193梯形课件.ppt

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1、梯形中常见辅助线,梯形(二),预习反馈:,2梯形常用的辅助线有哪些? 它们各自的作用是什么?,1根据转化思想,梯形的问题应该转化成什么图形的问题去解决?,当堂导学,例一:如图,梯形ABCD中,ADBC,AD5,BC9,B80,C50.求AB的长.,一、延长两腰,将梯形转化成三角形.,解:延长BA、CD交于点E,因为 ADBC, 所以 ADEC50. 因为 E180B C50, 所以 EADEC.,所以 AEAD5,BEBC9. 所以ABBEAE954.,5,9,80,50,50,50,5,二、平移一腰,梯形转化成:平行四边形和三角形.,把上下底之差、两腰转化到同一个三角形中。可利用三角形知识解

2、决问题。,当堂导学,还有其它的平移一腰的方式吗?,当堂导学,例2如图,梯形ADCB中,ADBC,BC8cm,AB7cm,AD6cm,求DC的取值范围.,E,解:过点D作DE AB交BC于E,因为 AD BC,所以四边形ABED为平行四边形。 所以AD=BE=6,AB=DE=7,CE=2。,8,7,6,在CDE中,DECEDCDE+CE, 所以5cmDC9cm.,若DC为奇数,则梯形是什么梯形?,当DC为奇数时,DC=7cm, 梯形ABCD为等腰梯形。,6,7,2,梯形ABCD周长为30cm,AD=5cm,求 DEC的周长。,当堂导练, DEC周长=梯形ABCD周长-2AD = 20cm,例二变

3、式训练:,解:过点D作DE AB交BC于E,因为 AD BC, 所以四边形ABED为平行四边形。,所以AD=BE=5cm,AB=DE, DEC周长=梯形ABCD周长-2AD,平移两腰,将两腰转化到同一个三角形中,例三:在梯形ABCD中,ADBC,ADBC,E、F分 别为AD、BC的中点,且EF BC,梯形ABCD 是等腰梯形吗?为什么?,当堂导学,M,N,答:是等腰梯形,证明:过点E作EM AB,EN CD交BC于点M、N。,因为AD BC,所以四边形ABME与CDEN都是平行四边形,因为E、F分别为AD与BC的中点,所以BF=CF,AE=DE=BM=CN,,所以AB=EM,CD=EN,所以M

4、F=NF,因为EF BC,所以EF为MN中垂线,所经EM=EN,所以AB=CD,梯形ABCD为等腰梯形。,三、作梯形的高,梯形转化成矩形与直角三角形,当堂导学,E,例四:如图,在梯形ABCD中,ADBC, AB=DC=AD=5,BC=11;求梯形ABCD的面积,5,5,5,11,当堂导学,解:过点A作AEBC于点E,过点D作 DFBC于点F,又因为AD BC,可证得四边形ADFE为矩形。,所以AD=EF=5,BE+FC=11-5=6,又因为AB=DC=5,所以RtABE 与RtDCF全等(HL定理),所以BE=CF=3,所以AE=,所以梯形面积=32,E,已知:梯形ABCD中,ABC=90,C

5、=45,BECD,AD=1,CD= 求:BE,F,当堂导练,例四变式训练,当堂导学,四、利用中点,割补三角形,(1)延长DE与CB相交于点F 证AED与BEF 全等,(2) 将AED绕点E旋转180,到BEF的位置, AED与BEF关于点E中心对称,故EFED,ADBF.,S梯形ABCDSDCF=2倍SDCE,例五 如图梯形ABCD中,ADBC,E为AB的 中点,DECE. 试说明CDBCAD.,(1)证明:延长DE与CB相交于点F,可证得AED与BEF 全等,得到DE=FE AD=BF,又因为DECE,所以CE为DF中垂线 所以CD=CF=BC+AD,(2)证明:将AED绕点E旋转180,到

6、BEF的位置,AED与BEF关于点E中心对称,故EFED,ADBF.,又因为CEDF,故CDCFBCBFBCAD,当堂导学,当堂导练,变式训练:如图,在梯形ABCD中,ADBC,E是DC的中点,EFAB于点F。求证:S梯形ABCD=ABEF,F,E,D,B,C,A,当堂导学,五、平移对角线,将梯形转化成: 平行四边形、三角形.,1、把上下底之和,两对角线转移到同一个三角形BDE中,2、ABD与CDE面积相等 S梯形ABCDSBDE,3、 BDAC推出BDDE得到直角三角形BDE,例六:如图所示,在梯形ABCD中,上底AD1cm, 对角线BDAC,且BD3cm,AC4cm. 求下底BC以及梯形的

7、高。,当堂导学,4,1,3,4,1,4,5,解:过点D作DE AC交BC延长线于E,因为AD BC,所以得证ADEC,所以AD=CE=1,AC=DE=4,因为BDAC ,所以BDDE,所以BE=5(勾股定理)得BC=4,F,作DFBC于点F,因为BD*DE=BE*DF 所以得出DF=2.4,能求出梯形ABCD的面积吗?有几种方法?,当堂导练,导学讲义P69课后练习3,梯形ABCD中,AD BC,AE BC,AE=12,BD=15,AC=20,求梯形ABCD面积,E,15,12,20,20,解:过点D作DF AC交BC延长线于F 作DM BC于点M,因为AD BC,所以得证ADFC,所以AD=CF ,AC=DF=20,因为DMBC ,DM=AE=12,所以BM=9,FM=16(勾股定理),所以梯形面积 =(AD+BC)*DM/2 =150,M,所以BF=9+16=25=BC+AD,例六变式训练,课后小结:,你能总结梯形中常见辅助线吗?,在这其中,体现了什么数学思想? 你有何体会可以与大家一同分享呢?,

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