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1.6有理数的乘方（一）,（一）创设情景 导入新课,3+3=？,3+3+3=？,55=？,555=？,（二）交流对话 探求新知,10,10,（二）交流对话 探求新知,求n个相同因数的积的运算叫做乘方。 乘方的结果叫做幂。,n,n,（三）讨论辨析 深化概念,观察 、 、 、 、 、,1.指出上述式子的意义？ 2.指出上述式子的指数、底数。,3.请同学们观察和、和不同点,（四）探究法则 例题讲解,1.思考：在 中，a叫什么？表示什么？n 叫什么？表示什么？ 就是多少个什么相乘？,2.探究（1） (2),3.试一试,（四）探究法则 例题讲解,你能发现结果中 的符号规律吗？,正数的任何次乘方都取正号； 负数的奇次乘方取负号 负数的偶次乘方是正号,（五）拓展练习 巩固提高,(1)口答，请同学们说出下列式子结果的符号,（2）计算,（六）反思小结 建议作业,反思小结：我知道了我学会了我还想知道 （先小组同学互相小结，然后小组汇报）,乘法,乘方,因数相同,计算,注意：1.当底数是分数或负数时,底数应该添上括号.,2.运算时，先确定符号，再计算。,当我们在生活中遇到难题时 我们应该思考，这样才会进步 谢谢大家！,