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1、,三国鼎立,鹿头镇 中学教师 胡天宝,第四单元 政权分立和民族融合,三国鼎立,一、官渡之战,1、军阀混战,2、曹操的有利条件,政治上：挟天子以令诸侯. 经济上：开荒屯田. 军事上：军事才能出众. 重用人才.,袁 绍,曹 操,3 、4 万人,10万人,官渡 之战,官渡之战,1、时间： 200年,2、交战双方 曹袁,3、影响： 曹统一北方,火烧赤壁,曹,刘,孙,孙、刘联军,刘,刘,刘,刘,赤壁 之战,208年 曹操孙刘联军,赤壁之战,二、赤壁之战,1.时间：208年 2.作战双方：曹孙、刘 3.经过及结果： 4、影响：形成了三国鼎立的局面。,分析赤壁之战阅读104页小字,孙刘联军胜利原因：,曹操战
2、败的原因,我们要吸取哪些经验教训？,组成联军，战略得当采用火攻，战术得当 利用气候、地理条件,客观：官兵来自北方，不习水战，水土不服 主观：因实力强大而骄傲自满；松懈、轻敌；战 术失误,谦虚谨慎，骄傲必败；重视利用自然条件；培 养观察思考的习惯；团结可以战胜强大敌人等。,魏、蜀、吴三分天下,220年曹丕 洛阳建魏,221年 刘备 成都 蜀,229年 孙权 建业 吴,课堂练习,一. 选择题 1、下列人物中哪一位不是三国时期的？ ( ) A.曹操 B.刘备 C.诸葛亮 D.孙权 2.造成三国鼎立关键的战役是 ( ) A.官渡之战 B.牧野之战 C.赤壁之战 D.长平之战,A,C,二. 填空题 1、200年，曹操以少胜多，在 大败袁绍。 2、赤壁之战爆发于 年。,官渡,208, 自已动手 课后探究题1,课后习题,