(鄂教版)三年级科学上册课件_糖到哪里去了_1.ppt

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会表达 会交流 会记录 会实验 会观察 从前,有一头小毛驴 驮着一袋糖过河,河水 很深,把它的糖淹没了 ,等它过了河后,觉得 身上轻了许多。 糖溶解到河水中了。 1.分别取一匙糖和沙,放入两个盛同样 多水的烧杯中, 观察它们在水中的变 化 。 2.搅拌,观察糖和沙在水中的变化。 3.静置一会儿,观察糖和沙在水中的 变化。 糖和沙与水混合的实验 1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行 。 3.完成实验记录表。 实验要求: 刚放入时搅拌后 静置一 会儿后 糖 沙 结论 糖、沙与水混合实验记录表 第组 月日 糖分散在水中看不见了,溶 解了; 沙沉淀在水下,没有溶解。 1.取一匙面粉,放入一个盛水的烧 杯中,观察它在水中的变化。 2.搅拌,观察面粉在水中的变化。 3.静置一会儿,观察面粉在水中的 变化。 面粉和水混合的实验 1.四人小组分工合作。 2.实验要安静、快速地进行 。 3.完成实验记录表。 实验要求: 刚放入时搅拌后 静置一 会儿后 面粉 结论 面粉与水混合实验记录表 第组 月日 过滤实验装置 滤纸 漏斗 烧杯 铁架台 玻璃棒 过滤实验注意点过滤实验注意点 二低 一贴三靠 在水中溶解的物质不能 通过过滤分离; 在水中不溶解的物质能 通过过滤分离。 通过过滤实验知道: 溶解的特点: 1.物质变成肉眼看不见的微粒。 2.静止后不会沉淀。 3.过滤后物质不能被分离。

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