爱岗敬业演讲稿:热爱企业,珍惜岗位.doc

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1、-范文最新推荐- 爱岗敬业演讲稿:热爱企业,珍惜岗位 在一些人看来,要成就一番事业,应该有高起点,高平台,如果工作环境、条件一般,岗位平凡,很难脱颖而出,很难有什么大成就。很多人就是在这种怀才不遇的自怨自艾中浪费了光阴,虚度了青春,就在这种不知不觉中度过了宝贵的生命。生命对每一个人来说只有一次,这仅有的一次应该怎样度过呢?这是我们年轻人应该深刻思考的。但我要说,伟大正孕育在平凡之中,平凡的我们一样能够奉献,无论在任何一个岗位,我们都应该充满激情,无愧于我们的青春,因为激情孕育着希望,张扬着热力。2018年热爱企业,珍惜岗位演讲演讲稿 大河涨水小河满,员工要快乐,必须有物质基础,员工的物质基础只

2、能来源于企业的效益,企业没效益,一切都是空谈。企业强大,是员工富足的前提,而企业要在今日之竞争社会立足,并获得长远的可持续发展,没有自己的核心竞争力又怎么能强大的起来呢?制度化管理是一个企业做大作强的根基,没有这样的根基,做大做强就成了一句空话,员工的一切梦想也都成了海市蜃楼,但制度化管理必然会带来工作压力。面对压力我们只有用自己的工作和奉献去和公司一同的去担当。2018年热爱企业,珍惜岗位演讲演讲稿 在新的发展机遇中我们必须要有改变,必须要有进步。你可以因为年龄、因为习惯,因为林林总总的原因进步的慢一些,但你不可以不进步,哪怕每天只进步一点点。百害而无一利的抱怨毫无用处。在平和的坚持中等待胜

3、利!跟上企业的步伐,只有跟上企业步伐的人,才有机会与企业共享发展利益。 在工作中每个人都会遇到很多难以置信的挫折和失败,从而面临着许多考验和挑战,转眼间我从参加工作到现在已有将近两年的时间了,在这两年当中我也同样经历了挫折和失败,但我却学会了面对和战胜困难。在遇到困难、挫折,经历过痛苦失败后我也曾想过要放弃,但总是觉得很不甘心。在一次与朋友的交谈中他的这么一段话使我感触颇深:“别轻易放弃!现在做什么都不容易,你现在已经有了经验了,如果转行还得从头来过,这样下去,试问:你什么时候才能得到一份自己感觉满意的工作呢?”听了这段话,我茅塞顿开,真是一语惊醒梦中人呀!失败其实并不可怕,可怕的是经历过失败

4、没有勇气继续走下去,其实在每次的失败中都会有很多值得我们去学习去深思的地方,失败的次数也多,就说明我们离成功越近,所以我坚信,风雨之后终能见彩虹。经历了这么多之后,现在的我对自己的工作充满了热情和信心,相信在以后的日子了,只要脚踏实地的做好每一件事,生活就会一天会比一天更美好! 每一天,都是平凡的,但每一天也是精彩的;每一天都是琐碎的,但每一天我都会认真对待。因为,既然我选择了来这里,我就会安心的在这里更好的工作。正因为这样,我要不断熟悉各种规章制度,工艺范围,加强业务知识学习,加强安全知识学习,逐步适应现有的工作环境,使自己逐步融入到生产集体中去。 经过四个多月的学习和实践,使我对高效课堂有

5、了进一步的认识,所谓的高效课堂,就是指高效率的课堂,我觉得它主要是指教学过程的最优化,教育效果的最大化。是每一位教师不断追求的目标,是师生的共同进步,是知识和素养的共同提高。只有课堂效率提高了,才能保证学生的学习成绩,才能将惜时增效,轻负高效的口号贯彻落实。下面将我这一学期的实践高效课堂的情况做如下总结。一、好的方面。1. 能够及时的转变教育教学观念,积极参与到高效课堂的实施中来。推行高效课堂势在必行,任重而道远,要顺利、有效地推行高效课堂,最为关键的是老师要先转型教学理念,大胆实践,悉心研究,建立起符合教学规律新型教学思想。在本学期开始的时候,我能够认真的领会学习高效课堂的思想和要求,能够按

6、照相关的规定去做,能够一直坚定不移地进行高效课堂教学。2. 能够对学生进行长期的培养,并制定评价制度激励学生。由于我任教的是一年级,并不能一开始就按照先学后教的课堂模式进行。所以我重点放在培养学生的自学能力和表达能力上。学生一开始看书时是无从下手,我就用填空的形式引导他们一步一步观察。久而久之,大部分学生都能跟着老师所给的自学提示来自学。自学完之后,注重让学生大声、完整、有礼的回答问题,并且很多题目放手让学生来当小老师,让他们来讲,讲得不好的我再来补充。一学期下来,学生的表达能力都有了很大提高。同时为了调动学生的积极性,我也结合班级的实际情况制定了相应的评价机制,激励发言积极、愿当小老师的学生

7、。3. 够认真的制定自学提示。 高效课堂教学模式提倡充分发挥学生学习的主动性、探究性、合作性,充分发挥学生的主体作用,老师仅仅是引导和解疑。一方面我注意引导,用精心编制的自学提示,设计问题情景引导学生在课堂上自主探究、交流研讨,另一方面是在课堂教学过程中,引导学生思考、讨论、探究。4.能够认真地写好教学反思,在反思中进步。 我认真的对待每周一次的教学反思,认真地总结在教学中出现的优点和不足之处,对于优点我坚持,对于不足的地方我就认真的加以改正。在反思中提高了自己,在反思中也获得了进步。二、存在的不足:1. 对课堂的控制还需要加强。学生在板书的时候,在展示的时候,曾出现过学生开小差,不听课的现象

8、,所以我的课堂的驾驭能力还有待提高和加强。对学生还要严格要求,同时也要激发学生的学习兴趣,使学生爱上数学课,对数学感兴趣。2.自学提示的设计水平还要提高。我要深入、细致地研究课程标准对教学内容的要求,分析本部分内容在整个教材中的位置,分析学生先有的知识与能力,按照学生的认知规律,循序渐进、一环扣一环的设计问题情景,特别注意:整个自学提示中设计的所有问题跨度不能太大,要有明显的导向性。3.课堂效率还需要提高。目前的课堂已不再是以往的主要靠教师讲的课堂了,那是低效率甚至是无效率的课堂。高效的课堂教学主要应在于教师的引导,学生的主体参与。没有学生参与的课堂绝不会是高效的课堂,没有学生参与的问题永远都

9、还是问题。我要一个点,一个点的去巩固,让学生每节课都会有所收获!逐渐的从低效向高效转变。4. 小组合作还要加强这一学期,我还没有尝试四人为一组进行合作,都只是同桌之间探讨、交流。而且只有少部分同学能够探讨、交流。下学期还要重点培养学生的小组合作意识及方法,真正达到生教生。课堂是我们教学的主阵地,更是现今我们课改的主阵地,必须切实的提高教育教学效率。影响课堂效率的因素很多,我们只有理性地认识我们的课堂教学,客观地面对我们的课堂教学存在的问题,才能不断改进我们的课堂教学。提高课堂教学效率的方法有很多,除了课前的预习准备、不断改进课堂结构和教学方法、营造和谐教学氛围外,还有很多很多需要我们去不断思考

10、与实践。我们遇到的困难也会不少,碰到的问题也会很多,把追求课堂教学的高效益作为自己一生孜孜不倦的追求。只要我们面对问题和困难,冷静思考,勇于实践,善于总结,终会取得高效课堂教学改革的成功。 团员青年思想状况调查问卷各位团员青年朋友:您好!感谢您能抽出时间参与我们的调查。为进一步了解和掌握中心团员青年当前的思想状况,从而有针对性地加强团员青年工作,有效推进团员青年与中心同发展、共进步。中心团委组织开展了本次调查,调查对象为全体团员和35岁以下青年职工。本调查问卷为匿名调查,您的个人信息和观点将受到严格保密,再次感谢您的支持与配合!答题说明:请在您认为合适的选项上打;如选其它选项,请说明。本问卷未

11、注明的均为单选。填答问卷时请不要与他人商量。一、基本信息1您的性别:A男 B女2您的年龄:A 25岁以下 B 26-28岁 C 28-35岁3您的婚姻状况:A未婚 B已婚无子女 C已婚有子女4您的工龄时间:A 3年以下 B 3-5年 C 5-10年 D 10年以上5您的政治面貌: A中共党员(含预备党员) B共青团员 C民主党派 D群众 6. 您的最后学历: A大专及以下 B本科 C硕士研究生 D博士研究生7. 您的工作岗位A 机关行政 B 卫生防疫 C 卫生检验8您的职称:A初级职称 B中级职称 C副高级职称 D 未定级9您目前平均月收入:A 2000-2999元 B 3000-3999元

12、C 4000 - 4999 元 D 5000元以上二、思想、价值观10您的信仰是:A共产主义 B实用主义 C宗教 D没有信仰 E 其他 11根据您观察,现在许多青年积极要求入党的最主要动机是:A共产主义信念 B当官或升官 C找到好工作 D有面子 E 其他 12如果单位组织抗震救灾活动,您愿不愿意参加:A主动报名参加 B随大流 C不主动报名,如果被要求就参加 D尽量逃避13您最愿意追求的人生目标是:A国家繁荣富强 B 家庭的温暖幸福 C 单位的发展进步 D本人的地位和声望E本人的财富和权力 F人类的自由解放14您认为下面哪种情况最符合现在多数青年的思想实际:A为了他人的利益可以牺牲自己利益B在不

13、损害自己利益的情况下,愿意帮助别人C只管自己的事,不管别人的事D如果别人帮助了自己,自己也可以帮助别人E不惜损害别人的利益以达到自己的目的F说不清15您认为对团员青年有重要不良影响的思想因素(可多选):A拜金主义 B急功近利 C官本位现象D追逐权利、逃避责任 E缺乏诚信 F精神空虚、没有信仰16您最期望的生活方式是:A拼命赚钱成为有钱人 B勤奋工作,出人头地C追求符合自己兴趣的生活 D老老实实做事,清清白白做人E与世无争,悠闲度日 F其它 17您认为青年群体普遍存在着哪些问题(可多选):A奉献意识不高 B责任意识较差 C工作能力不够 D社会适应能力不强 E缺乏理想信念 F过分强调自我三、社会认同感18您心目中理想社会的首要标准是:A人人物质丰裕 B社会公平正义 C 人人平等 D人人互帮互爱 E 适者生存,不适者被淘汰19. 在以下各项中,您比较关心(多选):A、社会就业和物价、房价 B、台海局势 C、事业单位改革发展前景D、反腐倡廉 E、能源供给和环境保护 F、社会分配差距较大的现状 9 / 9

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