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1、2021年第一书记精准扶贫和基层党建工作个人总结在县委、政府的正确领导下，围绕精准扶贫工作要求和省、市、县精准扶贫会议精神，本人本着求真务实，实事求是的原则，在工作中任劳任怨，踏实肯干，现就_年工作情况总结如下：1、精准扶贫的调查摸底工作，精准识别与精准退出工作。精准扶贫的信息采集与填写工作。查摆贫困户致贫原因，精准施策、因人施策，做好脱贫工作。项目的规划审批工作，规划审批落实工作。村庄环境整治及移风易俗工作，加强村党支部的_建设工作。通过精准再识别，贫困户口由a户a人识别成a户a人。通过查摆贫困原因，精准施策、因人施策、因户施策，目前已脱贫a户。2、抓扶贫项目落实，推进村庄硬件建设，全年共完
2、成个项目，使用资金多万，通过项目的规化实施落实，整个村的硬件基础设施建设得到全面改善。通过村庄整治，空心房拆除，环境变得更整洁。3、通过加强基层党支部的_建设，支部的保垒作用突出明显。在乡镇党委的正确领导下，积极配合融入村支委、村委扎实有效地开展各项工作，通过调研形成工作计划、规划、措施、使本村的精准扶贫工作，基层党建工作等有序有效地开展。_村有合作社和两个合作社。贫困户参与产业：资金入股、劳力入股、土地流转入股、技术入股；对贫困户输血由到造血：一是争取项目资金，二是向社会融资三是产业信贷，四采用股权转让的方式吸收股民筹资把产业做大做强。加强基层_党建工作，主要采取以下措施：“三会一课”常态化
3、、“两学一做”制度化、_生活规范化、理论学习经常化。以党建帮扶为“第一责任”，坚持一手抓党建，一手抓扶贫，把强班子、带队伍贯穿帮扶工作全过程，提升了党员的凝聚力和党支部的向心力、战斗力。通过各项活动的开展，提高了党支部的核心凝聚力，充分调动了党员同志的积极性。有效树立了党员的先锋摸范形象，通过村“两委”的带领，全村党员同志的摸范效应，有力地推动了全村精准扶贫工作的开展，有力地推动了村级建设、移风易俗、村庄整治等工作，使得_村成为秀美的坑塘、文明的坑塘、发展的坑塘、崛起的坑塘。加强基层党建工作至关重要，党员效应作用突出明显。本人把抓党建工作作为“第一责任”，这会对做好帮扶工作起到积极的作用，通过
4、抓党建来聚民心、促发展、惠民生，为农村长远发展注入生机活力。本人在乡党委领导和指导下，紧紧依靠村党_，带领村“两委”成员开展工作，注意从派驻村实际出发，抓住主要矛盾、解决突出问题。”第一书记和村党_书记都是村里的核心力量，第一书记与村党_书记不是上下级关系，而是相互配合、相互促进的关系。在强基固本、脱贫致富、为民服务、维护稳定中，本人要紧紧依靠村党_，带领村干部开展工作，发挥“指导、把关、督促、协调、服务”的作用，但不代替、不包办。第一篇：优秀教师党员个人总结一、坚强的党性。牢固树立坚定的共产主义信念，自觉地用_理论和_重要思想武装头脑，忠诚、热爱教育事业，顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流
5、的前列；时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。二、求真的作风。发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结协作、精益求精的作风。树师德、正师风、立师表，以德立教、以身示教。爱国守法、明礼诚信、团结友善，用高尚师德感召学生，用端正师风感染学生，用师表形象影响学生。三、刻苦的学习。刻苦学_的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领。树立终身学习理念，自律自爱、力学苦练、闻道在先、尊重规律、尊重科学；树立先进的教学理念，掌握先进的教学方法，保持教育工作的开创性，做一名有科学的头脑、敏锐的触觉、艺术的手段、专业精湛、博学多才的好教师。四、无私的奉献。树立强烈的服务意识，
6、诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公；发扬捧出一颗心来，不带半根草去的奉献精神，将一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终；以爱动其心，以严导其行，建立一种尊重、信任、宽容、友爱的新型师生关系，坚决同危害师生、危害学校的现象和行为做斗争。五、一流的业绩。勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，在教书育人、管理育人、服务育人中多动脑筋、多出主意、多关心全员、多关心_，勇于承担风险、勇于承担责任、勇于开拓创新，以高度的责任感和使命感潜心钻研、爱岗敬业，在各自平凡的岗位上，努力创造不平凡的业绩。本人牢记党的
7、宗旨，克自奉公，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。通过学习，我深刻认识到自己缺乏批评于自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。作为一个党员，对自己的要求不够高。认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，没有主动、热情地与同事多做交流。我没有经过革_战争的考验，也没有企业下岗工人的艰难生活体验，满足于自己生活的现状。在工作中只是埋头干活，不_事时，同事一团和气，不敢批评他人。对待群众只有热情，没有解答群众问题的能力，缺少人民公仆意识。今后，要以身作则，带头贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，处处严格要求自己，敢于批评和自己
8、批评，做到不利于_的事不做，不利于他人的话不说，弘扬正气，抵制歪风邪气，发扬敢抓敢管负责的精神，处处维护党和国际、_的利益，维护自身的形象，党的形象。第二篇：优秀教师党员个人总结一、坚强的党性。牢固树立坚定的共产主义信念，自觉地用_理论和“_”重要思想武装头脑，忠诚、热爱教育事业，顾全大局，始终站在学校改革与发展潮流的前列；时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。二、求真的作风。发扬艰苦创业、清正廉洁、求真务实、团结协作、精益求精的作风。树师德、正师风、立师表，以德立教、以身示教。爱国守法、明礼诚信、团结友善，用高尚师德感召学生，用端正师风感染学生，用师表形象影响学生。三、刻苦的学习。刻苦
9、学_的路线、方针、政策，学习政治、文化和专业知识，掌握做好本职工作的知识和本领。树立终身学习理念，自律自爱、力学苦练、闻道在先、尊重规律、尊重科学；树立先进的教学理念，掌握先进的教学方法，保持教育工作的开创性，做一名有科学的头脑、敏锐的触觉、艺术的手段、专业精湛、博学多才的好教师。四、无私的奉献。树立强烈的服务意识，诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，享受在后，淡泊名利，克己奉公；发扬“捧出一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终；以爱动其心，以严导其行，建立一种尊重、信任、宽容、友爱的新型师生关系，坚决同
10、危害师生、危害学校的现象和行为做斗争。五、一流的业绩。勤勉工作，忠于职守，尽职尽责，兢兢业业地创造一流的工作业绩，在教书育人、管理育人、服务育人中多动脑筋、多出主意、多关心全员、多关心_，勇于承担风险、勇于承担责任、勇于开拓创新，以高度的责任感和使命感潜心钻研、爱岗敬业，在各自平凡的岗位上，努力创造不平凡的业绩。本人牢记党的宗旨，克自奉公，坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后。通过学习，我深刻认识到自己缺乏批评于自我批评的勇气，缺乏密切联系群众的精神。作为一个党员，对自己的要求不够高。认为工作那么忙、事情那么多，时间总不够用，自己尽心做好本职工作就不错了，
11、没有主动、热情地与同事多做交流。我没有经过革_战争的考验，也没有企业下岗工人的艰难生活体验，满足于自己生活的现状。在工作中只是埋头干活，不_事时，同事一团和气，不敢批评他人。对待群众只有热情，没有解答群众问题的能力，缺少人民公仆意识。今后，要以身作则，带头贯彻执行党的基本路线和各项方针、政策，处处严格要求自己，敢于批评和自己批评，做到不利于_的事不做，不利于他人的话不说，弘扬正气，抵制歪风邪气，发扬敢抓敢管负责的精神，处处维护党和国际、_的利益，维护自身的形象，党的形象。第三篇：优秀党员个人总结优秀党员个人总结我于_年_月，通过招聘到_力帆时骏振兴集团工程指挥部上班。从学校到工作单位，虽然我的
12、工作岗位和角色发生了很大变化，凭着自己大学所学专业基础，很快进入自己应当进入的角色，在基层我努力干好自己的本职工作，在此同时，利用业余时间加强本职工作外的学习，通过摸索和学习，我还是掌握了一定的工作技能，现将工作情况简要总结如下：一、主要工作表现及成绩1、严格遵守公司各项规章制度。并将其牢记于心，时刻提醒自己要严格遵守公司的各项规章制度，维护公司形象。2、对于一个刚毕业的学生来说，虽然在学校也有过三个多月在实习的经历，但是在真正的上班过程中，我所了解的还只是凤毛麟角。所以，从到项目部上班开始，项目部的两位前辈就带着我去各个现场。跟随他们一起检 查质量、安全、文明施工等情况的那段时间，是我吸取知
13、识、总结经验的最佳时机，也是我对于管理学到最多、最全面的阶段。所以我忠心的感谢他们的传授、教导和关心。3、了解了管理，知道了一定的施工过程，于是我就开始着手主体工程验收资料的收集，通过看案例，通过同事的指导，通过努力，对竣工资料零接触我顺利完成了主体工程的资料收集及整个单位工程资料的移交备案，同时加州阳光还是公司参与全国十项新技术的试点工地，这样的条件使用我知道了更多的新工艺，新技术，了解了除资料之外的知识，在今后的工作中，我将不断的摸索和钻研，把工作做得更加精细、_。4、其他方面。坚持每天，打扫办公室卫生，为同事创造一个干净的工作环境。管理办公室内部分文件存放，以便需要时能够及时找到对部分事
14、宜进行登记备忘，供以后对照，与分公司同事积极探讨造价控制、合同管理、资料管理等内容。通过讨论既增进了同事间的友情，又提高了自身能力，积极下发传达公司的文件与精神，主动与同事交流，热情帮助他人。二、努力的方向1、现阶段更需要给自身充电，着重向管理方向努力，积累管理经验，争取达到工作年限要求时，提高自身的实际操作能力，为公司的品牌建设作出自己应有的贡献。2、积极参加证书考核，钻研专业技术，提高业务能力和专业水准;3、发挥党员的模范带头作用，争当先进。通过总结一年来的工作，我虽然个人认为取得了一点成绩，但离领导的要求尚有一定差距。找出工作中的不足，以便在以后的工作中加以克服，同时还需要多看书，认真学
15、习好规范规程及有关文件资料，掌握好专业知识，提高自己的工作能力，加强工作责任感，及时做好个人的各项工作。总之，在今后的工作中，我将不断的总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。陆秀卯_年_月_日第四篇：优秀党员个人总结优秀党员个人总结_即将过去，回顾过去的一年，我努力按照目标计划完善自己，争取自己个人业务能力更大的进步，同时认识并改进不足的地方。回顾今年走过的路，我将自己在工作学习生活等各方面情况进行了一个小结，向党_和指导我、帮助我、关心我的领导同事汇报。作为一名_员，我入党以来一贯坚持共产主义的远大理想，坚持中国特_信
16、念，认真学习并自觉实践_理论、_重要思想和科学发展观等中国特色_理论。在工作岗位中我爱岗敬业，忠诚党的教育事业，严谨求实，勤奋刻苦，兢兢业业，始终以一名优秀_员严格要求自己。在思想上我积极进取，对党忠诚，每天一更饱满的精神状态投入到工作中。在生活中关心学生的日常生活和健康状况，与同学谈心，坦诚相见，充分发挥着一名_员应有的先锋模范作用，赢得了师生的好评。具体事迹如下：一、严于律已，自觉加强党性锻炼，党性修养和政治思想觉悟进一步提高一年来，我始终坚持运用马克思列宁主义的立场、观点和方_，运用辩证唯物主义与历史唯物主义去分析和观察事物，明辨是非，坚持真理，坚持正确的世界观、人生观、价值观，用正确的
17、世界观、人生观、价值观指导自己的学习、工作和生活实践，热爱祖国，热爱中国_，热爱_，拥护中国_的领导，拥护改革开放，认真贯彻执行党的路线、方针、政策，为加快_建设事业认真做好本职工作。工作积极主动，勤奋努力，不畏艰难，尽职尽责，在平凡的工作岗位上作出力所能及的贡献。二、在生活中加强政治理论学习，提高思想道德修养在生活中我坚持学习_主义、_思想、_理论，认真学习和贯彻“_”重要思想及党的_大精神要求，学习“牢固树立和落实科学发展观，构建_和谐社会”的理论。按照科学发展观的理论，把理论学习与工作相结合，提高思想觉悟，明确肩负的责任和努力方向。时刻牢记党的宗旨，严格要求自己，时刻遵守党的章程，认真履
18、行党员义务，配合支部书记开展工作。积极参与党支部民主生活和学习等活动，按时交纳党费，团结同事，乐于助人，自觉维护_利益，维护党的形象。做到思想上、言行上与上级党_保持高度一致；做到勤奋廉洁，遵守纪律，提高党性修养，不断提高自己的工作能力和水平。三、在工作中认真做好分团委书记的本职工作自从我参加工作以来，我都积极做好自己的本职工作。作为一名分团委书记，我从不惧怕工作任务重、工作强度大，始终以满腔热枕对待自己的工作。在工作中从不向困难低头，凭着一颗赤诚的奉献精神，顽强地追求着自已的事业虚心学习，也曾获得“先进个人”“”等荣誉称号。在学校安排的各项活动中，我参与或负责的工作中从未出现过任何纰漏，没有
19、发生过任何违纪违规的问题，也曾获得领导的大力赞赏与肯定。在_年也曾获得_等荣誉称号。在与同学到的交流中，我始终以一名朋友的身份与他们交谈，做好评奖评优工作，在每年的评奖评优过程中，帮助学生正确看待奖学金和荣誉称号，避免了同学之间不必要的矛盾，使评奖评优得以顺利进行；在安排给学生的各项任务中，始终本着“尊重、理解、关爱学生”的原则与学生相处，大家既是师生关系，也是朋友关系，得到了学生的信任，得以与学生之间真诚交流。我带领的学生也努力为系院增光，曾在各项活动中_也曾获得_等荣誉称号春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，是我作为一名_员对生命价值的追求。全心全意为人民服务是我党的一贯宗旨，作为一名分团委
20、书记，长期以来我都恪守着“奉献不言苦，追求无止境”的人生格言。我知道作为一名新时期的_员自己所做的这些努力，离优秀_员的标准和要求还远远不够，为此，在今后的学习、生活和工作中，我会_加强学习，严于律己，时刻牢记党的教导，继续加倍努力，提高自己的思想政治觉悟和业务技能水平，为成为一名名副其实的优秀_员而不懈努力。第五篇：优秀党员个人总结优秀党员个人总结作为一名党员，我始终保持坚强的党性，无条件地服从党_及学校安排，不计个人得失，做到干一行，爱一行，专一行，树立崇高的职业理想、优良的工作作风和无私的奉献精神，体现一名_员的本色。在平时的工作过程，始终坚持以下三点：一、认真学习，不断提高政治素养。通
21、过各种途径尽可能的学习政治、业务知识，并运用于工作实践，认真学习，勤于思考，自觉从人生观，世界观的角度认真反思，对找到的问题有针对性地在工作中努力改正。我积极参加党支部_的各种学习活动。积极参加学校_的“_”学习活动，深知_”的实现需要每一个党员为之而奋斗终身。二、强素质，重修养，时刻注意自我约束，加强团结，热心助人，认真维护与领导，同事们之间的团结，树立学校的整体形象。三、爱岗敬业，甘于吃苦。作为一名党员，积极投身到党员“三千工程”中去，热爱自己的工作，在工作中发挥积极主动性，遇到困难的工作主动承担，不避让，不推诿，不退缩，以踏踏实实工作，勤勤恳恳做人的信条，认真履行着一名_员的职责。真心诚
22、意地对人，全心全意地工作，把做好本职工作作为自己最大的职责和最高的使命。作为一名党员教师，希望自己在新的一年中，能保持_员的高度责任心和自觉性，特别是在自己的业务能力和教学常规管理上，以及其他工作方面上力争有更大的进步。在今后的工作中，我将扬长补短，努力奋进，发挥一个党员应有的责任和义务而不懈努力。第一篇：教师作风整顿个人总结教师作风整顿个人总结王会兰在教师队伍作风整顿学习活动中，我认真学习了局领导有关教师队伍作风整顿工作的讲话，真正认识到教师是“人类灵魂的工程师”，作为教育活动的_者和领导者，在教育过程中起着主导作用。教师不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直
23、作为一个重要的教育因素在教育过程中对学生起着潜移默化的作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强_师要为人师表，必须要具备一定的职业道德。作为一名普通教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和作风整顿，我觉得受益匪浅。一、忠于党的教育事业对工作要有责任心。对于一名老师，最基本的责任心就是要爱岗敬业，所谓“爱岗”就是热爱教育，热爱学生，热爱本职工作。所谓“敬业”就是忠于职守，尽职尽责，教书育人。在工作中，我一直勤勤恳恳，努力地做好领导交给的各项教育教学工作任务，学校工作需要时，努力克服自身困难，听从领导安排；在同事遇到困难时，毫不犹
24、豫地挺身而出，尽可能去帮助她们；对待孩子，我总是毫无保留的默默付出，看到他们的一点点进步，我会比任何人都高兴；明白自己的不足，也总是向年轻的老师请教新的教学理念，努力地提高自己的理论水平，与时俱进不甘落后。作为一名老教师，更是要有一定的思想觉悟，我始终发扬着蜡烛精神，甘为人梯，做辛勤的园丁。一心扑在教育工作上，终身献身教育，并用自己的勤劳和智慧，打开学生踏入科学文化宝库的大门：用自己的品德和人格感染学生，塑造学生美好的心灵。二、对孩子要有爱心、有耐心、更细心。陶行知先生说得好。“捧着一颗心来，不带半根草去。”如果说教师的人格力量是一种无穷的榜样力量，那么教师的爱心是成功教育的原动力。”在这里，
25、我想说当我们对任何孩子都充满爱心的时候，我们才会对孩子的教学更加耐心，对孩子的生活更加细心。在教育教学活动中，我想了很多办法，努力让自己能够走进孩子们的心里，比如，给孩子们起一些可爱的“外号”，叫这个宝贝，叫那个活宝，叫你美女，叫他帅哥，渐渐地孩子们也都愿意亲近我，告诉我他也想做我的小宝贝，记得我曾收到一个小朋友写给我的字条上写着：老师，我爱你，我喜欢你比喜欢妈妈还要多。当时我的眼泪真的快流下来了，我特别感动，因为我相信孩子的心是诚实的，我知道我已经走进他心里了。现在孩子，接触的各种信息多，他们懂得的也多，心特别敏感。表扬与批评一定要认真的对待。孩子们，都喜欢表扬、鼓励，一表扬，比谁都起劲，这
26、样对他提高学习的积极性很有帮助，但有时难免调皮，做错事，这时，也需要我们老师批评、教育，但批评教育的方法一定要注意，要尊重他们，保护他们的自尊心。我们要容忍学生犯错误，不要漠视学生的上进心。要用放大镜看学生的优点，用缩小镜看他们的缺点，不要动不动就大声呵斥、讽刺挖苦，挫伤学生的身心和人格。同样，我们要鼓励学生有自己独特的见解，用宽容的胸怀，对待学生的个性发展，让学生保持年龄段的天性，指导学生不断发现、不断创新、不断超越。三、平等的对待每一个学生。“人各有别，才各有用”。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽容和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现
27、每个学生的闪光点。“尊重个性差异，实施因材施教”虽然，作为一名踏上三尺讲台已有_教龄的老教师，我一直在不断努力着，我仍然努力地使自己成为孩子们的好朋友，仔细观察每一个孩子，摸清孩子的兴趣与爱好，了解孩子的脾气性格，认真地读懂每个孩子的心，根据孩子的不同情况，采取不同的措施，促进其不断进步，把我的爱奉献给这群特别的孩子。有人说过：“学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。”改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信“_”，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之
28、间的双向交流。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。四、以身作则教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的手段就是“言传身教”，也就是说，教师用自己的学识、思想品格、人格以及言行举止来对学生进行教育的。无论哪个层次的学生都自觉地以教师为榜样，教师是学生学习做人的重要参照对象。所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子”，就充分说明了教师的言行在学生发展中的作用。诚如俄国教育家乌申斯基所说：“教师的人格对于年轻的心灵来说，是任何_、任何惩罚和奖励都不能代替的一种有益于发展的阳光，教师的人格是教育事业的一切”。所以在治
29、学过程中，必须要做到“以身作则”，“严于律己”，在孩子面前做好榜样。如：对待工作时的态度，一丝不苟，严肃认真；对待学习的态度，热情积极；对待孩子的态度，耐心、细心、责任心；对周围环境的态度，保护环境，能弯腰捡垃圾，等等从身边的小事做起，从老师做起，给孩子一个天使的形象。老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨；老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，“亲其师，信其道”，刻意的模仿，执着追求。身为教师，要严于律已，言传身教。教师只有对自己严格要求，才能对学生严格要
30、求。教师只有治学严谨，不断更新努力学习，提高自己的教学水平，学生才能对你的严格要求不反感。总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护“人类灵魂工程师”的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。第二篇：_教师作风整顿个人自我总结教师是人类灵魂的工程师，他不仅要教书，更要育人，以自己模范的品行来教育和影响学生。其人格品行一直作为一个重要的教育因素在教育过程中潜移默化地发生着作用。因此，古今中外的教育家都非常重视和强_师要为人师表。人们常作人类灵魂的工程师的词句来形容和赞誉教师，作为一名普通教师，我感到骄傲而有压力，为自己的工作得到人们的承认而自豪，又怕误人子弟而担心，通过学习教师职业道德教育和
31、作风整顿，我觉得受益匪浅。一、严以律己，严格执教。教师严谨治学过程中的严以律己，是指教师严格按照教育职责所要求的知识和能力素养标准，切实提高自身的素质，从而更好地履行教育职责，完成教育任务。一个教师要体现严以律己、严禁治学，就应当对科学抱满腔热情自觉排斥自身存在的愚昧、迷信和伪科学，自觉摆脱经验主义、教条主义、保守主义的束缚，勇敢地承认自身不足。二、常把工作放在心中。教师手中掌握着祖国的未来，人类的未来，教师是一个神圣的称号，教师的职业是一个神圣的职业。我觉得当好老师，首先要重视自己的工作。自己首先在热爱自己的工作，有干一行，爱一行，专一行的职业意识，不妨埋头苦干，无私奉献。通过学习，让我更明
32、白了，老师有强烈的事业心，他自身的敬业精神，会带动学生学习的积极性。老师对教学工作认真负责，学生学习情绪就会高涨;老师马马虎虎，学生的学习的积极性就会受到抑制，直到厌学、不学。在学生的眼里，往往把教师看成是自己学习的榜样，亲其师，信其道，刻意的模仿，执着追求。这样，就不能看责任心的问题了。身为教师，就得时时刻刻把工作放在心中。三、教书育人应是自己的职责。作为一名教师，我感觉很重要的是既教书又育人，特别是育人。教师不但要管三尺门里，还要管三尺门外，把思想工作做到学生的家庭、公共场所、在育人问题上，我觉得把自己的爱心拿出来，就比较容易与学生沟通，只要学生意识到老师在关心他，爱护他，他才会意识到老师
33、对自己的期望和信任，心灵的窗户会毫无保留的敞开，师生间架起了情感的桥梁，会产生潜移默化的效果。柏林斯基也说过：爱应该是教育的工具，又是鉴别教育的尺度。当然，在育人的过程中，不仅要给学生的温暖，重要的是要给学生的激励，体现出对学生的信任和肯定，避免恨铁不成钢，宁给好心，不给好脸式的强制或压服，教师的爱，人们评价为母爱，会影响到学生一辈子。这样，学生感受到老师在真心爱他们，他们将会把这种爱珍藏在内心深处，并使之转化为与老师的教育要求相适应的自觉行动。当教师很苦很累，尤其在育人工作上，不是一日见效。但当我们看到学生的笑脸，当我们站在神圣的讲台上授课的时候，我们会感到一种幸福，因为我们意识到那是在用自
34、己的创造性劳动，为着下一代的成长而努力，这样，虽然受了苦、受了累，当我们看到学生懂事了、进步了，有所进步的时候，我们感到幸福。四、平等的对待每一个学生。人各有别，才各有用。我们要平等的对待每一个学生。给学生以宽裕和不断的鼓励，然后因材施教，使学生健康成长。教师应以民主、平等的精神对待学生，及时发现每个学生的闪光点。有人说过：学生的每一次闪光都可能成为火种，如果能让它燃烧起来，就会烧掉自卑，唤起自信，照亮并进入道路。改变以我为中心的倾向，用激励性的语言去鼓舞学生，语气温和，不要有高高在上的架势，让他们坚信_，把学习的主权交给学生，让学生发挥各自的优势，主动的学习，实现师生之间，生生之间的双向交流
35、。这样，教师因材施教，平等的对待每一个学生，会让他们都体会到各自的价值，由此，师生之间更和谐，学生接受知识也更渴求。五、为人师表很重要。教师是人类灵魂的工程师，不仅要教书，更要育人。以自己模范的品行来教育和影响学生。捧着一颗心来，不带半根草去的教育家陶行知认为，教育工作者的全部工作就是为人师表，教师作为传播人类文明的使者，更应该为人师表，严格要求自己，自己按时上下课，自己在教室和学生一样的要求，自己做事要有条理，有计划，有始有终，做事不拖沓。其言行要透出真、善、美，要时时做到言行一致，表里一致。当然，也要以思想进步、道德高尚、遵纪守法、言行一致、以身立教、严于律己等标准要求自己，在思想、道德、
36、学习、生活等各个方面，成为学生的表率。同时，还要不断学习，更新知识，跟上时代的步伐。总之，作为一名教师，我将尽心尽力的作好本职工作，维护人类灵魂工程师的声誉，将自己的一生奉献给教育事业。第三篇：_年教师作风纪律整顿个人总结_年教师作风纪律整顿个人总结茶盘小学罗廷德作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检 查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦.一、认真学习相关文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。作为工作在教育第一线的我，一直以来，都以为教育工作
37、是务实不务虚的，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的工作作风上做改进，只有作风过硬，提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。从教20多年来从没有体罚过学生，没有过有违师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋
38、斗的终点，而仅仅是一个起点。教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识教师才是“好教师”。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。三、坚持学习反思，做好本职工作师德，不是简单的说教，而是要求我们用实际行动诠释着师德师风的真正内涵。在今后的工作中我将一如既往的做好本职工作。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思
39、的起点但不是终点。要长期坚持下去。第四篇：教师思想作风整顿个人总结教师思想作风整顿个人总结张芳通过整顿学习，我充分认识到本次教育系统思想作风纪律教育整顿活动的必要性和重要性。新世纪教育事业飞速发展，全民素质整体提高，国际、国内的新形势和深化教育改革、全面推进素质教育的新任务，对教师职业道德建设和职业技能提出了更高的要求。身为全面推进素质教育主力军中的一员，只有转变教育思想和观念，不断更新知识，提高教育教学水平，具备良好的职业道德，才能堪称人类灵魂的工程师，才能为人师表，才能做学生的良师益友。因为教师队伍职业道德素质和业务素质的高低直接关系到国家素质教育的顺利实施，直接关系到亿万青少年的健康成长
40、，直接关系到国家和民族的未来。今后工作的几点打算：1、更新教育观念，改变对学生居高临下的态度，积极主动地建立一种民主、平等、和谐的师生关系，热爱学生，尤其要热爱学困后进生。2、树立几个意识：（1）牢固树立“育人先做人，正人先正己”的意识，要求学生做到，自己坚决要做到。（2）牢固树立“学校无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率”的意识，以教书育人为本职，作学生、教师的表率。（3）牢固树立“宁守清贫，不损师德”的意识，发扬教师高风亮节、廉洁从教，维护“爱岗敬业、淡泊名利、无私奉献、执着追求、探索创新”的美好形象。（4）牢固树立“以法执教、以德治教、以德服人”意识。（5）牢固树立服务意识，忧患意
41、识，竞争意识，增强使命感、紧迫感和危机感。（6）牢固树立“主人翁”意识，以校为家，以教为业，校兴我荣，校衰我耻。3、积极调整心态，正确对待当前人事制度、工资制度改革，正确处理奉献与索取、_与个人、名利和道义之间的关系。为人师，不仅要对学生负责，更要对社会负责、对科学负责。所以，任何时候，提倡教师的师德师风都是必要的。加强师德师风建是一项重大的建设工程，是一项需要每一个人民教师长期奋斗的艰巨任务。让我们每一位拥有人民教师称号的人，怀着对学生负责，对社会负责、对科学负责的态度，正师德、铸师魂、强师能，使自己无愧于人民教师的光荣称号，使自己能够担当起培养21世纪需要的合格人才的历史重任。学高为师，学
42、是师之骨。21世纪教师应该是高师能的人，具体是：1.终身学习的楷模。知识社会的显著特征就是知识像滚雪球一样急剧膨胀并快速陈旧。面对“生有涯，而知无涯”的现实，教师必须不断地学习方能胜任教师工作。终身学习不是一个盲目的学习知识传播渠道和信息量的剧增，使教师受到来自四面八方信息的“狂轰滥炸”。一个好的学习者首先要具有_性和选择力，学习对自己有用的知识。21世纪教师应该是终身学习的示范者，是学生终身学习的楷模。2.学习技巧的传授者和学习障碍的诊断者。在未来的教育中，教师的作用主要体现在指导学生有效地学习方面，不是以知识权威者的身份向学生灌输知识，而是以学生为中心，根据学生的特点和需要，帮助学生发现问
43、题，想办法解决问题，进而掌握学习技巧，养成自学的习惯。教师必须清楚地知道学生的学习过程，不断地观察学生在学习过程中的表现，敏锐地发现学生的学习困难，并能提出行之有效的解决办法。3.令人信任的心理医生。由于家庭问题、社会问题的共同作用产生了许多问题儿童，表现为行为异常，心理上有障碍。教师需要了解孩子们异常行为背后的原因，运用巧妙的方法予以疏导解决。4.课程设计的专家。社会的进步和教育民主化的发展，使教师不仅要参与教育决策和教育管理，而且愈来愈拥有课程设计的自主权。教师要根据国家和学校的教育教学目标，本着有利于学生个性自由发展的原则，了解知识产生和更新的状况以及学生的知识结构基础，设计切实可行的课
44、程。5.现代教育技术的行家，信息资源的提供者。现代教育技术的发展为教师提供了许多新的传授知识的手段，尤其是计算机辅助教学和多媒体技术在教学中表现出强大的生命力和广阔的发展前景。教师要学会应用这些教学技术，教师应是新的料学技术的应用者和推广者，是这些方面的行家里手。教师应能帮助学生寻找自己需要的信息，并把这些资源吸收到自己的认知结构中去，变成自己的知识。作风建设是一项长期的任务，我们每个人都应从现在做起、从我做起、从小事做起，对自己的思想作风、学风、工作作风和生活作风进行认真的对照检 查，发现问题，及时改进，以良好的工作作风和开拓进取、与时俱进的精神风貌为教育事业的发展添砖加瓦。一、认真学习相关
45、文件，提高对这次思想作风纪律整顿的认识。作为工作在教育第一线的我，一直以来，都以为教育工作是务实不务虚的，很少对自己思想作风方面有所怀疑和反思。经过这次学习和反思，我认识到要在自己的工作作风上做改进，只有作风过硬，提高工作作风，才能做一个研究型教师的同时做一个实干型教师。才能充分发挥自己的能力真正为教育事业做出能看得见的贡献。二、结合工作实际，认真反思，寻找差距。通过对自己近年来的工作反思，我深刻认识到，自己对自己的要求偏低，满足于“达到”、“完成”、“做好”这样的要求，未能精益求精，切实力行。参加工作以来，我在日常工作和生活中注意个人行为规范，做到为人师表。近3年来没有体罚过学生，没有过有违
46、师德规范和公民道德规范的行为，达到了一个合格中学教师的基本要求。但这决不能成为我个人奋斗的终点，而仅仅是一个起点。教师的爱体现在付出。不了解孩子，不了解他们的智力发展、思维、兴趣、爱好、才能、禀赋、倾向，就谈不上教育。教师最大的幸福和人生价值的体现就是培养出比自已更能干的学生。有爱心有知识教师才是“好教师”。学生是学习的主人，是发展的主体。教师面对的是学生的未来，而不是个人眼前的荣誉和利益，要立足于学生的成长。三、坚持学习反思，做好本职工作，不是简单的说教，而是要求我们用实际行动诠释着师德师风的真正内涵。在今后的工作中我将一如既往的做好本职工作。在坚持以往的教学反思的基础上，“三省其身”，不仅
47、反思自己教学实施上的经验教训，也要提防作风懈怠。把思想作风纪律整顿作为工作作风反思的起点但不是终点。要长期坚持下去。_年_月_日第五篇：教师作风整顿总结教师作风整顿个人总结柔远小学王甲文在教师作风整顿学习活动中，我认真学习了县教育局和学校有关教师工作作风整顿工作的文件精神，做了大量的学习笔记。在学习中，一边接受领导和同事们的教育，一边认真进行了自我反思。现将学习整顿情况总结如下：一、坚定信念，提高了素质。理想和信念是一个人思想和行动的方向、前进的动力。今天的教育，是为了培养未来社会的人才，因此，教育必须超越时代的发展，具有前瞻性。教师的信念，教师的思想政治修养与理论修养，对学生人生道路的选择，
48、科学文化素质的提高，都起着十分重要的导向作用。因而我要坚定共产主义理想信念，坚决捍卫和执行党的教育路线、方针、政策，在_上、思想上、行动上与_保持高度一致，做“_”的学习者、宣传者、实践者，做一个坚定、清醒、有作为的人民教师。二、立足岗位，树立了奉献理念。教师的良好形象能否体现，不仅在于要有先进的理念，为人民教育服务的观点，更要有为人民教育服务的本领和无私奉献的具体行为。我选择了这个职业，我就要无愧于“教师”这个称号。我要严格规范自己的言行，努力做到爱岗敬业、教书育人、热爱学生、为人师表、遵纪守法、安心乐教，以为学生服务、为家长服务、为社会服务为宗旨，以培养人才为目的，用文明的语言、文雅的举止、务实的作风、耐心负责的态度、无私奉献的精神，来展现我们人民教师高尚的品格和人格特征，对每一位学生负责，对每一位家长负责，对全社会负责