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1、学习型社会 教学设计导入：大家听说过NEET族吗一般学生不知道的，从而激发学习兴趣新课：材料：北京的NEET族这种现象说明了什么问题学生回答，教师适当补充专业的学习已不可能象很多年前那样一劳永逸。一个大学毕业生的专业知识一般在毕业后几年内就会老化，需要更新。上述材料中所提及的那些专业知识，甚至在大学尚未毕业时就已不再被社会所需要。这个方面在学科专业的选择上给我们启示，另方面也提醒我们要持续学习。材料：我要掌握新技术、职业知多少1、这两则材料共同说明了什么道理？2、设想下你将来可能从事的职业，分析从事这职业所需的专业知识与技能有哪些3、这些专业知识技能，从过去到将来的发展来看，是否会有变化？举例
2、学生自主学习小组合作师生沟通现代社会中知识的快速更新对学习提出了新的要求，我们应该树立终身学习的观点。无论何种职业都需要持续补充知识，做到与时俱进，才不至于被激烈的竞争所淘汰。即使高学历的人员也有继续学习的必要。学习不但是种不懈的追求，更是种生活的态度。新闻：沈国荣院士的名字，不久前出现在南京大学第二届EMBA的学员花名册上。作为院士，他还有必要来学习吗？学生回答，教师补充随着人类理解的持续深化和扩展，从事不同领域研究的专业人员会出现专于本学科而对别的学科一无所知的情况。不能要求所有专业人员成为样样精通的杂家，但有意识地扩展自己的知识面，对任何人的专业化研究都会有益。所以即使身为院士，也仍有必
3、要学习。这就是终身学习的特点。它不同于传统教育。它的教育方式是多样化的，如职业教育、远程教育等，很多非正规教育机构也应运而生，在成人教育和继续教育中扮演重要角色。材料：空中课堂1、现代社会中，我们的学习方式将发生怎样的变化？2、我们学习的内容更注重什么？3、我们现在的学习有哪些主要特点？学生自主学习小组合作师生沟通现在学习方式的改变，是迅速发展的科技带来的结果，能够设想，将来新技术条件所引领的学习方式会越来越多地介入我们的学习过程，保证我们我们每个人都能实现终身学习。这些正是学习型社会的典型特征。课堂小结：一个社会因对新知识、新技术和新信息产生的强大需求而使全体社会成员处于一种自觉的、主动的、持续不断的学习创新状态之中，从而形成一种新型的社会文化氛围，这就是学习型社会。