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1、Unit2TwoMyfamily课题教学目标教学重点教学难点课型教学内容与过程Unit2 TwoMyfamilyALetstalk1句型： Whos that man(boy)? Hes my2 ： father, friendhe 和 she 的意 区分及 音句型： Whos that man? He s my新授录音带、单词卡片教法、学法及教具个性化设计一 身复 （ Warm-up/Revision ）1播放 Unit 1 B Let s talk 音， 学生模仿表演2学生 3 人一 做 表演。二 呈 新 （ Presentation）1教 将一位新朋友介 大家。 教 扮演 个新朋友， 一
2、个男生： Whats your name? 引 个女生回答：My names ( Tom). 教 其他学生 ： Hes ( Tom).并示意学生跟着重复 句 。2教 指着离自己稍 的女生 ： Whos thatboy?引 学生回答： Hes3 学生指着班里的同学做 答： Whos thatboy?Shes Whos that boy? Hes 4教 可向学生出示几 明星的照片或 片， 学生做Whos that man? 的 答 。5 学生看 听 音，跟 文 11 学生分 表演 文并展示。三 趣味操 （ Practice）1猜人 : 一名学生到前面，蒙上他她的眼睛，再叫一名学生 几句英 ， 全班学生 ：Whos thatboy/girl?猜的人 ： Hes /She s猜 了，就蒙住 学生的眼睛， 游 。（在游 程中播放英 歌曲， 愉快氛 。 ）四 展性活 （Add-activities） Draw your bestfriend. 学生每人一 画 ， 学生以最快的速度画出自己的父母或好朋友。以小 位，根据画的画做句型 ： Whos that boy/girl/man/? Hes ShesUnitTwoMyfamily板ALetstalk书设计Whos that man(boy)?Hes my课后反思