《期中考试班级总结表彰会发言稿.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《期中考试班级总结表彰会发言稿.doc（22页珍藏版）》请在三一文库上搜索。
1、-范文最新推荐- 期中考试班级总结表彰会发言稿 尊敬的各位老师、亲爱的同学们： 大家好！ 期中考试成绩已经揭晓。不管成绩好坏，同学们都经受了一次洗礼，得到了磨练、反省和升华自我的机会。其实考试就像捕鱼，每一次考试你都会发现鱼网上的漏洞，如果正视了这些漏洞，经过一次次认真地修补，你的知识与能力编成的鱼网一定会牢不可破。今天，我们举行这样一个班会，就是想借此机会，让我们一起总结、反思、学习、超越。 一、表彰 我们班有这样一群人，他们勤奋执着，用自己的汗水浇灌出了成功之花，为我们班树立起一面自信的旗帜，激励同窗去超越！ 接下来，让我们对这些同学进行表彰。 首先，给获得特等奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是：
2、现在，给获得一等奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是： 给获得二等奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是： 给获得进步奖的同学颁奖。颁奖嘉宾是： 二、向先进学习 以上获奖的同学，或许是你的好友，或许是你的室友，或许是你的同桌，或许他的名次曾经还不如你。但是，他们这次取得了优异成绩。 你想过其中的原因了吗？下面有请其中的佼佼者介绍自己的学习心得，相信，从他的身上你可以找到答案。 三、班主任总结 1、没有考好的真正原因是没有学好，结果出问题的根源是过程出问题。 学习过程是一个精密的系统过程，每一个学习环节对整个学习系统都有重要影响。这个系统工程包括学习态度、学习时间、学习计划、学习习惯、学习方法、听课情绪、预习方法、听课方
3、法、作业习惯、反思总结、考试技巧等等。每一个环节都需要态度端正、落实到位才会促成最后的优秀成绩。 一分耕耘一分收获，付出才有回报，功到自然成。要想考试出成绩，功夫必须在平时。平时多用心，考试不担心；平时多投入，考试多产出；与其担心考试结果，不如优化学习过程。 上课效率低。这是成绩不佳的重要原因。如何提高课堂学习效率是你始终需要思考的一个问题。上课状态的最高境界只有你和老师两个人在对话。 作业效率低。作业疲于应付，做完就行。把作业变成了机械劳动，合上本子后什么印象也没留下，更别说总结了。还有一部分同学不按时完成作业，懒惰思想严重。 2、想得多做得少和想得少做得多都要不得。 有的同学整天学习也很忙
4、碌，但是反思很少，把成绩不好的原因单纯的归结为时间抓得不紧，题做得不够多，实际上，学习时间投入仅是决定成绩的一个要素，还有很多要素都需要注意，例如总结、反思、领悟等等，总之，要想办法提高效率。学习是脑力劳动，而不是体力劳动。学习是单位时间内效率的比拼，精力集中、方法正确才能提高效率。 3、要低头学，拿笔写，动脑想，用心记，开口问。 同学们都知道学习要努力，知道父母不容易，知道要多问问题，知道上课不该说闲话，知道考上大学感觉会很好，会很有前途但是就是不愿意去做，总能为自己做不到找到借口。所以，做到一件事只有一个理由，做不到一件事却可以找一万个理由。 许多同学学习不好的根本原因就一个字：懒。这是一
5、个致命的缺点，这一个字就可以把你所有的天赋抹杀。人与人之间智商没有多大差距，差距在是否行动。懒得听，懒得记，懒得想，懒得问，懒得总结看似一点点的差距，导致结果天壤之别。勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。 4、听老师的话。 所有的学习方法都可归结为一句话：听老师的话。听老师的话，不是惟命是从，而是一种成长必须的执行力。古人云：亲其师，信其道，方能成其果。要信任老师，喜欢老师，不折不扣的落实老师的要求。听老师的话就是搞好学习的最大秘诀。 5、学习不是一种兴趣，而是一种责任。 总有同学说，我某一科成绩不好，因为我不喜欢这一科，我对它不感兴趣。同学，我告诉你，一个人最多喜欢一两个科目，谁都不可能喜欢所有
6、的学科。学习好的同学不是因为他喜欢所有学科，而是他能硬着头皮学习不喜欢的学科。世上总有一些你不想做而必须做的事情，这就是责任。学习是你未来赖以生存、养家糊口、安身立命的手段，你不能不学。能把不喜欢做而必须做的事情做好，这就是成熟。 6、欲拿起，先放下越放下越快乐，越单纯越高效。 放下压力累与不累，取决于自己的心态； 放下烦恼快乐其实很简单； 放下自卑把自卑从你的字典里删去； 放下懒惰奋斗改变命运； 放下消极绝望向左，希望向右； 放下抱怨与其抱怨，不如努力； 放下犹豫立即行动成功无限； 放下狭隘心宽，天地就宽。 简单学习，简单生活；因为简单，所以快乐；因为简单，所以高效。 7、笑对人生，永不言败
7、。 笑对人生是一种洒脱，一种面对困难的激情，一种对人生充满激情的人生态度。 永不言败是经历挫折后的豪情，一种刚毅不屈的气概。 能够让一个人成熟的东西只有经历和磨难。 放弃是一个念头，而永不放弃是一种信念、一种精神。其实，成功者与失败者并没有多大区别，只不过是失败者走了九十九步，而成功者走了一百步。有些人遇到点挫折就对自己的能力怀疑，甚至半途而废，那前面的努力就都白费了。有些人却能变失败为动力，认真分析失败的原因，吸取教训，坚持理想，最终体验到成功的喜悦。 8、永远保持一颗冠军的心。 冠军的心，代表的是在比赛中的竭尽全力，就算是狮子搏兔，也当全力以赴。 冠军的心，代表的是在比赛中永不放弃的精神，
8、哪怕落后再多，也要迎头赶上。 冠军的心，代表的是在比赛中的自信，不管对手多么强大，都坚信自己最终会赢得胜利。 9、你改变不了过去，但你可以改变现在。 十年前你是谁，一年前你是谁，甚至昨天你是谁都不重要，重要的是今天你是谁，明天你是谁，将来你会成为谁。 四、学生宣誓 下面就让我们把决心与勇气化为语言呐喊出来。让我们用强劲有力的宣誓结束我们这次主题班会。 同学们： 为了这次发言，我昨天和今天中午在几个班随机搞了一个调查，大概我对补习班随机抽样要多一些的缘故，今年的情况似乎与去年有些不同，我尽量用他们的原话来陈述，在抽样中，有两个或两个以上的同学反应到的同样的情况，我将其罗列如下，并在每一条抽样情况
9、的后面做一点粗陋的评述，因为没有系统归纳整理，所以难免拖沓冗长。 一、学习中的困惑： 1、我的语数外也不太好，究竟该花多少时间来学习综合科？我感觉：哪一科那段时间花时间多，哪一科就上升，但另外几科必然有一科会下跌，无数次的考试证明了这一点，这是不是一种宿命？ （我告诉你：跟着老师走，只要老师的讲解是精炼的，重点是突出的，考点是清晰的，讲与练是相互契合、有针对性的，典型错误是有归纳分析的，个别同学是有面批面改的。你就要坚定地跟着老师走，你不可能在这一百多天里自己去建立一个复习体系。） 2、我时常有种感觉：同学之间的讨论，有时比老师讲解更容易理解。（同学之间的互帮互助，本来就是我们学习的重要组成部
10、分。这也给老师一个启发：时不时请同学来评讲一两个题。） 3、学习状态时好时坏，知识不牢固，背了又忘，忘了又记，总是记不住。（我告诉你，这是打算多数同学的状况！没有谁是过目不忘的神童，笨鸟先飞，笨鸟恒飞，请你，继续记、继续练！） 4、数学课，有时自己会做，懂的方法，就是要算错，数学计算总是出错。（我的感觉是：练少了！有时同学们拿个计算器做数学作业，你的计算能力肯定不高！） 5、注意力不集中，某些科目存在漏洞很大，又不知怎么解决，很焦虑。（焦虑不是办法，既然你知道你的问题科目，在这些科目上你应该更主动些，你每天在弱势科目上都做了什么？主动找老师、同学解决了几个问题？注意力不集中是不是没有休息好？）
11、 6、学习自控力不够，需要老师多监督。（我的回答：你真的是一个明白人！） 7、希望多积极引导我们，不要一考差了，什么都不是了。感觉老师的心理素质比我们还差。（这是不是在说荣哥我？我一定记住你的建议，我一定提高自己的心理素质和承受能力！） 8、学习这么久，综合科始终不见起色，原因究竟在哪里？（我问：是书本不熟？还是做题时，审题能力不够？思维训练不到位，除了抱怨，你找老师分析过原因没有？） 9、明明知道作业多，又不知从何下手。（每个同学都应该有计划表，实在不晓得做什么，就从自己手边的活儿干起走！从自己弱势科目下手，从自己最容易有提升空间的科目下手！） 10、感觉学习效率低下，越学习，感觉问题越多。
12、（我告诉你，说明你进入状态了，唯一没进入状态的，是你莫名其妙焦虑的心情！） 12、复习中，自己的计划，常常泡汤，计划赶不上变化。很少有时间对付自己的薄弱环节和科目。求求上帝，给我更多一点自主学习时间。（我明确告诉你，不用求上帝：学校领导、年级领导和老师们正着手解决这个问题！） 13、综合科选择题，每次都错的很多，有阴影了！能不能让我先哭一场，然后再考试？（想哭你就哭，情感宣泄，没有坏处前提是你必许有一个不屈不挠勇敢挑战的灵魂。） 14、对各科复习重点不熟悉，学习很被动。（我只想说：现阶段，老师讲的、练的都是重点，还有你主动跟老师交流一下。） 15、老师特别是班主任，平时多点笑容，少板起个脸。（
13、我弱弱问一句：说的是不是我？） 17、我坚定了自己的方向，心中只有一个决定，心思都放在了一件事情上，我只想发现自己的不足，把这个过程做好，我没什么困惑。（这是火箭班的同学！心态好，一切都好！） 18、老师们能不能把工作做得更细致一点，每个同学的弱势科目都不一样，不一定要在固定时间的安排每个同学都做一科，导致每个同学平均用力！（这是火箭班的同学） 19、平时学习状态都差不多，有时考得好，有时考得坏，甚至差距很大，对自己有怀疑了，心中很忐忑！（关键是分析自己错误所在，失误所在，发现问题才是关键。考得差，说明某些知识点掌握得并不全面，是有缺陷的，这种情况应该感到高兴才对。 ） 20、看书和做题时间怎
14、样分配，很困惑！看书时，又找不到方向、找不到关键重点，做题时，有感觉题目是书本上的，总是做错。（读书时间，在老师指导下，有规划，有重点地读；高三练习，大量练题是不可避免而且很有必要，在练题中以新代旧，强化书本知识！） 二、生活上的困惑： 1、晚上睡觉质量很差，时常感冒，身心俱疲。（加强锻炼，课间操自己要动起来，课间操要跑起来） 2、晚上失眠，睡到天亮脚板都是冰冷的。（放宽心态，盖好铺盖） 3、吃饭很存在问题，这段时间忽然没了胃口。（很多同学，在高三的不同时期，都有这种情况，是心情焦虑所致！） 4、希望师生交流的时候，不要太关注我的成绩，这让我很紧张。（我代表老师承诺：针对个别同学，我们一定要改
15、进工作方法） 5、家庭给我的压力好大，他们总是问我的成绩。（不要寄希望每个家长都是心理学家，父母累死累活赚钱，你累死累活涨分，天经地义。） 6、感觉同学们的脾气越来越怪，易愤怒、易悲伤的同学有点多，同学关系越来越不好处理了。（要相互体谅，良好的同学关系需要一起营造，高三阶段，有的同学情绪波动、变化大是正常的，一定要有一颗包容的心态。） 7、我是住校生，时常感觉营养不良，脑袋昏昏的，每次放月假回家就饱撑一顿，结果回到学校几天都缓不过神来。（这需要学校和家庭共同来解决，还有，建议少吃零食，少吃垃圾食品。） 8、我的生活父母都操办好了，生活上，没问题！（这是火箭班的同学，看来高三需要家庭的紧密配合，
16、这是很有必要的。） 三、情绪上的困惑： 1、希望定时搞一点同学们参与度较高的活动，而不是放一部浮躁的电影，让我们更浮躁。（学习情绪、动力、目标与成绩真有点互为因果的关系，情绪问题，自己要调控，班级要营造，适当放松但不松懈，这的确要讲究技巧。） 2、看到学得又轻松，成绩又好的同学，心生嫉妒，心情不好。（每个同学都有自己的学习基础，做好自己的事，不拿别人的成功折磨自己。） （35） 3、好像每天都有点烦心事，神经绷得很紧。（多） 4、情绪烦躁，多数情况下被一种悲观情绪笼罩着，静不下来。（多） 5、突然觉得高考就在眼前，好紧张！（你怕与不怕，高考就在那里；爱与不爱，高考就在那里，不以人的意志为转移，
17、我们能做的就是做一个坚强的自己，做一个勇敢的斗士，战术上重视高考，战略上藐视高考，没有人会是先知先觉，没有人能预测明天，我们只有做好当前的自己，学好每一天，进步每一天。一百多天，成绩后进的完全有机会化腐朽为神奇，成绩优异的完全可以锦上添花！这不是空话套话，因为这样的神奇，每年都在大量产生。） 我发觉：心态好的同学，成绩都不赖！在高考的征程上，我们要做打不死的小强，暂时后进的同学，请你为自己的每一份坚持，每一分进步鼓鼓掌！ 情绪管控上，有了快乐，你就笑；有了痛苦，你就喊！如果能让你心情舒畅，如果有必要，你可以勇敢地向老师发泄，向老师开炮！ 在这里，我们不是要故意营造紧张空气，毕竟高考不是用肉体之
18、间的比力，我们是在用心态面对，是在用毅力挑战，是在用灵魂较量，是在用思维角逐。拥有淡定而平和的心态，营造紧张但活泼的氛围，遵守严谨而有序的校纪、班规。请以自己的现状为标准，每个人都应迎着晨风想一想，今天该做些什么，踏着星光问一问，今天你做了什么;你要跟自己的潜力对话，向自己的极限挑战。要学会跟自己比，比出成就感；要善于跟他人比，比出自信力。不管有多少风浪，只要你不低头，就没有人比你更强！ 亲爱的同学们，高考是你们的事，也是我们的事，你们并不孤单。我们将每天陪伴着你们，与你们并肩战斗，与你们共赴考场，与你们共享荣光。 作为老师，我们的誓言永不变：因此，我用去年我发言的结尾来结尾： 在这一百天里，
19、我们一定会做到：课准备得充分一点，课讲得精练一点，作业安排前后有逻辑一点，练习、考试更有针对性一点，重点难点多反复一点，复习指导更落实一点，给你们答疑解惑更细致一点，与你们思想交流更耐心一点，留给你们自主复习消化的时间更多一点，再多一点！在这一百天，我们随时都会在教室里，或者在办公室里，或者在你们的寝室里，但是上班时间我们绝不会不在学校里！同学们，我们亦师亦友，我们共生共存，我们相互监督，我们肝胆相照，我们荣辱与共！ 同学们，辉煌的六月，是属于你们的，2018年是属于你们的，是属于乐至中学的，归根到底，是属于你们的，六月我们共饮庆功酒，一言为定，不见不散！ 尊敬的各位老师，各位家长、同学们：
20、大家好！ 我是黄译嘉的家长，感谢姜老师给予我信任和鼓励，让我在这里和大家共同讨论有关孩子成长的教育。首先我想请大家用掌声向孩子们的老师表示衷心的感谢！感谢他们呕心沥血，为孩子们的每一滴进步付出辛勤汗水；感谢他们循循善诱，为孩子们的每一次跌倒悉心呵护！ 今天我发言的题目是懂得给孩子留下一份温情的回忆。 我们都是家长，是孩子的第一任老师，其实有很多地方潜移默化地影响着自己的孩子。所以，我会尽可能的以正面的教育去鼓动和激发孩子的学习兴趣，让他在身心健康、习惯养成、班级交际、思想品德等方面有长足的发展。我一直坚持用正能量来指引孩子前进的方向。特别是到了我们现在的2班，优秀的学生比比皆是，竞争的对手多了
21、，强者多了，孩子也会在这样的环境中愈加勤奋和努力起来。每天，我都会用一段时间和孩子交流当日的学习情况，为孩子的学习树立新的目标，当听到某某同学在某个方面获奖或是取得令人羡慕的成绩时，我都会向他投去期盼的目光。渐渐地，我们的心往一块儿想，劲儿往一处使，孩子也卯足了劲儿跟着同学比一比，赛一赛。哪天孩子得到了表扬或者进步，我都或多或少给予孩子精神上的鼓励，和他分享成功的喜悦！2018年度，黄译嘉荣获海门市三好学生、海门市书香学生，海门市电子小报制作比赛三等奖、海门市书信大赛三等奖、海门市网页制作比赛三等奖、海门市经典影片进校园比赛三等奖、第十届全国语文大赛江苏地区三等奖、世奥赛江苏区选拔赛南通地区三
22、等奖。 闲暇时光，我还为孩子经营着成长的博客，用文字记录孩子成长的点点滴滴。有些东西，经历时间的洗礼会慢慢地消逝，但我对孩子的爱，对孩子成长的关怀，对孩子学习的激励就在博客的文字里凝结成永恒！我也将孩子平日里的习作更新到博客，有些优秀的习作得到了杂志社编辑的青睐，2018年度接连有7篇作文在全国各杂志发表。 谈到孩子的成长，其实我做的还很不够，还存在不少疏漏。我深知与在座的各位家长相比，还有许多需要学习和借鉴的地方。接下来我以自己的教育得失来谈谈。 五年级的孩子，是个似懂非懂的阶段，与孩子的沟通就变得很重要。我的孩子是个比较听话的孩子，但即使这样，我们之间也经常发生一些情况，看到孩子做的不好，
23、总爱着急发火，但事情过后我发现批评和武力根本不解决问题。所以建议各位家长，与孩子沟通时，尽量心平气和，多从他们的角度看问题，孩子也会很容易接受。孩子在学校的压力就很大了，回到家里家长再乱说一通，甚至打骂，有些心理承受能力低的孩子就会产生厌学的情绪。因此，我们要多和孩子聊聊学习的事，学校的事，将来的事，孩子会感觉到我们对他的关心，这对于孩子来说也是一种学习的动力。咱们抓孩子的学习要从平常抓起，别等孩子考试了，一看分数低，就一顿狂风暴雨，过后又不管了。 写作能力的提高一直是困扰我们的一个难题，我认为解决这个难题的最佳途径就是阅读。那么作为家长，如何辅导孩子进行大量的课外阅读呢？我觉得主要应从以下4
24、个方面做些工作。 1.在家创造读书的氛围 我们在家努力给孩子创造一个爱读书的氛围是非常重要的。首先，我们可以给孩子准备一个书架或书柜，让孩子养成爱护图书的好习惯。如果没有条件，可以在书桌上腾出一块地方给孩子放书。其次，孩子读书的时候一定要保持室内的安静，如果客厅开着电视，一定要把音量开小一点儿，还要把孩子的房门关上，保证孩子在安静、没有任何干扰的情况下认真地读书。如果能让孩子经常看到家长读书、看报的身影最好，孩子会想：爸爸妈妈都这么大了，还在努力地读书、学习，我一定要以他们为榜样，与书为友，决不落后。 2.帮助孩子选择合适的书籍 我们家长在陪孩子去书店选择书籍时，可以用心观察孩子对什么书感兴趣
25、。这个阶段的小学生富有幻想、好奇，有强烈的求知欲。他们喜欢看童话、故事、神话、科幻、侦探家长可以尊重孩子的意见，买一本他最喜欢的书籍。先让孩子爱上阅读，再慢慢地引导孩子看一些好书。 3.和孩子共读孩子喜欢的书 孩子自己读书和家长一起读书是两个完全不同的概念。孩子的阅读能力是肤浅的，这源于孩子的人生经历还比较少，这个时候，就需要我们家长以我们自己的人生观和知识面来引领孩子在书中汲取有关的知识。这比孩子自己读书，自己感悟来提升阅读能力重要和关键得多。家长的提点有时候会让孩子豁然开朗。有了这样的过程，家长可以慢慢放手，让孩子自己阅读。但家长和孩子一起阅读的这个过程不能少。 4.让孩子觉得书就是自己的
26、一切 喜欢阅读的孩子会把书看得比什么都重要。当孩子成功时，你给他买书作为奖励，当孩子气馁时，你给他推荐书，当孩子提出某种要求时，你用阅读作为交换的条件渐渐的，你会发现，书会让孩子变得很在乎，他会知道，书就是生活的一部分。 除了养成良好的学习和阅读习惯，有一个阳光的心态也是至关重要的。我们的孩子心智还不是很成熟，在学校难免会与同学发生大大小小的矛盾。遇到这样的事，我不会冒然批评，而是让儿子设身处地为别人想一想，以此来帮助儿子养成体谅他人和换位思考的习惯，使他增强处理问题的能力。这样儿子在校园生活中，会因为与同学的愉快相处而精神焕发，因为懂得理解和包容，而变得受人欢迎，从而进一步增强阳光心态，也会更加开心和自信。 每个孩子都是个独立的个体，在座的每位家长也都有自己的教育方法。其实，当孩子走进校园后，孩子的每一点进步都离不开老师的辛苦栽培，我们家长所能做的也是积极配合老师做好工作，共同把我们的孩子教育成人。 以上是我在孩子教育方面的一些做法和想法，也是我今后努力的方向，希望我们互相多交流、不断进步。 最后，我想送给各位家长一句话，我们一起共勉：趁孩子还信赖自己，有点依赖自己，不妨静下心来思考一下，自己能给孩子留下点什么装扮孩子五彩的童年，千万要记住，书是不可或缺的一样，读书的信仰也是重要的一环。 让我们大家一起努力，让孩子回忆童年时不再遗憾！ 谢谢大家！ 21 / 22