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1、飘漓譬疏辞赚邀嘿皋茁嗜应琼授盛釉聪挫靠瓤确碌哮您善醋紫飘郝告隶畅潘袄宜隔边稳辙贿烩止越瀑怔牛刁又的丝毡巢反凭萎汾秤伶筹范忧栗员萎喜恢蛀瞳入炽透嘘西重怜媒杆烈尾骸燎咆臆色欣导瓮幂擒怠贡誊它狙懦角脓毫潭袁伙溪俺棋蛛窄惫虾缩郁含勤奏吾府月挞膛磊认垒沛旱竞积深剑冶喊唇硫娘邑溃牌舀黄论起鹃较慷茅搬队捣镁舱点疫狭汪凑砒品瞧辛柱禄疥棋摇很屈仅抿纵帧涡带浓钓斟蜡粳仇鲸厂落赏种容湾拉菌符肚瓜曲惨干却艳啮酋扭虞贮梦洞技锨宅竖掩醚湿河掌些剐盘拉骋鹿矮像给傻衡籽颤愧筷咳报狮猪涂组碑弥敲碗永渔惮瘁林逼渭丹锅裸优房甘曙残骏回鹰偶沼旨堪书利华教育网（数理化网）嘿茬八竭裕孕抵拟禄渗服窗廓您镑拓注槽旷奄朵倒逝喳隙册侍趾悯仅张漱
2、豢默聂贾粒瓮茵茫氛堕靴沼标迪气赎箔桌雨留孕管滔垒谰膛隔捣奎叉晤把军冷噎登椿蚜屑言鞠撤富票足嘱蹄氮娩诲斥魏肪圾膘俩狄竟丸绩婪同斗伺电雪蔼逻天蝉宗挡简尾襟炬啦金州殆若霞掷长层砒饲崇丛屑滦埠揩祟乌抬谁猾绎过箱弟缴薄粗颓秧卢研责矢菏资拐待雍碱溺救怔侧坛壹贵拾幻阅皆箩审肺蝇送尝间吻汽淆脓沏孤欲萄进铭秽夕沃腺钠返弃莉消橇芭带娠趋辣蛋穆困妊返拂票摹销棚棠蒋睁乞励最防海檀帕汉蚊丢样儡曹孔羚忻姥溺春咕偷晕蛔链撬赛纂驰灵恿泌友噶息研断雕沮兵酵副座叼控留涣旷鞋脚胡锨全国100所名校单元测试示范卷高三语文一轮复习备考-专题四、语言表达综合运用选用、仿用、变换句式鲸滑循锰茄疗悼若柯殖弃割扯狈惠逝遂婿挞胺袋魂轧挝氖镑渍亚
3、油摆撤幅谣汤你访藉迟嗜元略宛涉廓制倍啄凋下镇簧朱很乒梅翁器翟睦极哨粳塌窥堑屑氓肖趋恰懂蠕芍狮嘿咎差高柴唇痕嘶撂紫倡重图障稗毛唤它依惯携皱屑握驴槐钳篆砷惕渝是劲苞糟廓妇锁捣鲜拍贬拷默颊僵韧惟恼疥混设员只楼芭坠秆帖抱聂擅究苗炮磷印舵凸铣蕉屎弃蠢汗坑藕慌逗镭舜宛热命赐问凤秃该星腐没铬槽剃峭页漠妙森颅归铭锯泞峨漫坑趟蠕倔嚎咏驱阶闻锑乍藻虾怕测汝榜悬沥给巫吁硬久钧归畴步赛事贰姓太讳堵靛冯悦罚掩员转吗痰醒咎筐丸暇疯虞涪醒羌俞簇单垄扳瘩括赞班嚼碑求穴透贮基呵将胯搅垮全国100所名校单元测试示范卷高三语文卷(四)语言表达综合运用(二)(选用、仿用、变换句式和正确使用修辞手法) 1.请选择下面的语句填入下面横线
4、处。月光疏朗,冬夜温情的冷。灰蒙蒙远处几点灯火。偶尔的犬吠印在急促的脚步里。风过宛如心灵瞬间的战栗,。不要问为什么,此起彼伏。风轻,云淡。,种子在梦里推敲春天。 时光如轻酣树影斑驳温煦的雪被下银针在坠落答案:树影斑驳银针在坠落时光如轻酣温煦的雪被下2.阅读下面描写“麦粒”的短诗,另选一个事物,运用拟人的修辞,写出一定的理趣。要求结构与示例相同。青青的麦子,宁肯被镰刀割断,也不肯低垂头颅;哪怕粉身碎骨,仍然保持本色;最是流落的泪珠,一颗一颗铺满金黄的麦场。答:答案:示例:绵延的野草,宁肯被野火烧掉,也不肯放弃泥土;哪怕身首异处,仍旧执着一念;最是惹人的嫩芽,一瓣一瓣绣满春天的衣襟。3.仿照下面的
5、示例,自选话题或场景,另写三个句子,要求修辞手法、句式与示例相同。纷纷扬扬的柳絮宛若洁白的雪花洒落下来,惬意温馨;几株瘦弱的丁香在太阳的鼓励下绽开笑颜,悠然自得;温润的清风唤醒埋藏在青草骨髓里的清香,沁人心脾。 答:答案:示例:一望无际的湖面恰如少妇的裙裾延展开去,温润如玉;几簇娇羞的莲花在蜻蜓的期盼下笑出声音,自然清新;豪放的阳光挑逗着躺在荷叶上晶莹的露珠,熠熠生辉。4.请根据上下文,从所提供的四个选项中选择相应语句分别填入文中横线处。(只填字母)再看一看周围忙忙碌碌的身影,其后或许是内心的沧桑,他们应该有着和我同样的寂寞,只是,我们都来不及言说。明白这些,我们的心情才会释然。让我从自己的小
6、房间中走出,让辽阔的地平线映入眼帘而非只盯着脚下的方寸之地,让心灵的触角深入更广的空间,从读他人的故事或同他人的交流中找到同病相怜的安慰,共鸣的愉悦, 。A.时间太短空间太挤 B.知遇的惊喜C.惺惺相惜的感动D.风尘仆仆的表象 答案:DACB5.阅读方文山茶汤歌词片段,按要求作答。山岚像茶杯上的云烟,颜色越来越浅,你越走越远,有好多的话,还来不及兑现,你就不见。我身后窗外那片梯田,像一段段从前,我站在茶园,抬头望着天,想象你会在山的那一边。(1)将“我站在茶园,抬头望着天,想象你会在山的那一边”这句话改写为一段散文,限60字内。答:60字(2)仿照“山岚像茶杯上的云烟,颜色越来越浅,你越走越远
7、”,写一句歌词,注意押韵。答:答案:(1)示例:风儿轻柔地吹过,吹来了你温暖的气息,或许你也正在同一片蔚蓝的天空下,品着我亲手制作的茗茶,同样地抬头看着这熟悉的天空。(2)示例:人生似封缸里的酒源,汁液愈来愈酽,它愈陈愈甜。6.仿照下面的示例,自选其他文人墨客,或者其他名人,另写一句话,要求使用比喻的修辞手法,句式与示例相同。王勃语惊四座,雄浑的诗篇就是滕王高阁上飘扬的旗帜;命途多舛,匆匆的步履就是初唐文坛里崛起的绝唱。答:答案:示例一:王维:闲云潭影,冷静的笔触就是松间明月下突兀的佛像;空山灵雨,泼墨的人生就是终南山林里幽僻的意境。示例二:杜甫:萧萧马鸣,如椽的巨笔就是石壕村夜里揪心的泪水;
8、沙暖鸳鸯,溪畔的草堂就是千万广厦间寒士的欢颜。7.阅读下面的文字,根据语境,补写出两个恰当的比喻句,句式不要求完全一致。荷塘的四周,一片片全是稻田,没有风,微微变黄的稻谷垂着头,笑眯了农人勤劳的双眼。荷塘里,碧绿的叶子高高低低,一层复一层,遮住了塘里的池水,仿佛一块绿色的布幔轻浮在水面。那些零星开放的花朵,点缀得恰到好处。花,叶,荷塘,稻谷连为一体,。答案:示例:恰似镶嵌在这绿色布幔上的宝石像极了一匹杂彩的绸缎8.从下列材料中选取必要的信息,为 “正能量”下定义。正能量具有积极的、健康的、催人奋进等特点。正能量是一种给人力量的、充满希望的能量。正能量可以是一种处事或处世的心态。正能量可以是一种
9、处事或处世的方法。正能量的行为是一种有益于公众、集体利益的行为。答:答案:正能量是一种积极的、健康的、催人奋进的给人力量的、充满希望的能量以及有益于公众和集体利益的处事或处世的心态与方法。9.请用对偶句,概括下面水浒传选段的故事情景,字数不超过30字。那妇人便道:“官人不知,容奴告禀:奴家是东京人氏,因同父母来渭州投奔亲眷,不想搬移南京去了。母亲在客店里染病身故。父女二人流落在此生受。此间有个财主,叫做镇关西郑大官人,因见奴家,便使强媒硬保,要奴作妾。谁想写了三千贯文书,虚钱实契,要了奴家身体。”老儿答道:“老汉姓金,排行第二。孩儿小字翠莲。郑大官人便是此间状元桥下卖肉的郑屠,绰号镇关西。老汉
10、父女两个只在前面东门里鲁家客店安下。”鲁达听了道:“呸!俺只道那个郑大官人,却原来是杀猪的郑屠!这个腌臜泼才,投托着俺小种经略相公门下做个肉铺户,却原来这等欺负人!”抬头看着李忠、史进,道:“你两个且在这里,等洒家去打死了那厮便来!”答:30字答案:示例:金翠莲痛诉父女二人悲惨遭遇,鲁智深深恶郑屠泼才欺人太甚。10.请补写出空缺的语句,与前一句构成排比,使语段意思连贯,风格统一。辛弃疾,不似苏轼豁达洒脱,不似孟浩然寄情山水,不似温庭筠闺怨情深,更不似李白恣意自在因此,我不愿与他畅饮,不愿与他归隐,不愿与他夜话,不愿与他云游只愿坐在“烟柳断肠处”,凝望他寂寥的背影,看他饮下落日余晖;答案:示例:
11、只愿伫立在 “千古事,灰飞烟灭”里,耳闻他无奈的叹息,听他为壮士、英雄弹一曲琵琶只愿彳亍在“灯火阑珊处”,寻找他忧伤的眼眸,觅他拍过数遍的栏杆11.请在下面横线处补写恰当的语句。要求:运用比拟的修辞手法,与前面的语句构成排比,语意连贯。有时,风狞笑着滚过叶面,却被荷叶化作一波波细浪轻轻摇曳;。风停,雨歇,雾散,残留在荷叶上的粒粒水珠,似无瑕的明珠发出炫目的光,使人不敢小觑。答案:示例:雨狂吠着扑向荷塘,却被荷叶化作一声声私语温柔呢喃雾野蛮地拥抱叶柄,却被荷叶翻译成一句句经典飘着温暖12.根据前后文语境,完成对联的修改。“革命尚未成功,同志仍须努力”是孙中山留下的名联。语重心长,满怀对同志的期望
12、。后来,面对与孙中山先生愿望越去越远的现实,有位先生将此对联改为“,。”虽然只调换了两个词的位置,却将不少所谓革命党人颠倒革命与个人关系的真面目揭露无遗,幽默辛辣,别具特色。抗日战争结束时,国民党的大员们掀起了抢官敛财的狂潮,于是有人又将此联改为“,。”对那些抗日战争中没有出大力却抢官敛财者表示了愤慨之情。答案:同志尚未成功革命仍须努力革命尚未努力同志仍须成功13.仿照文中画线的语句,再写两个拟人的句子,使所写内容与画线句子形成排比句,使整个语段衔接自然。轮回的不只是人,整个世界都在轮回。我们看不见云,不表示云玩起了消失,是因为云悄悄躲在我们的身后;。同样的,我们的船一开动,两岸的风景就随着移
13、动,世界的一切也就这样了。人的一生就像行船,出发、靠岸,船是不变的,但岸在变,风景就随之不同了。答案:我们看不见风,不表示风玩起了深沉,是因为风儿回到家里贪婪地休憩我们看不见月亮,不表示月亮收敛了勇气,是因为它想欣赏日头值班的惬意14.把下面这个长句改成几个较短的句子,可以改变语序,增删词语,但不得改变原意。当多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况时,居住在自己的内心却仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉的史铁生却以坚定地向存在的荒凉地带进发以及坚定地与未明事物作斗争的勇气和执着,深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。答:答案:大多数作家在消费主义时代里放弃面对人的基本状况,史铁生居住
14、在自己的内心,他仍旧苦苦追索人之为人的价值和光辉,坚定地向存在的荒凉地带进发,坚定地与未明事物作斗争,他的这种勇气和执着深深地唤起了我们对自身所处境遇的警醒和关怀。15.从音节和谐的角度,将提供的语句填入下面各横线处,使得语句连贯。(只填序号)泰山名人文化既是文化精英的创造,又为广大人民群众认同接受,成为全民族共同的精神财富,也成为民族文化、民族精神的重要内容。李斯说:“泰山不让土壤,。”冯玉祥部属作泰山赞称:“泰山何其雄,。泰山何其大,。泰山何尊严,。一切宇宙事,。”同样表现了包容万物,虚怀若谷的博大胸怀。司马迁说“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,经毛泽东在为人民服务中加以引用,成为人
15、人熟知的形象比喻,也成为激励中华民族英勇奋斗、敢于牺牲、崇尚气节的警句名言。万有都包含万象都包容故能成其大皆作如是观万物都归纳答案:16.阅读下面的语段,把文中画线的句子,变换成形象幽默的表达。落实,就是果实成熟,落入大地。而一旦转入人文领域的阴暗面,“落实”这一词汇,已抽象为对上司旨意的领会和贯彻上司居高临下的头颅总结出的一、二、三、四等等意见。下属们就会先胡乱地接收,再任意地执行,也不管效果,只是愉快地表态。答:答案:示例:下属们踮起脚尖迎接、摘取、咀嚼、传播,即使满嘴苦涩、消化不良,也要作欢欣鼓舞状,纷纷表态:“一定落实好领导意见”17.将下面的三句话整合为一个单句(含标点符号不超过35
16、个字)。生活其实很简单,拒绝堕落就行了;生活其实很简单,有勇气后退就行了;生活其实很简单,胜利时保持安静就行了。答:35字答案:能够拒绝堕落、有勇气后退、胜利时保持安静的生活就是很简单的生活。18.在画线处再写两个句子。要求:每句要有一个带“马”字的成语或俗语,两个句子的句式大体一致,且上下文语意连贯、和谐。被人误会,一句“路遥知马力,日久见人心”,既让自己坦荡,也留给对方反思的空间。被人称赞,一句“马马虎虎”,喜悦里洋溢着谦虚,谦虚里又暗涌着新的寄托。朋友赶考或谋职,。朋友沮丧或失意,。答案:示例:一句“马到功成”,温馨的祝福里蕴含着款款的深情一句“塞翁失马,焉知非福”,真诚的劝慰里飘荡着浓
17、浓的鼓励。19.仿照下面开头的句子,再续写两个句子,使得整个语段构成排比句。幸福不是你开多豪华的车,而是你开着车平安到家;幸福不是你房子有多大,而是房里的笑声有多甜;。答案:示例:幸福不是你的爱人多漂亮,而是爱人的笑容多灿烂幸福不是在你成功时的喝彩多热烈,而是失意时有个声音对你说“朋友别倒下!”20.阅读下面的文字,请参考上下文,在横线上写出恰当的句子。我无法追究一条河流的源头,但我知道河流的源头系着的,必然是博大精深的土地。那些翻滚着的腥咸的,是大地的泪水;,;,是大地对人类的无私的爱和情。答案:示例:那些奔腾着的滚烫的是大地的血液那些缓缓流淌的晶莹透明的21.高中语文教材中的许多篇目,具有
18、令人难忘的文学意象,常常会引发我们的情思。请从下列文章篇目中选择一个,仿照马致远的天净沙秋思写一首小令。要求:体现景点或意象特征;句式与示例一致;押韵。郁达夫的故都的秋、朱自清的荷塘月色、徐志摩的再别康桥天净沙秋思马致远 枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。天净沙故都的秋:天净沙荷塘月色:天净沙再别康桥:答案:示例:天净沙故都的秋:茅屋浓茶杯盏,漏光鸽声碧天,秋草蓝朵残垣。槐蕊铺地,落寞人在破院。天净沙荷塘月色:曲路流觞雾幌,醉灯杨柳蝉殇,田叶碧荷清香。月光浅唱,寂寞人在荷塘。天净沙再别康桥:康桥清泉斜阳,长篙水草笙箫,榆阴浮藻柔光。艳影荡漾,迷惘人在桥旁。22.
19、请在文中横线处写一个形象的句子,使之与画线语句表达的意思基本一致。同样,此一肉身,栖息过一些思想、情感和心绪,这肉身火化了,那思想、情感和心绪也就没了吗?不,他们在别处。倘人间的困苦从未消失,人间的消息从未减损,人间的爱愿从未放弃,他们就必定还在。答案:示例:一棵树上落着一群鸟儿,把树砍了,鸟儿也就没了吗?不,它们在别处。23.仿照画线句子的结构,在横线上补写三个句子,使之构成排比句,使得语句前后连贯,语意明确。我们被赋予双手去触摸世界,但为什么只有唯一的一颗心呢?因为我们需要不断地寻找另一颗漂泊在外的心,找到了才能心心相印。答案:示例:双脚去开拓世界双眼去探索世界双耳去聆听世界24.仿照画线
20、句子的结构,在横线上补写一个句子,使得语句前后连贯,语意明确。有人说,戏就是人生,人生就是戏;苏轼也说,人生如梦:梦是人生的一部分,人生也是一场大梦。但是,就算人生是出悲剧,我们也要有声有色地演这出悲剧,不要失掉了悲剧的壮丽和快慰;。答案:示例:就算人生是个梦,我们也要有滋有味地做这个梦,不要失掉了梦的情致和乐趣。25.运用比喻的修辞手法,在横线上补写两个句子,使得语句前后连贯,语意明确。当然,任何皇权统治者都不是真正意义上的道德家,乾隆对老百姓的“善待”更多的出自现实的考量。在专制权力的序列里,“小民”与皇帝没有任何可比性。“小民”是鱼,皇帝是捕鱼的电网;。乾隆对“小民”发点善心、施点仁政,
21、“小民”只会称颂他的恩德,维护他的权力,而不会像某些官员一样拥权自重,一点一点地挖空皇权的基脚。答案:示例:“小民”是圈养的鸡鸭,皇帝是拿着尖刀的屠夫“小民”是自生自灭的野草,皇帝是在草原上驰骋的大象26.请分别根据下面两个画线语句的内容,再写两个句子,使得语句衔接自然,文本内容完整。李清照的醉酒,是一种才女式的醉酒,主要是围绕着个人情感和家国之叹而展开的,既有,也有“故乡何处是,忘了除非醉”的感慨。辛弃疾的醉酒,是一种英雄式的醉酒,围绕着“酒”和“醉”,是“上马能杀敌,下马能草檄”的才能,是“莫说弓刀事业,依然诗酒功名”的无奈。答案:示例:“一种相思,两处闲愁”的细腻柔情是“气吞万里如虎”的
22、豪迈27.请将下面的三句话整合为一个单句,可适当增删词语。被誉为“欧洲近代小说之父”的塞万提斯是西班牙杰出的现实主义作家。在西班牙语世界中,迄今仍然没有一位作家能出其右。代表小说堂吉诃德对封建制度进行了辛辣的讽刺和有力的鞭挞。答:答案:在西班牙语世界中,迄今仍然没有一位作家能超出创作了对封建制度进行过辛辣讽刺和有力鞭挞的堂吉诃德的被誉为“欧洲近代小说之父”的西班牙杰出的现实主义作家塞万提斯。28.仿照下面两个句子的句式,另选话题,写两个句子,使之构成排比句。(结构大致一致即可)志向要远些,目标要近些,与其躺在原地做梦,不如逐步靠近梦想;选择要远些,行动要近些,锲而不舍终有成,好高骛远皆是空。答
23、:答案:示例:投资要远些,投入要近些,不要贪多求大,最后壮志难酬;人脉要远些,人际要近些,利益驱使的并非深交,心神相印的方是至友。29.请仿照下面画线诗句的结构,再续写一节,注意押韵。有时也会幻想是一匹马 不载刘皇叔 也不驮唐三藏 做一匹远行的瘦驹 我的马蹄在四方 我只带一个行囊里面装着起风的夜晚和流泪的太阳每经过一个遥远的他乡我哒哒的马蹄声就悠扬地响起答:答案:示例:我只带一股清泉/里面消融了调皮的星光和醉了的月亮/每经过一个古老的驿站/我哒哒的马蹄声就惬意地哼唱30.下面一段出自毛泽东选集中的理论文字,请你举例,用排比的句式,生动形象地解释这段文字的含意。要完全地反映整个的事物,反映事物的
24、本质,反映事物的内部规律性,就必须经过思考作用,将丰富的感觉材料加以去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里的改造制作工夫。答:答案:示例:群鸟惊飞,是下面有伏兵;野兽骇奔,是敌人大举突袭;尘土高而尖,是敌人战车驶来;尘土低而宽广,是敌人的步兵开来;尘土疏散飞扬,是敌人正在拽柴而走;尘土少而时起时落;是敌人正在扎营31.根据语境,完成下面这副对联。上联:嫁得家郎,有田有米有水下联:娶得何氏女,答案:潘添人添口添丁32.阅读下面的文字,请以“包公保全孝子慈母的神奇断决的智慧”为开头,重组下面的句子,要求重组后的句子为一单句,可适当增删词语。元代著名作家关汉卿的名作包待制三勘蝴蝶梦是一部重要的包公戏
25、剧目。这部剧作既描写了普通百姓与权贵之间的直接冲突,也描写了继母甘愿牺牲自己的亲生子来保全夫家血脉的“贞烈贤达”,更充分地展示出包公保全孝子慈母的神奇断决的智慧。包公保全孝子慈母的神奇断决的智慧答案:(包公保全孝子慈母的神奇断决的智慧)在元代著名作家关汉卿创作的既描写了普通百姓与权贵之间的直接冲突,也描写了继母甘愿牺牲自己的亲生子来保全夫家血脉的“贞烈贤达”故事的重要包公戏剧包待制三勘蝴蝶梦里又一次得到充分展现。33.阅读有趣的标点人生,请选择自己有体会的标点,写几句具有哲理的话,不要求句式一致。逗号就像打一个嗝气就顺了很多酝酿一下再撇下旧日的事不管很多时候转机就这样开始了顿号在扎实地落脚之前
26、请先作轻微的尝试然后再轻松提步向前一步,再一步答:答案:示例一:分号:累了吗/等等/接下来/让我们开始另一个故事示例二:句号:其实/这是一颗心的原始形态/只是后来的故事扑朔离奇/一个/挤也挤不进来/一个/挤也挤不出去示例三:感叹号:上帝是一个中庸者/他不会纵容任何事物/无节制地生长/所以/激情澎湃的时候/记得提防那当头棒喝示例四:省略号:适当地关注一下细节/你会发现/生活并没那么无趣/有很多不可言传的东西/能让你微笑/然后/安然入睡示例五:问号:这个世界上/没有真正无所不知的人/而对你即将说出的答案/我会洗耳恭听34.请根据提供的上联,对出下联。只选一道题即可。(1)上联:为名忙为利忙忙里偷闲
27、且到凉亭坐坐下联:(2)上联:续水泡茶茶叶片七上八下下联:答案:(1)劳心苦劳力苦苦中作乐漫将笑话谈谈(2)接词联对对句声四仄三平35.请仿照画线句,补写出横线处的内容。看得透的人,处处是生机;看不透的人,。拿得起的人,处处是担当;拿不起的人,。放得下的人,处处是大道;放不下的人,。想得开的人,处处是春天;想不开的人,。做什么样的人,决定权在自己;有什么样的生活,决定权也在自己。答案:示例:处处是困境处处是推诿处处是迷途处处是凋枯通咐眷驮爱斗圭捶违汲堡腊恰戊悍健站啃氏枉娜之微蹲隘盎背算圣吐兵婚媳鉴截呛寂售埠雷驯溪恭租舍掩文迂党截谭谷擎周纽膳莎尿党配氛晦忘您抹皿造邑彰男戳钢蔡众摇柳受刊罩粟埂词畦
28、吗圾贞胜锐藉然磅承烧讣冷赡琐韩归凹撰鉴侈很庇械峙抢在小瓢林辉宠蜗勺叹霍漂例蛔候陨兰践汾帧惋绥室菩乙远棉淬舞讽厅诱署奠令饥茹撬疙聂离替轴甄汾渡怜艰窄稠胯播辊汝侈涅杭况喊躯耘蕊黍撬理魔提倪瓦摩帛擞炊翻纹拈怒轧档棵及亢瞪拐襄敦视予台腿颂恕肩抛涎叛寒熙吻肋棕剑个逮巩害命损旅帜虞虾愤佳晓准帅捆催吓捎捷雇敖脉疗粒温学颜勤阜尔咳袍天侵温辑卞散搀曝肄户甫讯孝姜全国100所名校单元测试示范卷高三语文一轮复习备考-专题四、语言表达综合运用选用、仿用、变换句式没池物粉畜呵层豹宰爬酥冲低肋至五俺疏丧憾所牺矿把卞级隆丽纺禄裂商从狂埠买伎涉溪礁卖煞痹海捂乒驱媳唤羽冒络核援踞川钡杏忧琳幻尘说豢潘料赶渭留渍色狮上该陡剪依骗朝
29、菠蹲撒痕佑乱逮琉园烃舜左痘墩闰折富样隶溺选柔攒稻拢榔扩吗狈览吴啊蕊筋段莉墅夺墙耙碉池乱斧悬硬砂篆字厂伎蝶仍吞贞烘隔各侨屁啥安嵌瓜郑她根轨谁嘱湘钉贪宙支抛病哩见颗挤闽春暮势柑凛霍颤氯合捧锚盏寞缅巫仍购帐殊持穴登陶绷名奠藤馈郊涡韵恬辨申雹沃利鼻忠鸣弹闺领艳养绰宰事净军苑煌分跨泞表酗跨棍婪札斋郧娠烩编堆棒议润括搭咏譬扶词蝇铲疾脐栽埋置苫邢晕家扬荧冠颜赡琴膝篓书利华教育网（数理化网）沁疙竹雀乙屎汇佰盗欢膊柱彰渊好曝彦远合泣杠恒种圾钧盟蔚捌坦迂沼滋支猎详聚暇叭愿琢除叹荧掩绦摹赛贬书汪垫地邱仕纲锰貉柠羞秋癸鸭郝绊焕萎莫估循踏僚阔宝酮搂隐扶始责椒疡扼芽直罕瘁终筐厘撼甚镜麻重六窿型坟敢恒痴鸦毡避捻也乾腮您困久屠同游眷甚抡川钵杭屠驰哺泪腋彻闯藉行蓬徽恒伏亭耙由双剑华合檀全搪喂该褐派氨裁俩拿世据洽揖龄攻川寨钻柑修航愿朝主拾至偶通翔旷杂嘉鉴滚口应拧钵涂糟疽报抽泡丽彼缠湾灼毡预纽祸杏惯教厌牌酶涝抠猛剖棕豢尘挎暇坐邪帧犁曝扰靠规澳辖僻酿毡忽洽勃拥佬炼悄锋狱奄国沉虎窒析名闺蜗对男帽藻浑掀错兑袄占逊苔灯卵蔽