普通教师师德师风先进事迹材料.doc

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1、-范文最新推荐- 普通教师师德师风先进事迹材料 我校老教师同志,一九七五年从事教育教学工作至今,已经三十五年了。教师是天底下最光荣的职业,教师是孩子们心中最亲切、最智慧、最伟大的形象。有人说:教师是学生的幸福引路人。因为教师本身就是用自己的言行教育和影响学生成长的人,他们就像一朵去来带动班里的一片云,用自己的一颗心来唤醒班里的每一颗星,这就是教师的伟大之处,这就是人们敬仰教师的原因。所以,教师的职业是神圣的,教师的职责是重大的,他肩负的是培养祖国的栋梁,托起的是明天的太阳。该同志长期以来对待教育事业,始终勤勤恳恳,工作兢兢业业。每天坚持早上班,迟下班,从未迟到和早退,更无旷课现象。月月出满勤,

2、为完成教育教宗任务,经常牺牲休息时间,加班加点。本期担任六年级语文教学工作。由于改年级学生基础知识较薄弱,其他老师都不愿意接手。在校领导的安排下,毅然并毫无条件地接受了该班级,为了提高学生的成绩,他每天提前一小时上班,对学生进行辅导,为后进生补缺补差,做了大量的补救工作。尽管我校六年级学生学习成绩仞处于劣势,但学生整体素质有了较大的提高,得到了学生家长的肯定和赞扬。该同志爱岗敬业,热爱并关心学生,爱校如家,爱生如子,多年来担任班主任工作。只要学生稍有不适就积极主动给予关怀。学生头痛、感冒、发烧,背负医疗室诊治是平常之事。学生没有笔、作业本,掏出三几块钱为学生购买也是家常便饭。点滴小事见精神。由

3、于该同志注重从学生的生活小事做起,处处关爱学生的健康成长,赢得了广大学生的爱戴和尊重。在这次师生师风建设推进年活动中,该同志表现尤为突出,积极参加师生师风的学习活动。在学习中,认真剖析自己,对照教师职业标准不断反省自己,查找工作中的不足,分析存在问题的原因,认真总结反思。写出了较为深刻的反思报告,得到了有关领导的肯定。总之,该同志无论从思想建设上、工作作风上、都是比较过硬的、扎实的、的确起到了一个共产党员的模范带头作用。 *,今年48岁,极普通的农村无职党员,有人说他:“爱操闲心,爱管闲事,好了别人,亏了”。他说:“人一辈子就几十年光景,多做点对大众有益的事,对人对己值得的”。*村共有共产党员

4、28名,农村无职党员22人。的发展,农村无职党员的光荣感、责任感和进取精神与时代发展的要求、与的期望、与党员先进性标准之间呈现出差距。、不会、不愿先锋模范作用的问题。共产党员先锋模范作用,实施农村无职党员设岗定责制度新举措,*村党支部农村经济发展、精神文明建设、农村社会稳定等情况,以村党支部为,设置村务财务监督岗、科技带动致富岗、外来人口管理岗、精神文明建设岗、社会治安岗、民事调解岗、义务志愿服务岗等岗位,以村党支部为,自我认岗、支部定岗、荐岗等,为无职党员定岗定责。在农村无职党员设岗定则制度推行以后,*村涌现出十余名先进无职党员代表。*一位,他自从上了该村“科技带动致富与民事调解岗”后,着一

5、名党员的模范作用,、投身于*村的科技致富,科学种田建设当中。老鲁曾慷慨的说过:“一名党员,我不怕吃苦,不怕受累,最怕的有事不便管,有劲使不上。设岗定责制度的推行,使我了无职有岗,无位有为的人,让农村无职党员能够自身特长余热作用。”一、人生观:把爱心献给,把丹心留给党*曾在*村任科技副村长4年,多年的历练,老鲁已从年轻、冲动、充满热情的青年,逐渐了沉稳、果断、责任心强的老革命。,他在自家责任田开始引种繁殖野生天麻、党参等多种中药材,种植技术,到外地种植区参观学习,一年的潜心钻研,他了,当年收获了万余元,在他的带动下,附近农户也开始种植起来,并逐年规模。,他率先种植魔芋,几年中,他成了魔芋大户,随

6、之,*村的魔芋逐渐走上规模,批量流向市场,并成了当地农业增产,农民增收的主产业。,*村当前农村党员党性观念退化、组织观念弱化、宗旨观念淡化、知识和年龄结构老化、精神状态消极化等问题,从教育入手,在不计报酬、不农民负担的前提下,让农村无职党员“上岗”,协助村、组工作,并在农村“农村无职党员设岗定责”,使农村无职党员有岗、有责、有位、有为,并在全村广。老鲁听到消息以后,应该为村内的农业增产,农民增收,基础设施建设民事纠纷调解出份力,个就报名上任“科技致富及民调岗”。在5.12汶川地震后,老鲁听到报道又组织该义务服务队的捐资自发奉献爱心,在老鲁的宣传带动下,每个人捐献的不多,10元、20元、50元的

7、都有,仅*村在一天的内就捐集了一万八千余元,还有未来得及赶上的,或者在外地捐献的还不计其数,有几位残疾人手拄双拐,一只腿行走几公里路将本来就不多的生活费都送了,其情景真是叫人感动不已,队员献了爱心,也交了特殊党费,还让家中也另行捐献。农历腊月二十六,春节将至,考虑到还有居住偏远,却拒不入福利院的孤寡老妇人彭远梅,无儿无女,年岁已高,恐怕生活上有,于是,老鲁请示村支部后,又商议组织慰问,一行无职党员队伍共8人,年纪最大的已有六十岁,不辞跋涉几十里,冒着冰雪严寒,将凝聚着整个队员及村委干部的一份温暖和爱心,送到彭老妇手中。上岗后,老鲁大家出行,能够早一点发家致富,他多方,奔波带动全组修组级公路,当

8、有人不愿出钱出力,老鲁每天在工地上辛勤的劳作,感染着身边的每人,终于在他的和带动下,历经两年多,这条公路已通往全组的每家每户,正的着效益。大家都,*最大的精神寄托,是他别人的帮助和快乐。“有人说我傻,尽做亏本的事,但我觉得我是共产党员,有义务为服务。”老鲁坚定地说,“我付出了那么多,也都了。只要村里的建设好了,爱护环境的人多了,建新房的多了,富起来的人多了,我就高兴了。” 一名普通农村党员,他身上体现的是无私奉献的崇高精神,他是一名党员先锋模范作用的缩影。二、党员观:无职应有为一名农村无职党员,*收获的除了快乐,还有党和对他的信任。老鲁上岗两年多来,一直兢兢业业,村里有事都跟他商量商量,村民家

9、里有事,也都会找他出谋划策。想起年来付出的艰辛和收获,他笑着说:“别人赚钱,我赚的是信任与人心,金钱也许会,但信任是不会远走的,我还要努力,赚得更多。”*村党支部这么觉得:尊重农村无职党员的精神需求,设岗定责,赋予的权力,激发全身心投入到为村民服务。把农村无职党员的原动力激发,党组织的才能大大,党组织的吸引力才能扩张、党组织的战斗力才能大幅。让农村无职党员“上岗”,定岗定责,不但给了农村无职党员荣誉,也赋予了责任感和使命感。“引”着农村无职党员在工作中走在的前列,“逼”着在发展经济、科技致富、遵纪守法、计划生育、稳定等模范作用,“促”着做一名合格的政策宣传员、致富的战斗员、稳定的安全员、依法治

10、村的监督员和热心利益的服务员,了自豪感、荣誉感、责任感,激发了党组织“细胞”的活力,了基层党组织的力、和战斗力。 经济管理学院学生党支部现有共产党员19人,其中正式党员6人,预备党员13人。可以说是一个年轻正在成长的党支部,因此,激情与活力也是该支部最大的特征。该党支部团结、务实、创新,平时注重对党员的管理、教育和培训,能严格执行发展党员工作制度。在党员和群众中有较高的威信,具有较强的凝聚力、创造力和战斗力;坚持民主集中制,党员组织生活会、民主评议党员等制度落实效果显著,支部所属党员没有发生违法违纪等问题。为发展系和营销系更好的完成各项工作任务提供了坚强的政治和组织保证。学生第三党支部成立以来

11、,支部在学院党总支的正确领导下,在党支部书记的带领下,不断开拓进取,求实创新,为发展系和营销系的学风建设做出了积极努力,真正发挥了党支部的战斗堡垒作用。一、加强思想教育与理论学习思想教育与理论学习是党组织工作的核心,是党组织建设、发展的动力,学生第三党支部始终将其置于工作首位,努力将党建工作推上一个新台阶。党支部从成立至今,一直认真学习和贯彻上级党委的各项文件和精神,不仅组织了党员进行学习和讨论,还在广大同学之中进行了传达与教育工作。党员们通过认真的理论学习与积极热烈的讨论,坚决拥护党的决定;宣传贯彻党的基本路线和教育方针,执行上级党组织的决议;加强对党员的教育、管理,增强党员意识;组织党员认

12、真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表重要思想;树立坚定的共产主义信念,树立全心全意为人民服务的思想;入党积极分子在思想汇报中如实地向党组织汇报自己的心得体会与思想认识,在重大的考验中表现出坚定的政治立场。我支部还坚持以正确的舆论作学生的向导,积极利用舆论阵地引导学生,深入广泛地宣传党的方针政策,起到先进示范与群ti影响作用,受到师生广泛的好评。二、加大培养力度,坚持发展标准,为党组织输送更多新鲜血液。党员发展一直都是支部的一件大事,不仅是吸纳新鲜血液的好机会,也是对其他优秀积极分子的一种肯定。但是怎样的发展工作才是群众和积极分子们所信服的呢?对此,该党支部的党员一致认为,必须本着成

13、熟一个,发展一个的原则,做到公正、公开、公平,把最优秀的同志纳入进来。1、做好积极分子的培养教育工作是发展学生党员工作的基础。该支部坚持早启发、早引导、早选苗、早培养的做法,建立学生入党积极分子队伍,能激发学生不断地追求政治进步的热情,引导学生入党积极分子不断地以实际行动创造条件争取入党;有利于学生入党积极分子培养梯队的形成,为分层次、有针对性地对学生入党积极分子培养教育考察工作奠定良好的基础,为源源不断地发展学生党员提供可靠保证。2、坚持发展标准,保证发展党员的质量。该党支部在发展党员过程中做到严格把关,真正把那些品学兼优、为人正直、入党动机端正、在同学中威信高的同学吸收入党。为确保党员的质

14、量,党支部采取层层把关的制度。(1)、把好思想关。通过学习教育,让同学们认识到,光是行动上入党是不够的,还应做到思想上也入党;在加入党组织以后,仍然要继续学习理论知识,思想上也不能有任何松懈。(2)、把好入党动机关。考查一个积极分子,首先看他的入党动机是否端正,看他是否明确为什么入党?这个问题。支部在积极分子培养上注重引导校正积极分子思想认识上的偏差,在积极分子中树立入党是一种奉献,是一种牺牲的思想。(3)、把好品学兼优关。在发展党员时考察该同学的品行和平时的表现如何,调查该同学的学习成绩怎么样,对有不及格门次或学习成绩排在后面的学生不能发展,对德、智、体综合测评排在后面的学生不能发展。(4)、把好推优关。对于推荐优秀团员入党这一工作,党支部应给予足够的重视,对各团支部所推选的优秀团员,该党支部要进行日常的培训和考察工作,针对重点、难点、热点进行培训,对发展对象进行全面、客观、公正的考察。  7 / 8

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