人教版小学数学四年级角的度量.ppt

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1、二 角的度量,周角、平角、钝角、直角、锐角,钝角,锐角,直角,平角,周角,锐角,钝角,度量线段的长短用长度单位:厘米、米 度量面积单位的大小用面积单位:平方厘米,平方米 度量角的大小呢?,5,6,称为:一度角,把平角分成180等份,,量角器的0 刻度线,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的内刻度,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,160,170,180,量角器的外刻度,0,10,20,30,40,50,60,70,80,90,100,110,120,130,140,150,160,170,180,认识量角器,量角器

2、的中心,量角器的0 刻度线,量角器的内刻度,量角器的外刻度,量角器的90 刻度线,0,0,0,0,0,0,0,0,0,0,180,180,180,180,180,180,180,180,180,180,量角器中的一小格就是一份, 表示,1,1,两份所对的角呢?,2,5份呢?,5,10份呢?,10,90,180,120,60,小组讨论: 怎样测量下面两个角的度数?,用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。,1,3. 先估计三角尺上各个角的度数,再量一量各是多少度。,P34 2、,5. 用一张正方形纸对折两次,打开后再沿一条对角线对折,再打开(如下图)。,1 = 45,2 = 45,3 = 1

3、35, 4 = 90,5 = 90。,P40 5、,6. 用一副三角尺拼出下面度数的角。,75 105 120 135 150 180,P40 6、,7. 量出下面各角的度数,你能发现什么?,1 = 155,2 = 25,3 = 155,4 = 25,P40 7、,两条直线相交所形成的四个角中:对顶角相等,同一条直线上角的度数和是180,角的计量单位是 “度”, 用符号 “ ” 表示。把半圆分成 180 等份, 每一份所对的角的大小是 1 度, 记作 1。,仔细观察,量角器上有什么?,外圈刻度,内圈刻度,刻度线,中心点,0刻度线,0刻度线,用量角器量下面的两组角,比较一下它们的大小。,1,30

4、,30,60,130,90,角的大小与角的两边画出的长短没有关系。,角的大小要看两条边叉开的大小,叉开得越大,角越大。,你能发现什么?,观察一下量角器,看看 30、 45、 60、 90、 120有多大。,P34 “做一做” 1、,4. 先估计,再量出图中各角的度数。,1 = 35,2 = 135,3 = 90,1,2,3,P39 4、,3. 说出每个钟面上的时间,量出时针和分针所成的角度。,60,90,120,150,P39 3、,2. 量一量,下面的角各是多少度。,4,5,2,3,1 = 55,3 = 110,2 = 55,4 = 40,5 = 110,P34 2、,50,70,认识了量角器后,现在请大家在量角器上找出以下角度。,90, 180,,120 ,60 .,

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