人教版小学语文六年级下册第一二单元测试卷.docx

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1、2017-2018年度第二学期六年级语文测试卷(一二单元)学校:班级:姓名:得分:(全卷100分,含有卷面3分,本次测试卷不设发展题,请大家专心作答)第一部分:基础知识积累与运用(37分)、看拼音写词语。(8分)nu o y i zh aig r digk uw隹dud li d() ()()()f在cu bi p dow dn xi dng g ag x n() ()()二、将下列成语补充完整。(6分)()灯()彩()歌()舞养()处()()重心()无()无()()无虚()三、 请用“然”字组词,分别填入下列句中的括号里。(4分)1、客家民居和傣家民居各有特点,建筑风格()不同。2、两三百人

2、聚居一楼,秩序(),毫不混乱。3、 客家土楼虽经几百年的风雨侵蚀,但是()非常牢固4、 他()失败了很多次,但是并没有灰心。四、下列句子分别使用了什么修辞手法? (4分)(1)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,2、天真冷呀,孩子们穿着棉衣和手套在街上燃放鞭炮(题上修改病句)有再开的时候。()(2)那一摞碗却仿佛故意捣蛋,突然跳起摇摆舞来。()(3)全场响起了暴风雨般的掌声。()(4)有人破坏公共财物,我们能看着不管吗?()五、按要求写句子。(6分)1、想起他那一次的演出,心里总是激动万分。(改为反问句)3、过去的日子如轻烟,被微风吹散了。(仿写句子)过去的日子如六、日积

3、月累。(6分)1人非生而知之者,2、 “一岁除,3、玉颗珊珊下月轮, 子4、5、种树者必培其根,6、一心以为有鸿鹄将至,?师说入屠苏。”元日天竺寺八月十五日夜桂,天下物无全美。墨子。传习录学弈七、语言综合运用。(3分)小明下课后异常活跃,常在课室内外追逐奔跑,你作为他的朋友, 请用几句简短的话,委婉、得体地劝劝他。(不少于50字)第二部分:阅读积累与运用(10+20=30分)(一)北京的春节(片段)除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新 衣,门外贴上了红红的对联,屋里贴好了各色的年画。除夕夜家家灯火 通宵,不许间断,鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人,除非万不得已, 必定赶回

4、家来吃团圆饭。这一夜,除了很小的孩子,没有什么人睡觉, 都要守岁。1 联系上下文,理解下列词语。(2分)灯火通宵:守岁:2. 本文具体介绍了除夕的活动,依次是做菜、 、 、。(3.5 分)3. 用“ /”将这段话分成两层,它的行文结构是。(1.5分)4反义词。(1分)热闹 ()日夜不绝 ()25 写一段话,描述你们一家吃团圆饭的情景(2 分)(二)母爱的力量 那年,小妹因为受伤住进了医院,我去陪护。同病房有一个女孩,她是因为车祸住进来的。自住进来的那天起, 她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不时地喊着:“妈妈,妈妈!”女孩的爸爸手足无措地坐在病床前,神色凄楚地看着女儿痛苦地挣扎,不知该如何帮助女儿

5、,只是不停地()医生:救救我女儿,救救我女儿!” 他不知道,医生该用的药都已用了,而病人,有时候也是要自救的。 能不能活下,既要看她对这个世界是否充满生的(),也要看她的造化一个护士问那个男人:“孩子的妈妈呢?你为什么不叫她 妈妈来?”男人埋下头,低低地说:“我们离婚很久了,我 找不到她。”护士皱了皱眉头,默默地坐下来,轻轻握住女孩凉凉的手,柔声说: “女儿乖,妈妈在,妈妈在。”男人抬起头,吃惊地看着护士,少顷,脸上流满泪说:“谢谢,谢谢!”女孩唤一声“妈妈”,护士答应一声,而护士与那个女孩差不多年龄,还没结婚女孩像落水者抓到了一根稻草般死死()护士的手,呼吸慢慢均匀下来在以后的日子里,那位护

6、士像一位真正的妈妈那样,一有空就守在女孩 病床前,握着她的手,跟她说话,讲故事,轻轻地唱歌? ?直到那女孩完全醒来。医生说:“她能苏醒是个奇迹。”女孩说:“我感觉到妈妈用一双温暖的手,一直牵着我,一直牵着我, 把我从一个黑黑的冰冷冷的井里拉上来 ? ? ”人们把赞扬的目光投向那位充满爱心的护士,护士的脸微微红了说: “我记得读过一句名言,母爱可拯救一切。”!词。恳求哀求要求(希望期望渴望(抓住攥紧牵着(1给文中标有的地方选择最恰当的(3分)32、这位父亲看着病重的女儿,他的心理会是什么滋味?可能在想些什 么?请用自己的话说一说。(2分)3、请用“ / ”将全文分为三部分,并简要概括每部分的主要

7、2+6=8内容。(分)(1)(2)(3)3.“女孩苏醒是个奇迹”, 请问是什么创造了这个奇迹?你得到了什么启示? (3 分)4、歌颂母爱的名言或诗句很多,请你写一句,并说出它的出处及作者。(2分)5. 读了这篇文章后,你最想对这位女护士说些什么呢?(2分)第三部分:习作(30分)生活是一本博大精深的无字之书。它给我们带来了无限的启迪和思考。在我 们的记忆中,初次接触某样技能、某个事物的体验都是格外印象深刻的。亲爱的朋友, 这么多个人生路上的“第一次”,你最想写的是什么呢?请你以第一次”为题,写一篇记叙文。要求:补充题目,选材明确,中心明确; 能够灵活运用一定的人物描写方法将事情的经过写具体, 语句通顺,避免错别字;正确使用标点,不少于 500字。4

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