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1、教学计划（）我班有学生人，男生人，女生人。一年来学习习惯基本养成, 上课时能积极思考, 积极发言 , 作业认真按时完成. 大部分同学能够熟练地口算以内的加减法, 能提出并解决简单的问题 . 对位置、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握. 有几位学生还没达到计算正确、迅速 ,上课注意力不集中，做题速度慢，作业不能按时完成，今后要加强辅导。本学期教学任务和要求、初步认识线段 , 会量整厘米线段的长度 ; 初步认识角和直角 ; 知道角的各部分名称 ; 会用三角板判断一个角是不是直角 ; 初步学会画线段、角和直角 .、掌握以内笔算加、 减法的计算方法 . 能够正确地进行计算 . 初步掌握以内笔算加、
2、减法的估算方法 , 体会估算方法的多样性 .、初步认识线段 , 会量整厘米线段的长度 ; 初步认识角和直角 ; 知道角的各部分名称 ; 会用三角板判断一个角是不是直角 ; 初步学会画线段、角和直角。、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称, 熟记全部乘法口诀, 熟练地口算两个一位数相乘 .、能辨认从不同位置观察到的简单物体的形状 ; 初步认识轴对称现象 , 并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 ; 初步认识镜面对称现象。 通过观察、 猜测、 实验等活动 , 找出最简单的事物的排列数和组合数 . 培养学生初步的观察、 分析及推理能力 , 初步形成有顺序地、 全面地思考问题的意识 . 。、初步了
3、解统计的意义 , 体验数据的收集、整理、描述和分析的过程 , 会用简单的方法收集和整理数据 . 初步认识条形统计图 ( 格表示个单位 ) 和统计表 , 能根据统计表中的数据提出并回答简单的问题 .、体会学习数学的乐趣, 提高学习数学的兴趣, 建立学好数学的信心.、总复习教材的重点和难点教学重点：以内的加减法笔算和表内乘法。教学难点：乘法的初步认识与镜面对称的教学。本学期提高教学质量的措施、数学教学活动要注重课程目标的整体实现。、重视学生在学习活动中的主体地位。、注重学生对基础知识、基本技能的理解和掌握。1 / 2、引导学生积累数学活动经验、感悟数学思想，培养学生思维能力。、在教学中，关注学生情感态度的发展。、注重体现探索性的学习过程，培养学生探索和创新的意识。、结合有关教学内容加强估计意识与能力的培养。、笔算教学与解决问题教学有机结合，便于培养学生解决问题的能力2 / 2