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学习教师职业道德规范的反思教师职业道德所包含的内容，自古就是“教书育人，为人师表”。如今做幼儿教师已经十九个年头了，想想自己所走过的路程，对照教师职业道德规范的要求，深有体会。 回顾以往的工作，有很多值得继续保持的地方，也有一些必须改进的问题。在政治思想方面，能坚持学习，奉公守法；工作上勤勤恳恳，服从领导，不打折扣，认真完成各项任务，准确对待个人得失；坚决反对不良风气，不违规补课，做有偿家教；在教学中尊重幼儿，公正平等对待每个孩子，尊重个体差异。但是在工作中也出现了严重的失误，因为在教育方法上不得当，给他人，自己和园方带来了麻烦。 在今后的工作中我仍然要增强学习持续进取出色的完成工作。切实提升思想道德水平和工作水平，（一）持续学习更新幼儿教育观点，主动、积极地创建和谐的师生关系。对幼儿做到严慈相济，切忌易怒易暴，言行过激，对孩子多加鼓励，尊重幼儿人格，真诚关爱每一位幼儿，做孩子们的朋友、妈妈。（二）增强服务意识，无论是孩子们的日常生活还是一言一行，都做到事无巨细，时刻注重。（三）学习阳光心态，做阳光教师。以平和的心态积极面对每天的琐事，闹中取静，学习幼儿的好奇心，积极探索发现幼儿的纯真心灵。 总来说之，在以后的工作和生活中，谨记教师职业道德规范，认认真真地学习，扎扎实实地工作，改进不足，做一个孩子们喜欢的老师。