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1、环保的实践活动总结作为环保志愿者协会在本学期的第一次大型活动虽然取得一定的效果但却从中暴露出许多问题如下是小编给大家整理的环保实践活动总结希望对大家有所作用孩子是明天的太阳校园是太阳升起的地方优雅、整洁的校园文化环境给孩子的影响是直接的、 生动的、持久地对孩子有着潜移默化的作用本学期遵循上级部门的部署在全面整治校园环境方面做了大量工作现总结如下一、健全组织机构把全面美化绿化校园环境列入了学校工作的重要议事日程建立了以校长、总务处、工会、德育处、教务处、团支部、少先大队、教研组为一体的组织机构做到责任到人、职责明确、严格要求、严格管理使工作有布置、有落实、有检查、有成效二、教育宣传到位1 、以“
2、国旗下讲话为窗口”以教师“每周例会”为支点提高师生树立优良校风的认识引导师生培养良好的教风和学风坚持每周一总结发扬校风建设中新取得的成绩并不断赋予新的内容2 、通过升旗仪式、广播校会、主题班会、黑板报等形式在全校范围内进行环保知识的普及教育活动使环境保护意识深入人心人人都有明确的环保观念、较强的环保意识3 、以团支部、少先大队、的“五自”教育为主线即：自学、自理、自护、自强、自律并结合班、队会进行环保教育本学期组织的 “告别陋习树新风”的主题队会和“爱我校园”的主题班会让学生从自我做起从身边的一点一滴做起自觉地守纪文明说话文明待人不乱扔乱丢不乱刻乱画不乱攀折花草树木增强了学生对校园环境绿化的保
3、护使校园环境整洁优雅树木葱茏4 、家庭是一座天然的学校父母是孩子首任的教师孩子身心能否健康成长离不开家长和学校的教育为和家长密切配合共同教育好孩子本学期我校组织了两次学生家长会告诉家长学校的作息时间、 规章制度、教育孩子的要求、安全等工作并向家长宣传学习了未成年人保护法和小学生意外伤害事故处理办法等让家长了解学生、了解孩子提高家长对孩子进行家庭教育的科学性自觉性促进家庭与学校的主动配合三、措施到位组织检查到位1 、环境保护措施到位完善了流动红旗评比细则卫生责任包干制设立了卫生监督岗号召全体同学绿色环保小卫土2 、加强了学校安全教育工作定期组织安全检查清理校园的周边环境消除学校内外不安全的隐患加
4、强了学生的日常安全教育如 “交通安全”、“饮食卫生安全”、“家用电器使用安全”、“实验操作安全”、“野外”和“社会实践”以及“防火、防水、防盗”等安全知识教育3、不定期地检查各班级情况桌椅是否摆放整齐窗子、墙壁磁板无灰尘痕迹板报按期出做到中心内容突出合理布局图文并茂饮水机始终保持干净教室讲台上无凳子保持老师上课的形象4 、为保证师生饮食的卫生、安全我们不定期地对食堂、小卖部等重点部位进生检查对查出的问题责令其及时整改； 总务部门安排专人对全校的卫生死角进行清理对有“四害”的场所进行投药、消毒、补杀等措施；学生的宿舍每天检查每周大扫除寄宿生的居住环境得到了保障5 、开展“爱我校园”活动引导全校师
5、生员工做好身边的环保工作6 、学校绿化覆盖率已达 50%左右并计划以后逐年增加绿化覆盖率通过一个学期师生的共同努力学校的环境卫生始终保持良好的状况经受上级领导部门的多次严格检查均获好评今后我们会将继续抓好校园环境建设创设一个环境幽雅、景色宜人安全舒适的育人环境环境卫生工作关系到师生的身心健康关系到校园形象关系到学生素质的提高我们将始终把环境卫生工作贯穿于校园管理工作之中让我们的校园环境更加美好保护环境是我们国家的一项基本国策是实施可持续发展战略的重要内容创建绿色学校开展绿色教育是环境教育的最佳途径是学校开展素质教育的有效抓手为此我校专门成立了环境教育领导小组以全国环境宣传教育行动纲要 精神为指
6、针以环保教育课为主渠道明确分工强化责任优化措施把环境教育与绿色学校创建活动紧密结合取得了阶段性成果： 学生在创建绿色学校活动中能力得到了锻炼知识得到了拓展环保意识得到了增强素质得到了全面提高现把我校环保教育活动汇报如下：一、营造浓厚的宣传氛围加强宣传教育是我们开展环保教育的主要途径我校利用广播站、黑板报、手抄报、 主题班会等形式开展系列宣传教育活动：如利用校园广播宣读环保知识尤其结合乌什县当地环境状况宣传保护环境的重要性 , 使学生知道了我们的生存环境日趋恶劣；利用每周的第二课堂活动开展以环保为主题的废旧物品改造活动给学生以美的熏陶把学生亲手制作的艺术板块与美术、 书法、手抄报在学校大厅展出既
7、美化了校园环境又展示了学生成果从而形成浓厚的环保宣传氛围也使环保意识扎根在学生的脑海和心田二、建造优美的校园环境良好的校园环境是对学生进行环境教育的主要阵地因此我校注重加强校园文化建设明确提出 “校园无处不育人校园无时不育人” 的口号为了保持校园优美的环境我校开展了 “弯弯腰” 活动要求每位学生每天捡一张废纸、 一个塑料袋；开展护绿活动让每位护绿小队队员认养一棵树、一盆花每学期进行一次总评评出若干名优秀护绿队员；与此同时开展垃圾分类回收工作在校内设立垃圾分类回收箱把垃圾分为废纸、废电池、废塑料、不可回收垃圾等并把回收的垃圾进行合理处理良好的校园环境成为强有力的德育阵地学生置身其中耳濡目染潜移默
8、化三、形成立体的环保教育网络1 课堂教学渗透教育学校的任何一种教育活动只有与课堂教学相结合才有生命力在环保教育中我们注重了课堂教学渗透教育目前我校的各科教学都能结合学科特点自觉地将环保教育根植于课堂教学中从不同侧面和角度丰富学生的环保知识了解人类及人类活动与环境的密切关系引导学生树立新的资源观、 环境观、人口观和价值观初步懂得协调人类的发展与资源环境的关系从而做到珍惜爱护每一滴水、 每一片绿叶、每一寸土地2 团队活动集中教育少先队的集中教育活动是环保教育的重要环节少先队定期开展以环保为主题的班队会保证教育的一致性并结合植树节、 地球日、环境日等特殊环保节日集中开展大型的宣传教育活动如在本学期开
9、展了“保护环境从身边做起”的主题大队活动开展“争当环保小卫士”活动由政教处发出倡议全校师生积极响应每个学生都写出一份“争当环保小卫士”决心书用实际行动美化环境净化心灵结合活动的开展团委评选出 40 名校园环保小卫士带领其他学生在学校进行“弯弯腰、捡垃圾”的主题环保活动利用校园广播、板报等大力宣传从而增强了全体师生的环境意识3 家长学校延伸教育为了进一步提高全民的环境意识增强社会的共同责任感我们把环保教育工作延伸到家长学校中在家长学校工作会议上学校有计划地就如何提高市民素质增强环保意识做了专题讲座并让每位学生把环保知识讲述给家长共同参与学校和社会环保活动共同开展家庭绿色行动和绿色消费活动从而使学
10、校教育与家庭教育有机地结合起来促进了环境教育工作的开展使环保活动成为全社会的共同目标四、取得了阶段性成果：1 、环境意识增强在环境知识获得的基础上引导学生从思想上、 情感上重视环境、关心环境、爱护环境进而形成对待环境的正确态度在校环保队成立之初我们对校环保队员进行环境意识调查从调查结果显示学生对环境的认识是模糊的环境意识是淡薄的他们只是被动地接受别人的观点经过实践学生的环境意识增强了2 、环境行为到位通过环境教育使学生认识到环境保护是个长期行为只有每个人的积极参与我们生存的环境才有可能得到有效的保护引导学生参与校内外环境活动学生用自己的行为去证明自己是环保小卫士做到全员参与、全程参与养成不随地丢纸屑的好习惯班班进行垃圾分类把垃圾变卖后的钱积攒起来进行爱心活动学生对社会对他人有了责任感更积极地参与了社区的环保行动通过全校师生的共同努力目前我们已做到了环境教育在学校环境意识进家庭环境行动到社会我们认为孩子们既是绿色教育的受教育者也是向成人进行绿色教育的小老师很多孩子回家成了建设绿色家庭的生力军创建绿色学校是向全社会推广环境教育的一条捷径我们完全可以通过一个孩子带动一个家庭影响一个社区