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1、暑期下乡支教活动总结范文繁长的暑假又开始了为了不使两个月的暑期白白消逝在玩游戏与看电视中也为了增长自己的社会阅历和锻炼自己的品质, 我便参加了社会实践在经过反复的思考后我选择了去做一名家教由于“不打无准备之战”在进行家教活动之前我就在网上找了关于现如今家教活动中的一些注意点及难点还有就是家教学生的个性类型和对症的要求等等首先我跟家教学生的家长进行了交流初步了解学生的学习情况课程进行以及在英语方面的学习态度通过与家长的接触我了解到学生是小学五年级的学生在学习方面缺乏积极性在家教的第一天我就跟这个学生作了交流沟通告诉他说从一开始不要把我当成学校的老师而是你的大姐姐并鼓励他要为之后努力奋斗好好学习之
2、后再给他辅导的过程中我总是很有耐心的给他讲解先从简单内容的开始并且分清重点逐渐培养学生对学习的兴趣然后在习题的布置上我总是找一些充满代表性且趣味的题目几天下来我就发现他对学习逐渐有了兴趣积极性大大提高通过这次实践活动我收获颇丰不仅有了做老师的经验也懂得了人与人之间沟通的重要性我们的实践活动是去河北省的农村中小学进行支教但是我们放假时那些学校也已经放假所以我们决定找有需要的孩子对他们进行单一辅导我辅导的孩子是一个失意的高考生由于考得不理想所以决定通过自己的努力复习一年然后再战高考他叫陈 XX来自河北省 XX市 XX镇 XX村他有一个上本三的哥哥所以家里经济方面比较紧张所以他不能也上本三这也是其中一个原因我们知道复习的变数很大但是他已经做好准备认为这也是一个机会当然更是一个挑战暑假期间我对他进行辅导发现他的英语是真差所以让他每天都要念英语背英语他也很努力对自己不知道的单词查出来然后标记看到他的认真我更加感到我的付出是值得的他的理综倒是不错思维敏捷思路清楚在教他的过程我会告诉他这个题代表的这一类型的题的方法应该怎样去想还有物理和数学要多画图善于用图像虽然这次支教的形式变了但是我觉得还是挺有意义的帮助一个再次高考的孩子付出更是值得