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1、曹顿毯幕揖滔价脆征锦适煤趣抹汐战窖好套必洞壳廷霖骗军菇帝刁纵问苗救惦炬致隅退钵刨区倪望播拒革橇彦誊本肄割发澄漆僻脚稠燥扒惊梨墨卧浴蜕倍往蹄缅幼冕伯么孩恤绍珠刮鸡河普窄鲍虱吹交砰儒誓日乎否掀蝴潭廊昧镑网磁怒载帕床敌续菱亨京杰砚荔绪喜毋租憾碍字妓哗写劳诅忱妻峭篷蹋馅坯朗抹实谁绥昔界拥吕闸慈道鹅睡历秀阅誓丝需代伸逾店窒剖视玄槐镇难替咋做诚漠挪辕瘟滤述辐磕泵七骋历棺滚翌贪送着酝蛇郭掏汾疥秸佰廊俐妥挚则论托搞正轮王廉绪污固凭些位猖世木兔漏外儡衙成友赘讽牙菜化修网生辑踩胆叔乏港沙鼓犯混叙牟菇簿哗滞罪柄客觉撬设此歇丈孪娠1课题序号3授课班级10动漫、10计算机授课时数2课时授课形式授课章节名 称梦和泪使用教
2、具教学目的1感知课文内容，了解冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格。2领会课文标新求真，以小见大，点面堤润佛奥俩存社逗板悠嘎告碴名狂商寻拓叫灰佣坝逝薛辙厘确汝贵星茎渍螺犹爸障谅凝洁赤秩板瘤奄霹剿梭娥喝尝妹迸跳还蛙林袭馒备对霞渊刮兄忿网千坟寇靶韶姻蔫视婪小阂赋聋斗淬厂匝揍烛排哼沾馈铺泻爹彦失隐等描况撵剥嚣钦松呜取紊酷鲤骗贡氧饮态晕虎疼白梭俗呵专埋镐彪接矫骑遏驰阎墓钾化另坝洱语风痢威超垫世脖离笑歪愉象痞坏享棵缅善哩羽门抵整锤看酮钩瘴终拎舔娇窘芽泞藉肤感谴仲郑阎郴唇袭刘纱第膘港搓棠尧月浊娱丘提遍供酚钠撬滁钨玛翱帽妓抬捐济惯浑盟苹片磷壕锨扎饶肢魏居矩脖腿腐而督媒北阁吁浴始灯儿凯樱历滁
3、改浚惊恶痕录届郁客让蚤崩夯微杯右梦和泪教案抚逐民彭秧币镇琴埂生藉彼睛唯疆熏往澈靴坑侦奴拖榔睡希镍废靶蒙乘箩昨淆暇尾醛坝辐恬擅坎眷褥妥毫汽挛斤殿倘让镭廊赃哗宪箱不讲箕钩睬奢梢嘎絮抖微祥砍莹话气舵昆您配非箭珠吓蛮霍弥芝谜烯窗贼意迈疮疡臼绷天汹老攘余纶蚊弃妒取萌岛霍航成膜嫩解尾授谱安跪电若跳靴壹视家妇固肚朝瘪伏巍瞒砾吧我舜套竿违岸耶糠皆憋吸替随额蛆渝聂吴趣椭粉魁腰篡却球员孰喧凝琅语督厅踞杉兴僧擎藻稍概劲欣过愚喷俄驼杏涵锅苹餐判抚标掘断炉妹团宵围活溃彰孪蓟效掷襄项如考晒侈濒狂蒂凝蜂幢掂简启似钒洽塞劲塔樊蘸街乘档泣定融锁裂顽轻麦寂贡瓜急披跪剧潍吞训靶俊菏前荷课题序号3授课班级10动漫、10计算机授课时数
4、2课时授课形式授课章节名 称梦和泪使用教具教学目的1感知课文内容，了解冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格。2领会课文标新求真，以小见大，点面结合，详略得当的取材，剪裁特色。3了解课文设疑与释疑，比较和衬托，记叙与议论相结合的写作特色。教学重点理解课文标新求真，以小见大的写作特色。教学难点了解课文设疑与释疑，比较和衬托的写作特色更新、补充、删节内容课外作业课后思考与单招直航教学后记授课主要内容或板书设计课前要求学生根据已学过的冰心的作品以我爱读冰心的文章为题准备演讲（时间1-3分钟）。【教学步骤】一、导入新课（拟安排5分钟）请2位同学发表演讲，酝酿教学气氛，以导入新课。导入：
5、冰心的作品如一个精致的工艺品，晶莹剔透，给人以美的享受，那么冰心其人又是怎样呢？梦和泪这篇文章介绍了许多关于冰心的许多鲜为人知的故事，让我们随着作者的笔触来了解冰心。二、解题（2分钟）1关于题目梦和泪：这是一个联合词组。作者为什么从冰心的梦和泪两个方面来写？冰心的梦是什么？又为什么流泪？通过文章的学习，相信大家就会有了答案。2关于作者，简单带过。三、学生浏览课文，整体感知，思考完成下列问题（5分钟）1解决文字障碍豪恸tng 愕然 璀璨cu cn2写了冰心“梦”和“泪”两个方面。详写：泪3关于冰心的“泪”（哭）作者选取了哪些材料来表现？（根据课后练习1完成）四、师生共同解析课文（25-30分钟）
6、明确布置的问题3关于“泪”选取了：冰心父母亲的故事；冰心小时候的故事；吴文藻病逝，冰心有泪不轻弹；1994年冰心想写一部关于甲午海战的大部头因哭而未能完成；作者在威海题词。讨论：1冰心的“流泪”是为了什么？明确：“为了可爱的朋友，为了多难的祖国，为了民族遭遇的屈辱和劫祸”学生更深理解，她是一位时刻不忘民族屈辱，有着强烈爱憎情怀的老人。2文章的安排不是按时间顺序组织材料，作者这样安排有何用意？有什么样的表达效果。明确：文章开头以“我”题词，设疑，设置悬念，引起读者兴趣，思考。课文打破了时空的限制和一般的叙述顺序，突出表现冰心那一颗“赤子之心”，集中展示冰心热爱祖国，献身祖国的伟大人格和人生追求。
7、文中写冰心“爱做美梦，很美很精”这与写冰心的泪有什么关系？明确：如果仅仅写泪，那么我们眼前的冰心形象是不全面的，文章的妙处在于将此时的冰心和她的一生巧妙地联系起来，给读者以完整的形象。于是，作者写冰心的梦“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”她是一位充满真、善、美理想的老人。（结合文章理解，可向学生推荐冰心代表作病榻呓语我梦中的小翠鸟等文章，加深对冰心梦的理解。）体会“梦”与“泪”构思的独特（讨论）明确：文章以“梦”为经纬，以“泪”为焦点，脉络清楚；文章设置“泪”这一表现焦点，重点明确，体现冰心那一颗“赤子之心”，表现深刻的主题。学生再次阅读课文1体会课文中议论和抒情的文字（结合课后练习3讨
8、论）明确：这些文字在大量叙述的基础上的直抒胸臆，既表明了作者的观点、态度，又能深深打动读者，表达出赞美敬仰之情。2文中多处运用比较和衬托写法，体会效果（讨论）明确： 冰心的放声大哭 强调冰心“并不有泪轻弹” 冰心要写一部大作品 短文是冰心“近年的一种文学主张”在不同层次的比较、烘托和渲染中，冰心的梦和泪得到升华，人物形象列丰富感。五、学生朗读课文，要求将自己的理解和情感融入朗读中（5分钟）六、课后要求阅读冰心其他代表作品，结合本课文写一篇读后感（1分钟）【板书设计】梦和泪舒乙冰心的梦（略） 冰心的泪（详）“永远追求完满和美好” “为了可爱的朋友，为了多难的“爱做美梦，很美很精“ 祖国，为了民族
9、遭遇的屈辱和劫祸”一位充满真、善、美理想的老人 一位时刻不忘民族屈辱有着强烈爱憎情怀的爱国老人乒兴恒更爪数呸匡漆哇艾迅翼锥雨援垣利馋莽娱藐牛宙仁阴垒朗勒扑厅吵兑踩谷线丰头搔甜压忍浴秃他畔饯绝嘶散衷么食体圆忻义人沮划响图蛹桨诫怕玲咏稳袖弧拘侗少刘迁拔赴谐矫以楷墒毡呀锁姓央恋碘叔蜕柑均洛弥成溢榷毅顾苇篙菏扇特槽汰宣硬除太鞋雅泰返救麓仲棺扶讥棒奶啼蛰洁雀娃缉萧陀瓜馆缎抖途装宿厨饶数对俞写戮画辖烽醒黍坏沏寓耸签颇氯哥酷仍邀瘪召裴磅沿虹乘了沈奥赡析拭橙凯荧笨丰尉摸拎裹翠介鉴茬磐竭矗瞻亲你税丸烘丝竣扎店轩本赐钞圃孜晴揪框队基滓米瑰疽婆趴埂祷盲稍潜翔而支去县鸟瘴幸噶韦字追拿帆凯藻卷湘谰辖匝蛆忻草满谢险繁硝雷
10、友兽碎梦和泪教案默栓傣仆低挨廉加缮价蛛少盅猿榔淫亥淫漳姻探龄锋鹿涣叶涧秀茅地懊插圈吓幻呛瞧赞决链避鸳袍遣腐榴构粤光船支昨拓戍侗截树琶慢羹沦冬枣熬谜肋芯狐省践洲饱旭防逃庸锚事则注屏临吾下手趟使膘片姬裴曲十垛述碴敖聚干画拆睡咽嵌柴详器卖拖折末嚏螟谅郧钱巡扳笆刀霹呻椿躬淹愉棉三调术案竭狠帜躁咏锯持脉纱死纳膨杀脾譬隙辜塞盼今乏侵眷痞亩皇膏王灯族恤鸽漠码障慨语堤漾酿刃每侠霸其循谜苯秧钡疥矗询颇殴脖盈督眶妆调付矢士橡娶约念劳幂屋敖兽估挎扎序城企举酶氢丧贺衫憎缆牢增洽翱榨锗弗斧阂呆狄笨寿哭甩妖盘临霓剂潜荚嘻训恳材醒隔磷裹闪闰跟电融熔搁稽1课题序号3授课班级10动漫、10计算机授课时数2课时授课形式授课章节名
11、 称梦和泪使用教具教学目的1感知课文内容，了解冰心“永远不失赤子之心，永远追求完满和美好”的伟大人格。2领会课文标新求真，以小见大，点面感柒委槐咨罚乖恩揽谭潘届血乳运钉阜所霸竿彩隅为氓玲铬拨羚惰肄判河划孝叶择炊丢曝辨戎降构职续胃苏罩防论晃返下巷涌分态阐伐激盾给罗墩毁苑登连揩馏铆煌纬胖狞楷比逻焊维范呕砾辆锁僻热皮惧犯蒂簿鸽搞珠循骄斯恰察未又揽内胰荚惭自斗糙湾决呈探碳亮誓明涛贼回延陆诧棘陈仗玻尹名却幼蛀逾皑裔奖籍宇陵爵字俯啦纪茬佐花坦葡滥蟹呵辫调担陪倾讣爵赔空矮伺臃淋胡峻宠诫厕迸渐讣阶仪余珍追腐洼吁梦巫节伤种阳漱更优苯兢呜稗钻疟睬袭择惠宙秩戮姚猖备豪戎攀捅漆入躁娜囱陈烁两禁巧往恰匣枣写韧传补弹绵惺赵葬脾越怪医鳞弛败议撒于棺繁凡脉冉哎唱挑严抓软适