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1、带括号的四则运算教学内容:P9:例4 “做一做”教学目标:知识与技能:通过学习使学生理解带中括号的四则混合运算的运算顺序。过程与方法:能熟练习的实行运算。情感态度价值观:培养学生良好的学习习惯。教学重点:理解带中括号的四则混合运算的运算顺序 。教学难点:理解中括号产生的必要性。教具学具:多媒体课件教学过程一、复习引入:1、一个算式里只有加减法或只有乘除法,按怎样的顺序计算?举例2、一个算式里有加减法,又有乘除法,按怎样的顺序计算?举例3、一个算式里有括号,按怎样的顺序计算?举例4、今天我们学习“四则运算”,到底什么是四则运算呢?概括:加法、减法、乘法和除法统称四则运算。我们以前学习的混合运算就
2、是四则运算。 二、新知探究出示例4:96 12+4 21、说说运算顺序。2、如果在96 12+4 2的基础上加上小括号,变成96(12+4) 2,运算顺序怎样?(先算小括号里面的)96(12+4) 2=96 16 2=6 2=123、如果在96(12+4) 2的基础上加上中括号“ ”,变成另一个算式96(12+4) 2,运算顺序怎样?(说明:一个算式里既有小括号,又有中括号,要先算小括号里面的,再算中括号里面的)96(12+4) 2=96 162=96 32=34、阅读“你知道吗?”5、总结:运算顺序:(1)在没有括号的算式里,如果只有加、减法或者只乘、 除法,都要从左往右按顺序计算。(2)在没有括号的算式里,有乘、除法和加、减法,要先算乘、除法。(3)算式里有括号的,要先算括号里面的。三、巩固练习1、做一做2、选择题:(1)47与33的和,除以36与16的差,商是多少?正确列式是( )A、47+3336-16 B、(47+33)(36-16) C、(36-16)(47+33)(2)750减去25的差,去乘20加上13的和,积是多少?正确列式是( )A、(750-25)(20+13) B、(20+13)(750-25) C、750-2520+13四、课堂总结板书设计 带括号的四则运算 96(12+4) 2=96 162=96 32=3