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1、精品文档小学一年级体育课教案全集之一K文字大小：大 中 小 打印 收藏到：QQ百度 雅虎 在线字典时间第四周第二节课型一课时内容1、技巧：前后滚动;2、游戏：障碍赛跑1、通过本次课的学习，使学生学会前后的动作方法，掌握要领。目的2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横可好、报告人数、检晰。队。1查服装。2、宣布课的内容和XXXXXX2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，壬务。XXXXXX求和任务。注意关查。准二、
2、准备活动：XXXXXX110小备1、队列：立正、稍XXXXXX3、讲解队列练习的3、听从指挥注意部息、集合、解散、。要求。力集中。分2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2同上队列四列横队。一、技巧：组织：1、教师讲解动作方（前后滚动）法和要领。1、学生认真听讲2、教师做分解和完动作方法和基整动作示范。要领。4X818中本重点：滚动要圆滑；XXXXXX3、教师给学生个别2、学生集体练习。部指导。3、学生分组练习。分XXXXXX难点：团身紧；顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致二、游戏：组织：（障碍赛跑）规则：基1、游
3、戏者应在比+ + + +本赛中完成所规部定的动作。 1、教师讲解游戏要1、学生认真听分2、由小裁判评求和规则。讲游戏规定动作正确与 O O O2、学生练习比赛。则。2/39中否。3、教师做正确评定2、学生练习比3、每个队员的比X X X X胜负。赛。赛次数相等。X X X X3、分组比赛。X X X XX X X X结一、放松；组织：1、总结本次课的情1、认真听讲，束况。精神饱满。部二、小结；同上队列四列横2、下课。2、下课。13小分队。三、下课小垫子20块场教四个标志物地学四个小圆圈设回计顾二年级体育课教案时间第五周第一节课型一课时内容游戏课：端水平衡比赛；障碍赛跑；目的1、通过本次游戏课的
4、学习，使学生锻炼学生平衡能力和坚强意志。2、培养学生在游戏中锻炼保持平衡的能力。3、培养学生团结协作和集体主义精神，发展学生的奔跑能力顺序教学内容教师活动学生活动、课堂常规:组织:、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横可好、报告人数、检查服装。2、宣布课的内容和XXXXXX晰。队。壬务。XXXXXX2、教师讲解课堂要求和任务。2、学生认真听讲,注意关查。二、准备活动：、队列：原地三种XXXXXXXXXXXX3、讲解队列练习的3、听从指挥注意10转法。要求。力集中。2、广播操。3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。同上队列四列横队。、游戏课：组织:、端水平衡比赛;
5、规则：+ + + +基本部分球随水泼出应捡回 碗内，并由裁判把水 加满后再跑。1、教师讲解游戏要求和规则。1、学生认真听讲游戏规则。2、学生练习比赛。2、学生练习比赛。3、分组比赛。3、教师做正确评定胜负。4X818XXXXXXXXXXXXXXX顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、游戏：组织；（障碍赛跑）规则：基4、游戏者应在比+ + + +本赛中完成所规4、教师讲解游戏要4、学生认真听部定的动作。 求和规则。讲游戏规分5、由小裁判评5、学生练习比赛。则。定动作正确与 O O O6、教师做正确评定5、学生练习比2/39中否。胜负。赛。6、每个队员的比X X X X6、分组比赛。赛次数相
6、等。X X X XX X X XX X X X结一、放松；组织：1、总结本次课的情1、认真听讲，束况。精神饱满。部二、小结；自由散开2、下课。2、下课。13小分三、下课场四个标志物教地四块小垫子学设四个小圆圈回计顾二年级体育课教案时间第五周第二节课型一课时内容1、技巧：复习前后滚动；2、游戏： 绕木棒运动目的1、通过本次课的学习，使学生学会前后滚动的动作方法，掌握动作要领。2、通过练习，可以发展身体的柔韧性，平衡感觉和协调灵敏等素质。3、培养学生锻炼奔跑速度和发展动作的灵活性。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横可好、报告
7、人数、检晰。队。1查服装。2、宣布课的内容和XXXXXX2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，壬务。XXXXXX求和任务。注意关查。准二、准备活动：XXXXXX110小备1、队列：XXXXXX3、讲解队列练习的3、听从指挥注意部2、广播操。要求。力集中。分3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。2同上队列四列横队。一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（前后滚动）法和要领。动作方法和2、教师做分解和完要领。基整动作示范。2、学生集体练习。4X818中本重点：滚动要圆滑；3、教师给学生个别3、学生分组练习。部指导。分难点：团身紧；顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强4
8、、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致一、游戏：（绕木棒运动）基规则：本1、不击掌或发令部后不得起跑。1、教师讲解游戏要1、学生认真听分2、再穿行时不可求和规则。讲游戏规碰到小木棒，不2、学生练习比赛。则。2/39中可跨越小木棒。3、教师做正确评定2、学生练习比胜负。赛。3、分组比赛。结一、放松；1、总结本次课的情1、认真听讲，束况。精神饱满。部二、小结；2、下课。2、下课。13小分三、下课场教地学设回计顾二年级体育课教案时间第六周第一节课型一课时内容1、韵律活动；2、走：各种姿势的走；目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能力。2、通过学习走的
9、正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清晰。1、学生站四列横队。可好、报告人数、检1查服装。XXXXX2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和XXXXX求和任务。注意关查。壬务。XXXXX准二、准备活动：XXXXX3、讲解队列练习的3、听从指挥注意力110小备1、队列：要求。集中。部2、广播操。分3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动各关节。同上队列四列2黄队。一、韵律活动1、教师讲解动作方1、学生认真听讲节奏，游戏法和要领。动作方法和要2、
10、教师做分解和完领。基形式：本律动练习是整动作示范。2、学生集体练本以踏步和走步与击3、教师给学生个别习。部掌动作相配合，按一指导。3、学生分组练分定节奏的要求来进4、在音乐下练习习。行游戏。4、在音乐下练习顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强二、走：各种姿势的走；重点：下上肢的协 凋，放松，自然。难点：抬头，挺胸， 自然大方。1教师讲解动作方 法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。3、教师给学生个别指导。1学生认真听讲动作方法 和要领。2、学生集体练 习。3、学生分组练 习。4X818中结束 部 分一、放松；二、小结；三、下课1总结本次课的情 况。2、下课。1认真听讲，精神饱满。2、下课
11、。13小场 地 设 计预计二年级体育课教案时间第六周第二节课型一课时内容1、走:用各种正确姿势的走；2、游戏：迎面接力；目的1、通过学习走的正确方法，培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的发展。2、通过游戏练习，培养学生集体主义精神，发展学生的速度和奔跑能力顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生组织：1、教师语言要清1、学生站四列横队。问好、报告人数、XXXXX晰。1检查服装。XXXXX2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和XXXXX2、教师讲解课堂要注意关查。壬务。XXXXX求和任务。准二、准备活动：3、听从指挥注意力110小备1、队列：3
12、、讲解队列练习的集中。部2、广播操。要求。分3、专项准备活动。4、学生充分活动各同上队列四列4、师生一同练习。关节。黄队。2一、用各种正确姿1、教师讲解动作方1、学生认真听讲势的走：法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基重点：下上肢的协整动作示范。2、学生集体练本凋，放松，自然。3、教师给学生个别习。3/415中部指导。3、学生分组练分难点：抬头，挺胸， 自然大方。习。顺序;教学内容场 地教师活动学生活动数时强场 地 设 计二、游戏：（迎面接力）规则：1、起跑前必须站 在起跑线后不 得踏线。2、发岀信号后才 能起跑，其余 人击掌后才能 起跑。-、放松;二小结;三、下课1、2、3、教师讲
13、解游戏1、学生认真听要求和规则。学生练习比赛。2、教师做正确评定胜负1、总结本次课的情 况。2、下课。讲游戏规 则。学生练习比赛。3、 分组比赛。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。2/312中二年级体育课教案时间第七周第一节课型一课时内容1、队列：报数；2、复习走：各种姿势的走；目的1、通过这节课的学习，可以培养学生的有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。2、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。3、通过学习走的正确方法， 培养学生走的正确姿势，发展学生走的能力除尽下肢和内脏器官的 发展。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言
14、要清1、学生站四列横队。问好、报告人数、检晰。1查服装。XXXXX2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和XXXXX2、教师讲解课堂要注意关查。壬务。XXXXX求和任务。准二、准备活动：XXXXX3、听从指挥注意力110小备1、队列：3、讲解队列练习的集中。部2、广播操。要求。分3、专项准备活动。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。司上队列四列横队。2一、队列：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（报数）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基重点：声音、短处、整动作示范。2、学生集体练3/415中本宏亮。3、教师给学生个别习。部指导。3、学生分组练分难点；连贯、精神饱习。满。顺序教学内
15、容场 地教师活动学生活动数时强精品文档一、走:各种姿势的走；重点：下上肢的协凋，放松, 自然。难点：抬头，挺胸，自然大 方。1、教师讲解动作 1、方法和要 领。2、教师做分解和完整动作示 2、 范。3、教师给学生个 3、别指导。学生认真听讲动作 方法和要 领。学生集体 练习。学生分组 练习。3/412 中、放松;部 二、小结;分1、总结本次课的 情况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。1三、下课场 地 设 计二年级体育课教案时间第七周第二节课型一课时内容1、韵律活动；2、队列：报数目的1、通过本次课的教学，使学生学会简单的韵律活动，发展学生动作的协调性，节奏感和审美能 力。2、学生的
16、有意注意和认真的态度，以及纪律性和良好的精神面貌。3、培养学生的声音清晰、连贯、准确和精神饱满。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生组织：1、教师语言要清1、学生站四列横队。问好、报告人数、晰。1检查服装。XXXXX2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和XXXXX2、教师讲解课堂要注意关查。壬务。XXXXX求和任务。准二、准备活动：XXXXX3、听从指挥注意力110小备1、队列：3、讲解队列练习的集中。部2、广播操。要求。分3、专项准备活动。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。司上队列四列横队。2一、韵律活动1、教师讲解动作方1、学生认真听讲节奏，游戏法
17、和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基形式：整动作示范。2、学生集体练本本律动练习3、教师给学生个别习。3/4部是以踏步和走步与指导。3、学生分组练15中分击掌动作相配合， 按一定节奏的要求 来进行游戏。习。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强-、队列：（报数）重点：声音、短处、宏亮。难点；连贯、精神饱满。、放松;部 二、小结;分三、下课1、教师讲解动作方1、法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。2、3、教师给学生个别指导。3、1、总结本次课的情 况。2、下课。场 地 设 计学生认真听 讲动作方法 和要领。学生集体练 习。学生分组练习。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3/412
18、中二年级体育课教案时间第八周第一节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：组织：1、体委整队、师生1、教师语言要清1、学生站四列横队。问好、报告人数、晰。1检查服装。XXXXX2、学生认真听讲，2、宣布课的内容和XXXXX2、教师讲解课堂要注意关查。壬务。XXXXX求和任务。准二、准备活动：XXXXX3、听从指挥注意力110小备1、队列：3、讲解队列练习的集中。部2、广播操
19、。要求。分3、专项准备活动。4、学生充分活动各4、师生一同练习。关节。司上队列四列横队。2一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（前滚翻）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基整动作示范。2、学生集体练本-重点：团身紧，两3、教师给学生个别习。3/4部手及时堆垫子。指导。3、学生分组练15中分习。难点：滚动圆滑，方向要正。顺序;教学内容场 地教师活动学生活动数时强、游戏：（跳垫子游戏；）规则：1、必须击掌或发 出后能起跳。2、垫子倒后要扶 起后能起跳。-、放松;二小结;三、下课垫子20块,四个标志物。 场1、教师讲解动作方1、法和要领。2、教师做分解和完整动作示范。2、3、教师给
20、学生个别指导。3、1、总结本次课的情 况。2、下课。学生认真听 讲动作方法 和要领。学生集体练 习。学生分组练习。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3/412 中二年级体育课教案时间第八周第二节课型一课时内容1、技巧：前滚翻；2、游戏：换物赛跑；目的1、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体的各项身体素质和平衡能力。2、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强准 备 部 分一、课堂常规：1、体委整队、师生 问好、报告人数、 检查服装。2、宣布课的内容和 壬务。二、准备活动
21、：1、队列：2、广播操。3、专项准备活动。组织：XXXXXXXXXXXXXXXXXXXX司上队列四列横队。1、教师语言要清 晰。2、教师讲解课堂要 求和任务。3、讲解队列练习的 要求。4、师生一同练习。1、学生站四列横队。2、学生认真听讲， 注意关查。3、听从指挥注意力 集中。4、学生充分活动各 关节。11210小一、技巧：1、教师讲解动作方1、学生认真听讲（前滚翻）法和要领。动作方法和要2、教师做分解和完领。基整动作示范。2、学生集体练本-重点：团身紧，两3、教师给学生个别习。3/4部手及时堆垫子。指导。3、学生分组练15中分4、找好学生表演做习。难点：滚动圆滑，示范。方向要正。顺序教学内容
22、场 地教师活动学生活动数时强场 地 设 计一、游戏：（换物赛跑）规则：1、必须击掌或发岀 后能起跑。2、交换不能传递不 许抛接。、放松;、小结;三、下课垫子20块。四个标志物。口带20个。1、教师讲解动作方1、学生认真听法和要领。讲动作方法2、教师做分解和完和要领。整动作示范。2、学生集体练3、教师给学生个别习。指导。3、学生分组练习。1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲，精神饱满。2、下课。3/412 中二年级体育课教案时间第九周第一节课型一课时内容1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；目的1、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活动的兴趣2、提高动作的协调性和动作
23、的准确性。3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。顺序教学内容场地教师活动学生活动数时强一、课堂常规：1、体委整队、师生组织：1、教师语言要清1、学生站四列横问好、报告人数、检晰。队。1查服装。XXXXX2、宣布课的内容和XXXXX2、教师讲解课堂要2、学生认真听讲，壬务。XXXXX求和任务。注意关查。准二、准备活动：XXXXX110小备1、队列：原地转法。3、讲解队列练习的3、听从指挥注意部2、拍手操。要求。力集中。分3、专项准备活动。4、师生一同练习。4、学生充分活动司上队列四列横队。各关节。2一、劳动模仿操：1、教师讲解动作方1学生认真听讲动重点：动作的协调法和要领。作方法和要领基性。2、教
24、师做分解和完2学生集体练习。4X818中本整动作示范。3学生分组练习。部难点：动作的准确3、教师给学生个别分性。指导。顺序教学内容场 地教师活动学生活动数时强精品文档4、找学生表演。4神饱满动作轻松整齐一致基本 部 分二、游戏：（迎面接力）规则：1、教师没有发领 或击掌不许起 跑。2、起跑前不许堆 拉人。1、教师讲解游戏要求和规则。2、学生练习比赛。3、教师做正确评定胜负。1、学生认真听讲游戏规 则。2、学生练习比赛。3、分组比赛。2/39 中结 一、放松;部 二、小结;分三、下课1、总结本次课的情 况。2、下课。1、认真听讲, 精神饱满。2、下课。场 地 设 计接力棒4个标志物4个教 学 回 顾