高中数学三视图PPT文档资料.ppt

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1、.,1,横看成岭侧成峰,远近高低各不同。 不识庐山真面目,只缘身在此山中。,(超全面) 三视图,.,2,猜猜他们是什么关系?,.,3,看问题不能只看单方面,.,4,.,5,几种基本几何体三视图 1.圆柱、圆锥、球的三视图,.,6,1、球的三视图,2、圆柱的三视图,3、圆锥的三视图,.,7,柱、锥、台、球的三视图,.,8,柱、锥、台、球的三视图,.,9,圆台,圆台,柱、锥、台、球的三视图,.,10,简单组合体的三视图,.,11,可见轮廓线用粗实线绘制,三菱柱的三视图:,.,12,主视图,左视图,俯视图,球的三视图:,.,13,例2:画出下图支架的三视图(支架的两 个台阶的高度和宽度都是同一长度.

2、),解: 如图是支架的三视图,.,14,例3:右图是一根钢管的直 观图,画出它的三视图.,解:如图是钢管的三视图,其中的虚线表示钢管的内壁.,.,15,三视图,1、三视图:主视图从正面看到的图 左视图从左面看到的图 俯视图从上面看到的图 2、画物体的三视图时,要符合如下原则: 大小:长对正,高平齐,宽相等. 虚实:在画图时,看的见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.,位置:,主视图 左视图 俯视图,.,16,俯 视 图,左 视 图,主 视 图,圆锥的三视图:,.,17,.,18,B:虚实:在画图时,看得见部分的轮廓通常画成实线,看不见部分的轮廓线通常画成虚线.,画物体的三视

3、图时,要符合如下原则:,A:大小:长对正(主视图与俯视图),高平齐(主视图与左视图),宽相等(左视图与俯视图).,.,19,画出四棱锥的三视图。,.,20,圆台,圆台,画出圆台的三视图。,.,21,例2、下面是一些立体图形的三视图,请根据视图说出立体图形的名称:,四棱柱,.,22,例2、下面是一些立体图形的三视图,请根据视图说出立体图形的名称:,圆锥,.,23,四棱锥,例2、下面是一些立体图形的三视图,请根据视图说出立体图形的名称:,.,24,练习:,1、作三视图,正六棱柱,.,25,2.补全下列几何体的三视图:,俯视图,侧视图,主视图,.,26,3、右图是由几个小立方体所搭几何体的俯视图,,

4、小正方形中的数字表示在该位置小正方体的个数。,解法一:先摆出这个几何体,再 画出它的正视图和侧视图。,试画出这个几何体的正视图与侧视图。,正视图:,侧视图:,1,1,2,2,.,27,1,1,2,2,正视图:,侧视图:,不用摆出这个几何体,你能画出这个几何体的主视图与侧视图吗?,解法二:,主视图有 列,,第一列的方块 有 个,第二列的方块有 个.,3,1,2,第三列的方块有 个.,1,侧视图有 列,,第一列的方块 有 个,第二列的方块 有 个。,2,2,2,.,28,4、试画出如图所示物体的三视图,正视图,俯视图,侧视图,GO,.,29,主视,.,30,从三个方向看,.,31,画出如图所示四棱

5、锥的三视图。,挑战自我,.,32,四菱锥的三视图:,.,33,我相信你一定能画出这个复杂几何体的三视图!,.,34,随堂练习,1找出图中每一物品所对应的主视图。,.,35,俯视图,左视图,正视图,A,B,C,(),(),(),B,C,B,.,36,A,B,C,(),( ),(),A,A,B,考考你,.,37,试一试:,1、如下图几何体,请画出这个物体的三种视图。,.,38,第二课时,.,39,9.下面所给的三视图表示什么几何体?,圆锥,.,40,例4 根据三视图说出立体图形的名称,.,41,例5 根据物体的三视图,描述物体的形状.,.,42,由三视图描述几何体(或实物原型),一般步骤为: 想象

6、:根据各视图想象从各个方向看到的几何体形状; 定形:综合确定几何体(或实物原型)的形状; 定大小位置:根据三个视图“长对正,高平齐,宽相等”的关系,确定轮廓线的位置,以及各个方向的尺寸.,.,43,例6 某工厂要加工一批密封罐,设计者给出了密封罐的三视图,请你按照三视图确定制作每个密封罐所需钢板的面积,分析:对于某些立体图形,沿着其中一些线(例如棱柱的棱)剪开,可以把立体图形的表面展开成一个平面图形展开图在实际的生产中,三视图和展开图往往结合在一起使用解决本题的思路是,由三视图想象出密封罐的立体形状,再进一步画出展开图,从而计算面积,.,44,解:由三视图可知,密封罐的现状是正六棱柱,密封罐的

7、高为50mm,店面正六边形的直径为100mm,边长为50mm,图是它的展开图,由展开图可知,制作一个密封罐所需钢板的面积为,(mm2),.,45,根据几何体的三视图画出它的表面展开图:,练习,展开图,实物,.,46,课堂练习,12.如下图,是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,请问这几何体小正方体中的个数是。,A. 4 B. 5 C. 6 D. 7,A,1,2,1,.,47,2.下列命题正确的是【 】 A、三视图是中心投影 B、小华观察牡丹花,牡丹花就是视点 C、球的三视图均是半径相等的圆 D、阳光从矩形窗子里照射到地面上得到的光区仍是矩形,3.右图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三

8、视图,则构成这个几何体的小正方体的个数是【 】 A.5 B.6 C.7 D.8,C,1,1,D,.,48,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状,.,49,(2).右图是由一些相同的小正方体构成的几何体的三视图,则构成这个几何体的小正方体的个数是【 】 A.5 B.6 C.7 D.8,1,1,D,.,50,用小立方块搭出符合下列三视图的几何体:,主视图,左视图,俯视图,正确,错误,.,51,主视图,左视图,俯视图,下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状,.,52,主视图,俯视图,左视图,.,53,探究,根据三视图摆出它的立体图形,主视图,左视图,俯视图,.,54,做

9、一做:由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示。方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图。,.,55,最小为11,主视图,俯视图,1,1,用小正方体搭一个几何体,它的主视图和俯视图如图所示,最多要多少个小正方体?最少呢?,.,56,如图都是由7个小立方体搭成的几何体,从不同方向看几何体,分别画出它们的主视图、左视图与俯视图,并在小正方形内填上表示该位置的小正方体的个数.,由物知图利用正方体组合提升空间想象力,.,57,用小正方体搭一个几何体,它的主视图和俯视图如图所示,最多要多少个小正方体最少呢?,主视图,俯视图,由图想物利用正方体组合提升空间想象力,.,58,6

10、、右图是由一些相同的小正方体构成的几何体的 三视图,则构成这个几何体的小正方体的个数是【 】 A.5 B.6 C.7 D.8,.,59,1.某两个物体的三视图如图所示.请分别说出它们的形状.,正四棱锥,直三棱柱,2.由几个相同的小立方块搭成的几何体的俯视图如图所示.方格中的数字表示该位置的小方块的个数.请画出这个几何体的三视图.,.,60,3.一个几何体的三个视图都是全等的正方形, 则这个几何体是_.,4.一个几何体的三视图都是半径相等的圆,则这个几何体是_.,5.一个几何体的主视图和左视图如图所示,它是什么几何体?请补画这个几何体的俯视图.,6.一个直棱柱的主视图和俯视图如图所示.描述这个直

11、棱柱的形状,并补画它的左视图.,(第5题),(第6题),立方体,球,直五棱柱,底面是五边形,直三棱柱,.,61,试一试,视图反映了物体形状的某些特征,因此通过视图我们可以想像物体的大致形状.,根据图1、图2、图3的视图,你能分别想像出物体的大致形状吗?,.,62,根据图4、图5的视图,你能分别想像出物体的大致形状吗?,.,63,下列是一个物体的三视图,请描述出它的形状,主视图,左视图,俯视图,三棱锥,.,64,实战提升,练习1.将长方体截去一个四棱锥,得到的几何体如图所示,则该几何体的左视图为( ),D,.,65,实战提升,2.一个长方体去掉一个小长方体,所得几何体的正(主)视图与侧(左)视图

12、分别如图所示,则该几何体的俯视图为 ( ),C,.,66,实战提升,3.一个几何体的三视图如图所示(单位:m), 则该几何体的体积为_m3.,.,67,实战提升,4.如图是长和宽分别相等的两个矩形给定下列三个命题: 存在三棱柱,其正(主)视图、俯视图如图; 存在四棱柱,其正(主)视图、俯视图如图; 存在圆柱,其正(主)视图、俯视图如图 其中真命题的个数是( ) A.3 B.2 C.1 D.0,A,正(主)视图,俯视图,.,68,反思提升,课时小结:,空间几何体,三视图,转化思想,空间想象能力,.,69,5.在一个几何体的三视图中,正视图与俯视图如图所示,则相应的侧视图可以为( ),D,.,70

13、,已知物体三视图的外轮廓,如何构思该物体?,与同学交流你的看法和具体做法.,.,71,构思过程:,.,72,A,1、下图中的三视图表示哪个几何体?,小训练:,.,73,2、如图是一个物体的三视图,试说出物体 的形状。,正视图,侧视图,俯视图,.,74,3、一空间几何体的三视图如图所示,则该几何体是_,2,正视图,2,.,75,高考题欣赏(共10道)1、(全国新课标文),(8)在一个几何体的三视图中,正视图与俯视图如右图所示,则相应的侧视图可以为,D,.,76,2、(浙江文)(7)几何体的三视图如图所示,则这个几何体的直观图可以是,【答案】B,.,77,3、北京文)(5)某四棱锥的三视图如图所示

14、,该四棱锥的表面积是 (A)32 (B)16+,(C)48 (D),【解析】:由三视图可知几何体为底面边长为4,高为2的正四棱锥,则四棱锥的斜高为,,表面积,故选B。,.,78,4、(广东文9),如图,某几何体的正视图(主视图),侧视图(左视图)和俯视图分别是等边三角形,等腰三角形和菱形,则该几何体的体积为,A,B,C,D,该几何体是一个底面为菱形的四棱锥,,,,则该几何体的体积,.,79,5、(陕西文)5.某几何体的三视图如图所示,则它的体积是( ),B.,C.8-2,【解】选A 由几何体的三视图可知几何体为一个组合体,即一个正方体中间去掉一个圆锥体,所以它的体积是,.,A.,D.,.,80

15、,6、(2009合肥模拟)一个空间几何体的三视图及部分数据如图所示,则这个几何体的体积是 A3 B. C2 D. 解析:由三视图得空间几何体为倒放着的直三棱柱,底面为直角三角形,答案:D,.,81,7、一个棱锥的三视图如图,则该棱锥的全面积为,.,82,8、已知四棱锥PABCD的三视图如图所示,.,83,答案C,9、,.,84,.,85,(文)(2010湖南文,13)如下图中的三个直角三角形是一个体积20cm3的几何体的三视图,则h_ cm. 答案4,10、,.,86,.,87,. 课外思考题 用小方块搭一个几何体,使得它的主视图和俯视图如图所示,这样的几何体只有一种吗?它至少需要多少个小立方块?最多需要多少个小立方块?分别画出它们的几何体的左视图,主视图,俯视图,.,88,主视图,俯视图,左视图,.,89,主视图,俯视图,左视图,.,90,主视图,俯视图,

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