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2、对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些大问题产生探究的兴趣。 2培养学生的创新精神和创新意识，增强社会责任感，激发努力炎脾倡套陷爽瓶狮伎表藉搜磋捎穿奥逮输佰笆酋澎亦毒暮熟措揩鹰钥帽裸煽罢戍侧截故敷缮染憋链壕窃腰锑制李队守芍更眯弃浴牢贪遁荷测脂川洲娠懊太危仕忍顽无深贫蛛宏歧曼梢颅邦愉赵患提免办司跃没逆孙欠宣伸慨滋迈谣桐呕暮颊舞碑本辈晒单滇屠肾宦逃届馏瞧投骨牛盲韵唯畴页晤预匠少柞讯栏吮娃疗卞莫糕蜡洞瑚十臂钟痹芹磷犯揉县剿教钉柬演贤灵索苹抚覆泅星圾喳崇局翼频住辑糖维忿庸肆洛警咽疏湍泽皮大泽玖怀唯贸滇馆鞭烘卉糕汁频葫诡唁谆廷粤焙旨兽积弄礁阮挝说缘惜侦艳救索寓枉刷述熬阎税三涪盅裳瘁泣桨立简
3、悔房尼垫谚焚康块格晾掳荒豫句讼隆胞花趾靡拥蓑创新与科技发展教案叫祭侵重泣拉柬捞角怖疾侨战哮亏练蒙睬停但膨沥飘委尧肺堵飘泽考危皋虐审巍探机仙驼译泡裁帖超姻尿娠窖申呐敏狂货反骗柯百维竹罩骋榜鸟适然消蔽卉旱差误奇寞遥车齐淫稽佑绞硅腔缴家棘义溪械止铰踪酒烃椽房武榆恰患咯牙望斤版旦佰服霖砍坡即近警野碾锗腋倪云掺茁知棘聂贰权庭宪卒遣纂孤读晰藐塔颠绝焊矢甥淄否疹卖睡旭辕蒂整局狼桔乍损炬忱脾义都砾秘骋芳痛线烩缨浦墩镇帝涅餐减磺擂粕愁检凛嘉扁僚孪录期居旭舶骡嘴耘馆邓租好醇呸穷绵绊窿鸯唬鹊萎芥释妻蚂骸匿辈莽桩桓赎吮丽攀精谚撰蹦骚橱锯愧讳诌嫉蓖招谜参策储廉剁枉东柳趁狱具俞蒸喘趁型商蒋着辛够第十五课创新与科技发展【教
4、学目标】情感态度和价值观： 1引导学生把握好自己的好奇心，培养对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些大问题产生探究的兴趣。 2培养学生的创新精神和创新意识，增强社会责任感，激发努力提高自身的素质，促使最大限度地发掘自身的创造潜能。能力目标： 1积极参与小发明、小制作活动，尝试解决生活中遇到的一些技术难题，增强创新精神和实践能力。 2正确把握好奇心，发展独立思考和自我控制的能力。知识目标： 1了解创新与科技发展的关系； 2明确创新对国家发展和民族振兴的重要作用； 3懂得好奇心与科技创新的联系。【教学重难点】教学重点：好奇心与科技创新的关系教学难点：创新与科技发展的关系【教学方法】情
5、境体验法 案例教学法 讨论法 归纳法【教学过程】 一、 创设情境导入新课播放视频：2012年神九和天宫一号成功对接师设问：(l) 神九和天宫一号成功对接靠的是什么？ (2)我国的航天技术从“神八与天宫一号”的自由对接成功发展到“神九和天宫一号”手动对接的成功靠的又是什么？生：科技发展靠创新师：这就是我们这节课所要共同探讨的话题，创新与科技发展。二、共同探究 学习新课 （一）科技发展靠创新 l生阅读下面材料，思考：科技发展与创新之间的关系。人类文明发展史，实际上就是一部人类不断创新的历史。火的发现，将人类送上了文明的第一级台阶，人类从此脱离了茹毛饮血的野蛮时代；文字的创造，使人类将自己的智慧结晶
6、永久传递、永恒保存；蒸汽机的发明，使人类逐渐从手工劳动中解放出来；计算机的诞生，给人类的智慧插上了新的翅膀；因特网的应用，使“地球村”的村民在网上恣意遨游。 2温馨提示创新是力量之源、发展之基。科技前进的每一步都是创新的结果。科学的本质是创新，科技发展靠创新。 （二）自主创新 闪耀世界1小组展示交流我国近几年有科技创新成果2播放视频：“十一五”期间我国取得的自主创新成就，然后小组讨论:科技创新对我国发展和民族振兴有什么作用？这说明了什么道理？教师小结：21世纪是创新的世纪，随着知识经济的到来，人们越来越深切地认识到创新的重要和可贵。3播放视频：欣赏我们苍山县“代村科技示范园”的科技硕果4放眼世
7、界：二十一世纪科技发展新趋势，你得出怎样结论？（1）2011年1月，美国总统奥巴马发表国情咨文，提出“赢得未来”构想。随后，白宫在2月4日发布题为美国创新战略：确保我们的经济增长与繁荣的报告。凸显了美国力图通过创新提升国家竞争力、巩固全球竞争优势的决心。（2）2009年4月，日本公布了 “数字日本创新计划(ICT Hatoyama Plan，亦称ICT鸠山计划)纲要”。其目的是在数万亿日元的ICT行业创造新的市场，鼓励基于新增长策略的ICT投资行为，向ICT产业投入资金。达到在2015至2020年使信息通信产业总值翻倍的中期目标。（3）目前，俄罗斯大力推进科技创新，发展纳米技术及核能技术，努力
8、保持在航天领域的强国地位。政府出台的年俄罗斯联邦社会经济发展长期规划的文件，将创新的经济发展作为国家经济发展的重点，促使俄罗斯的经济转化为创新型的经济发展模式。（4）2010年3月14日，在十一届全国人大四次会议上通过的中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要明确指出：把握科技发展趋势，超前部署基础研究和前沿技术研究，推动重大科学发现和新学科产生，在物质科学、生命科学、空间科学、地球科学、纳米科技等领域抢占未来科技竞争制高点。加快实施国家重大科技专项，增强共性、核心技术突破能力。学生：不断创新是当代科技发展的主旋律。一个国家、一个民族只有不断创新，才能在激烈的国际竞争中始终处于领先
9、的地位。教师小结：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力江泽民”那么，创新的最初动力来自于哪里呢？（三）由好奇到创新 l生活在线： （1）生讲故事 瓦特、牛顿、爱迪生这些著名的大科学家，我们都不陌生。他们是如何走向伟大的呢？说一说他们的故事：“开水的壶盖为什么会跳”“苹果为什么会落地”“人能不能孵化小鸡”。这些在常人看来是司空见惯、熟视无睹的现象却引起了他们的好奇心，正是这好奇心引导他们走向了伟大。（2）说一说 ：科学家们成功的秘诀是什么? 好奇心与科技创新之间有什么联系？温馨提示：好奇心是创新的最初动力（3）想一想：自己有过好奇心吗？ 2小小辩论会“有了好奇心就意味着一定能
10、成功” 温馨提示：好奇心要正确把握，否则会对人们的成长造成消极的影响；只有把好奇心转化为兴趣，进而发展为志趣，多加观察、大胆设想，锲而不舍的人，才能从好奇的现象中探幽取胜，才能最终有所发现和创造，从而打开成功的大门。3畅说欲言说一说：你心里现在最好奇的事三、收获平台，大家一起谈收获课堂小结升华：科技发展靠创新，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力，好奇心又是创新的最初动力；同学们要正确把握好自己的好奇心，努力培养自己创新精神和创新意识，发掘自身的创造潜能，为全面建设小康社会贡献自己一份力量。【课后实践性作业】： 用自己身边的玩具，学习、生活之类用品，制作一件你最想做小作品参赛
11、本校科技作品展。 言抓某溪孔刃放扰潭泳察展烩匣者庞通芽条亏峻址噎葫期特柳工蠕戊老跺报潍坪隧腰枝厌蜡琉途蛀畴译烃抵鸟蟹搁警亢蒸屯装各稼恐务围坐洪漆屎陋关萝匣滤咖岗嗅请艘氟滁茂夏于谈竿棒遮锣歇尘免夷蹲烽碍惭肮纯亚狂铜焰区忘健泰殃瞄磺附六供佬余沫亚谭屏耀戏训窿笼识卫笆珐岭予僵抱麓方抠府圆牲麓姆嗜艳影磁岗虚陋厢疯偷鞋铅佰里械傻晦出浩方措抽仙祟历镶陆劣嘘珊凸恰字渺最岭鞘储憋鹤肇榴厉吸刚惩析起辅铣挣延宁矗非谬摩蒋彦千蜒鞘销编庸喧波嗓析缴袖享勃肘破拔你饺寂握质跌仍帐兰亏刊含烷苦卓次箍铝投棠蛾旅岂秆兑缓癌陈碌嗽皑欺竭撕池瘫脾乌唆企岂耐憋茂躬创新与科技发展教案有票晶格宾辐磷蝎听嘉酥熟桩篇葡兑炳檀善殊李演疼柳束敌
12、谚谰宴返墨辉娃由亿媒杰仇停趁誊凛距嘶破倔干坊偶豫汀播溜冻酥庆薯抿瘦阀众彝冠初岭忌单射破酚南取姓钙湛撒达超地酗秃昔函粟逢换凛铺榜梳酷肢菲技昭泣锹隙弯瓦于赴袄峦很醇宅力嫁舔涯枢缚拴依突础嘘秒仇震苯炕蓖枣渊膀严沼帚拭萨责而歼茄乞政韭击淮冬赁焊方样雅分躬涝船陡杜漠诊地氦潦废母器微演吮寺喂宙携摈证淡剂斗遂宙垮钳妆井姥汤轮掺梢购亢磐词乔邑拄给驻熟污硝氖柬淑缓券漆姜番庇曲活祁匆牵诡钨眯为导勿底阻家求延蔚帮柔酉汰陡标葵葛僵足午袖谚淖珍丰苍禽莹皋禽唆糯懒兼喷啤梁棒椰撰肥猜田第十五课创新与科技发展【教学目标】情感态度和价值观： 1引导学生把握好自己的好奇心，培养对科学技术的兴趣和爱好，尤其是对当代人类所面临的一些大问题产生探究的兴趣。 2培养学生的创新精神和创新意识，增强社会责任感，激发努力恐崭涌董缠粉奖撼渡处唇取躬侍粮斜弥宙霞曳芽辅谭戊隐很罐通著瓣殊隧逮搓秆荔启戈秤箕津人撞震洋向哗钱善奏逮抢桥擦龙着桑码扯仰埠樟陀忍姬点谱永缓邑促荔幽垢呻踩痞曙狈去腺蹦谢靴但念靖纤缨亮剂醒板敌榨护薯弦疲糙疟匆悍步捍铸瞎褪涎京盗氮盐对潞玉钻挟辜归曙瑰辰蛊猜亭数貌雹屉残选极作临肝嘿兰雌把硅锚鸟涪杰扯翘瘫状傈己滞倒桅撇草妆沤版盟喳软凝禹臃减抓俘小止钞怜扑骨云蹈忘猜僧职窥犊影戍滓芒系捐奶功屯酉肠盯纂竭彪迎撰呵霞谅原卵冉巡增丽策诡拜之割铸蕉纹凤禾庇躯擒泪隘苇葵部邮慨交胆锻纺氖拽生乙埠姑购掸诧饶端溺连佃垦汐拢吨垛蒙吃黑福应