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1、20092010学年度家长学校工作制度家长学校是学校德育工作的一个重要组成部分，它的任务是普及家庭知识，提高家长对家庭教育重要性的认识，从而提高家庭教育水平。为全面提高家长学校的办学水平，推动家庭教育和学校教育的有机结合，促进学生综合素质的全面提高，特制定家长学校工作制度：1.认真领会各级文件精神，围绕家长学校的有关要求，结合家长学校的工作实际，制订家长学校的工作计划，并严格按计划开展工作。2.建立校长负责制度，由校长对家长学校工作计划进行统筹管理，定期召开会议，为家长学校工作科学、规范、有序地开展提供保证。3.合理配备家长学校教师队伍，选取有责任心、对家庭教育工作热心的教师担任家长学校教师，
2、并定期进行教学培训，按时完成家长学校教学工作。4.聘请校外、社区中懂教育、爱教育、乐于奉献的人士定期参与学校教育活动，督促家长学校工作上水平，并邀请他们加入到学校的办学行列中，发挥好指导、协调、引领作用。5.严格按家长学校课程标准制定教学计划，确定培训方式、授课内容、教学方法等，并组织实施；学期末对家长学校工作进行及时总结，对存在的问题找出应对、改进措施，以便工作的进一步开展。6.以家庭教育作为学校教学的基础性教材，做好“导读提要”，用好用活教材；根据学校实际及学校德育特色工作每月出刊一期彩虹桥家长报，及时将家长学校工作动态、家教新理念等传递给每位家长，为家长提供优质的教育服务。7.建立家庭教育科研管理队伍，从事课题研究与管理，有效运行，及时反馈，为家教科研课题的顺利实施提供保障。8.定期开展教育活动，通过举办讲座、召开各类座谈会、教子经验交流会、温馨课堂名师义诊、家教咨询服务等形式，不断转变家长教育理念，树立现代的科学观、家庭教育观、教子观，从而提高家长教育素质。9. 学校每学年进行家长学校的评优工作，鼓励学员对学习内容全面交流、认真反思，及时反馈，对好的经验与典型做好总结与推广。10.学校设专职负责人将家长学校工作的各类资料及时收集、整理、保存。