了，作为班主任总要想办法帮他们找到方向，重新擦亮他们。三、学语期，树立榜样，全班学习每个妈妈都知道孩子呀呀学语时要给他创造一个良好的语
8、境，如果孩子身边的人每天说话文明，那孩子自然会自学使用礼貌用语，反之亦然。我们班是3+2班级，自然不乏优秀学生，我会利用一切机会宣传榜样。如在家长会上设置颁奖环节，让排名前十及单科及三的同学上台领奖，这既让家长感到脸上有光，也告诉学生他们可以上台领奖，你也可以。对于成绩不理想的同学，班主任要培养榜样，这学期我班有会考，还有技能抽测，任务很重，学生表示学习压力山大，于是在四月份时我就宣布在要考试之前来一场班级技能比武，有英语口语、会计制单、物流理货及计算机技能，优胜同学有一定的物质奖励。不久计算机老师跑来说“你们班最近上课特别认真”物流老师也来说“你们班的小推车进步挺明显的，中午晚上都在不停地练
9、”。有了正确榜样的引领示范，学生们的积极性大大提高，我班朱海鹏、赖雨桑、董佳瑶等近一半的同学入围各类集训。今年的技能大赛我班也是收获满满，周叙延PPT制作二等奖，朱海鹏的奥通模具检测中心创业计划书二等奖，裴芷欣、张雯的幸福时光创意工坊创业计划书二等奖，王滨义的叉车三等奖。在这些同学的鼓舞下，明年准备参赛的同学训练地更加努力了。正是在众多榜样的引领下，我班同学整体呈现出积极上进的氛围。这学期我还打算在教室走廊做一个班级风采展，将榜样人物上墙，成为更多人的榜样。四、幼儿期，深入了解，掌握民情做班主任的都知道，高一下学期和高二上学期是最难管理的时期，经过一个学期的了解，学生对技校规矩有了大致了解，也
10、不似刚进校时那样对老师言听计从了，有了自己的想法。这就像孩子上了幼儿园后，有了自己的朋友圈，有自己的小秘密，不再事事和妈妈分享，这时妈妈就要通过细致地观察、与他们交流来了解孩子的内心世界。对于这时期的学生来说，我要通过各种渠道深入了解民情，掌握种种动态。平时的走访寝室中，我会坐下来和他们聊几句，中午学生喜欢在教室里聊聊天，我拿包零食也跟他们一起聊明星，TFBOY、EXO都是从他们那得知的，从他们那里我还知道了很多班级小八卦，有不对的动态可以及时纠正。家访是深入了解学生的最佳时机，五一前我带着女儿去了石浦、晓塘、定塘，边玩边家访，从早上八点出门一直到晚上八点回家，每一户人家都呆了许久，从父母那我了解到学生的成长过程。每个学生的成长都有他独特的背景，作为班主任我对他们的了解还远远不够，没关系，我的女儿才上幼儿园，我的学生也才高一，我们还有很多的时间，我和他们的成长故事还将继续往下写。